简介:

唐山市丰南区中医院位于胥各庄教育街,占地面积13.08亩,建筑面积12000平方米,是一座集医疗、教学、科研、预防、急救、康复为一体的综合性“二级甲等”中医医院。为职工医疗保险、城镇居民医疗保险及农村合作医疗定点医院,承担着全区及周边地区几十万人民的医疗、预防、康复、保健任务。医院现有职工337人,其中高级职称32人,中级职称83人,设临床医技科室25个,专科门诊21个,开设床位247张。医院环境优美、设备精良、设施先进、综合实力雄厚。拥有德国蛇牌腹腔镜、胆道镜,PHILIPS16层螺旋CT机、CR、DR、日本岛津遥控胃肠机、高频X光机、日本东芝乳腺钼靶机、荷兰飞利浦彩超、全自动生化分析仪、血球计数仪等一系列最为先进的诊疗设备,设有现代化高标准的层流净化手术室和血液透析室。医院积极探索新的条件下中医院的发展之路,不断完善医院的运行机制,努力建设有利于发展的医院文化,不断深入挖掘、整理、发扬中医药的精粹,吸收有利于提高临床疗效、推动中医药事业发展的多学科成果,使医院步入了发展的快车道,医院业务量持续增长。医院致力于人才培养和引进,努力把医院建设成为中医药人才汇聚之地。在多个专业聘请了一批像王云凯教授那样的享有国务院特殊津贴的名老专家,与中国中医科学院北京广安门医院、天津肿瘤医院等医院专家建立长期合作关系,使各种疑难杂症在本院就能得到高效、便捷的诊治。医院坚持以患者需求为导向,形成了“病人至上,真诚关爱”的核心价值观,坚持“中医水平站在前沿,现代医学跟踪得上,管理能力匹配到位,为患者提供最佳的诊疗方案,探索构建完美医学”的发展理念,不断追求最高水平的中医治疗方法,不断追求最前沿的现代医学治疗手段,力争使二者完美结合,努力为患者提供最佳的诊疗方案,不断提高了临床疗效。医院形成了多个特色鲜明、疗效明显的专科专病群,其中糖尿病专科是省级重点专科、肛肠病专科、妇科病专科、中医骨病专科、脑病专科为市级重点专科,肾病专科、乳腺病专科、呼吸病专科、肿瘤病专科、耳鼻喉病专科、针灸科各具优势特色,深受患者信赖。医院在技术上追求精益求精,在服务上追求至善至美,在信誉上追求诚信可靠。医务人员努力使医院服务达到这样的境界——即使自己的亲人来医院就医,不需要作特别的安排,也能得到最好的照顾。医院先后获得唐山市百佳医院、唐山市三八红旗集体、丰南区先进基层党组织、丰南区诚信平安示范医院、丰南区文明建设先进集体、丰南区科普示范基地、丰南区学雷锋先进集体等一系列荣誉。今天,医院正按照丰南区委、区政府的要求,朝着建设全省一流的、现代化的、综合性的中医院的典范而努力奋斗!特定学习障碍指发生在学龄早期,因注意、记忆、知觉、推理、感觉运动协调等基本心理过程存在障碍,从而在获得和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面出现明显困难。 特定学习障碍不是由缺乏教育机会、神经系统疾病、视听觉障碍、孤独症谱系障碍或智力障碍等所致。多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为主要致病因素。,特定学习障碍具有明显的家族聚集性特点,家族共患率为45%以上,特别当影响到阅读、数学和书写时。 特定学习障碍患者的一级亲属患阅读或数学障碍的相对风险是对照人群的4~8倍和5~10倍。 不同表现型的阅读障碍的遗传倾向性为0.51~0.931。研究证实,多个易感基因与阅读障碍有关。,脑,在明确特定学习障碍患者的具体受损功能类型后,可对患者进行有针对性的技能训练或行为治疗,需医护人员、指导教师和家长共同协作。,学习成绩的正常变异 特定学习障碍不同于由外在因素(如缺少教育机会、持续的指导不良、在第二语言环境中学习)所致的学业成绩的正常变异(下降)。 特定学习障碍患者即使接受充分教育且熟练掌握非母语的指导语言,其学习困难仍持续存在。 智力障碍(智力发育障碍) 智力障碍患者出生以后,在学步、独立行走、开始说话等生长发育各个方面均明显迟缓,根据智能测验智商低于70,智力结构各个方面都全面低下。 特定学习障碍患者智商正常或为边缘智力水平,幼年的生长发育基本正常,仅有学习能力发育迟缓。 注意缺陷/多动障碍 特定学习障碍和注意缺陷/多动障碍共病情况常见,但诊断时仍需注意鉴别。 注意缺陷/多动障碍不一定体现为在学习学业技能上有特定困难,而更可能体现在执行这些技能上有困难。 注意缺陷/多动障碍患者多因持续集中注意于学习的时间短暂导致学习困难;当经过适当治疗后,患者学习困难明显改善,且没有某一特定性学习技能发育迟缓的表现。 孤独症(自闭症)谱系障碍 孤独症患者因语言发育迟缓和人际交往障碍而影响学习能力,多数有学习困难。 孤独症起病年龄在幼儿期(3岁前),语言发育明显迟缓,非言语的人际交流能力差,并有刻板行为和兴趣狭窄等症状。可据此与特定学习障碍鉴别。 精神分裂症及其他精神病性障碍 特定学习障碍不同于与精神分裂症或其他精神病性症状有关的学业和认知加工困难,因为在后者中,这些功能领域的表现均存在某种衰退现象(且经常是快速衰退)。 精神分裂症及其他精神病性障碍一般6岁以后发病,主要表现为感情淡漠、人格改变伴思维障碍、妄想和幻觉。病情有缓解和复发特点。 神经认知障碍 特定学习障碍的症状表现不同于由神经退行性认知障碍导致的学习问题。 特定学习障碍中的特定学习困难的临床表现出现在发育阶段,同时这些困难并不表现为从正常状态的显著下降。 自评量表,无,神经电生理检查 借助脑电图,视觉、听觉诱发电位的事件相关电位,检测患儿是否存在神经细胞放电活动异常。 认知功能评估 借助一般性智力水平量表、学业成就测验及认知功能测评量表,评估儿童在学习行为、学习技能、情绪和社会功能等方面的综合表现。 排除性检查 借助CT、磁共振成像(MRI)、血生化和血常规检查,排除器质性病变。,。

裴淑丽
true 裴淑丽 主任医师
好评率:100% 接诊量:2 平均响应:-
儿科常见病如腹泻腹痛,久咳不愈,哮喘,鼻炎鼻窦炎,厌食,尿频尿急等
田伟
false 田伟 副主任医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
擅长中西医结合诊治内科疾病,如胸闷胸痛,心悸,慢性咳嗽、喘息;更年期综合征,失眠等。儿科呼吸系统疾病,脾胃病,抽动症,过敏性鼻炎,鼻窦炎等。
张国胜
true 张国胜 主治医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
口腔颌面外科,拔牙、面部外伤处理、及缝合,成人及儿童牙髓炎的诊断治疗,成人及儿童牙齿及颌骨矫形。牙周病的诊断治疗。
邓飞
true 邓飞 主治医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
麻醉相关问题咨询,术前咨询,术后疼痛治疗。临床疼痛学相关问题咨询
患友问诊

8岁女孩偶尔走路时想摔跤,平时蹦跳正常,一个月发生一次,担心是否有疾病?患者女性8岁

接诊医生:
  
2024-11-10 22:12:28

54岁男性,身体健康,出现眩晕、耳鸣和平衡障碍等症状,想了解盐酸氟桂利嗪片的用途和注意事项。

接诊医生:
  
2024-11-10 22:12:28

我总是心神不宁,注意力无法集中,早醒,拖延症也很严重,可能与工作压力大有关。请问这是什么病?患者男性26岁

接诊医生:
  
2024-11-10 22:12:28
科普文章

展开更多

药品使用说明

快速问医生

输入你想提问的内容
提交

网站地图

营业执照 Investor Relations

违法和不良信息举报电话:4006561155 消费者维权热线:4006067733

医疗监督热线:950619(京东),0951-12320(宁夏),0951-12345(银川)

Copyright © 2022 jd.com 版权所有

京公网安备 11000002000088号 京ICP备11041704号