大连医科大学附属第一医院始建于1930年，经过90余年的发展，现已成为集医疗、教学、科研为一体的综合性现代化三级甲等医院。医院建筑面积39.19万平方米，由长春路院区、联合路院区、金普院区、泉涌院区、张前路医院五个院区组成。现编制床位3700张，是辽宁地区综合实力最强、百姓最信赖的三级甲等医疗研究型大学附属医院之一。医院持续“一院五院区”协同发展，打造“一体两翼”战略布局，全面推动医院各项事业实现创新协调高质量发展，稳居辽南龙头地位，连续八年进入中国顶级医院百强。医院下设教研室29个，三级学科41个，医疗科室82个，医技科室13个，行管科室25个，建有25个教学基地，承担8个层次、18个专业的临床教学任务。中西医结合和临床医学为国家一级学科博士点，临床医学学科评估跃升进入全国前30%。中西医结合临床为国家教育部重点学科、国家中医药管理局重点学科、辽宁省中西医结合疑难危重病重点实验室；拥有辽宁省肝胆胰肿瘤分子靶向药物重点实验室和辽宁省心律失常机制研究重点实验室。临床护理学、心血管内科、肾病科、重症医学科、骨科、中西医结合外科、神经内科、普通外科、内分泌科、皮肤科、急诊科为国家临床重点专科，数量在地市级医院处于领先地位；同时拥有省级重点学科7个，45个省级临床重点专科，4个省中医重点专科，市级重点学科16个。大连市快速提升医疗软实力，医院以绝对优势获批脑血管、心血管诊疗中心、临床实践技能培训中心、重症医学中心4个中心17个基地。在国内率先整合急诊、门诊、住院于一体，按国际化标准打造的心血管病诊疗中心全新开诊，平均救治时间60分钟，超过心血管病国际“黄金90分钟”的救治标准。干细胞临床研究机构被国家科技部授为“国家级干细胞移植与再生医学科技合作基地”，使医院成为该领域全国第二个国家级国际科技合作基地医院；首次获批2016年度干细胞与再生医学技术国家地方联合工程实验室，被发改委授予“国家基因检测技术应用示范中心”，并入选首批30家国家级干细胞临床试验备案机构，为东北唯一备案干细胞临床研究项目。作为国家重点支持6个项目之一，获批成为全国唯一开展小儿脑瘫干细胞治疗研究单位。2018年，大连市与我院共建东北首个校地合作新型研发机构——大连干细胞与精准医学创新研究院，打造新型、高效的一对多研发及生产模式。2022年顺利完成中国首个干细胞治疗小儿脑瘫，获国际认可。2023年，国家中西医协同“旗舰”医院试点项目建设单位落户医院，辽南唯一。医院以“急症患者、疑难病患、高新技术、危重病患”为医疗服务定位。拥有3个国家区域医疗中心，心血管学科获批委省共建国家区域医疗中心建设单位，神经疾病区域医疗中心、骨科区域医疗中心顺利通过国家区域医疗中心省级评估。中西医结合临床外科获评国家区域专科诊疗中心。2015年，中国胸痛中心落户医院，大医一院成为辽宁省首家省直医院的国家级胸痛中心。全国自贸区率先成立干细胞与中医药协同创新示范中心，成立东北首个腹痛中心。获批中国“妇科恶性肿瘤MDT示范单位”、全国慢性气道疾病规范化管理建设项目，为首批28个国家日间医疗质量规范化管理哨点医院之一，蝉联国家“五星高级卒中中心”。辽宁省中西医结合疑难危重病重点实验室为省级重点实验室；拥有辽宁省首个再生医学与生物治疗重点实验室、辽宁省神经系统重大疾病发病机制研究重点实验室。神经病学已成为辽宁省高等院校一流特色学科。拥有5个省级临床医学研究中心，9个省级重点实验室/工程实验室/工程研究中心。拥有8个省级医疗中心，分别为辽宁省干细胞临床应用研究中心、辽宁省急症医学中心、辽宁省心律失常治疗中心、辽宁省骨关节疾病治疗中心、辽宁省中西医结合胆胰疾病治疗中心、辽宁省心身疾病治疗中心、辽宁省远程会诊区域医疗中心、辽宁省急症护理培训中心。2014年，首次获批四个重大项目——国家卫生计生委重大行业公益项目、国家自然科学基金重点项目、科技部国际合作项目及辽宁省省直医院重大疾病临床诊疗能力重点建设项目相继落户。医院拥有职工4000余人，有1000余人具有高级职称，32.6%的医生具有博士学位，医院拥有众多国内外知名的医学专家，其中南丁格尔奖章获得者1名；国务院学位办学科评议组成员2名；国家自然科学基金终审评委1名；享受政府特殊津贴的专家42名；博士生导师67名；300余人有国外研修经历；1332人次在相关学术团体任职，其中8人次在国际级学术团体，389人次国家级学术团体任职，523人次在省级学术团体任职，21人担任SCI期刊编委，51人担任中华牌杂志编委。624人次在中华医学会、中国医师协会、中国医院协会、中国中西医结合学会任职，其中国家级115人次，省级288人次，任国家级主任委员2人次（含学组），国家级副主任委员7人次（含学组），省级主任委员11人次，省级副主任委员45人次。2000年至今共承担市级及以上各级各类科研课题1960余项，其中主持国家级课题312项，包括国家自然科学基金304项，国家重点研发计划、国际合作项目等8项；获得国家和省部级科研成果奖246项。SCI收录的文章达1844篇。近年来有数百项新技术应用于临床，其中以心房颤动的介入治疗、肺栓塞介入治疗、中西医结合治疗急腹症、多层螺旋CT冠状动脉成像术、干细胞移植术、钬激光和关节镜治疗关节疾病、小肝癌和小肺癌早期诊断、微创外科、膀胱癌的综合治疗、脑血管疾病的治疗、波前相差引导下准分子激光个体化角膜切削术等为代表的一批医疗技术达国内先进水平。在发挥传统技术的基础上，近两年，医院不断鼓励创新技术，完成国内首例术中结合腹腔镜的SpyGlass胆道探查术；全国首例兼具生理性起搏及自动核磁检测功能的ICD植入术；全国首批CartoV7PRIME高密度标测指导下复杂房扑消融；完成东北地区首例INBONE踝关节置换；泌尿外科成功完成东三省首例泌尿系统3D腹腔镜手术；完成东三省首例“核磁共振+三维立体超声融合前列腺穿刺活检术”；胃肠外科在东三省率先开展早期胃癌的PPG技术、免疫导航引导下胃癌根治术；耳鼻喉科在东三省率先开展良性阵发性位置性眩晕的semont和barbecue法复位技术，并成为东北地区唯一的中华医学会“眩晕临床诊疗中心”；在东三省率先应用Rhythmia智能高密度标测系统完成2例复杂心律失常射频消融术。完成东北地区首例运用VR及3D打印技术完成脑肿瘤手术；完成东北首例4K胸腔镜下肺癌根治术；东北首例输尿管覆膜支架（URS）置入手术；东北首例腔镜甲状腺癌侧颈淋巴结清扫术；东北首例关节镜下喙锁韧带重建术；东北首例开角型青光眼CLASS手术；东北首例超选择性肾上腺动脉化学消融术；率先在东北地区运用虚拟及3D打印技术完成脑肿瘤手术、自体软骨细胞移植治疗技术、应用Rhythmia智能高密度标测系统完成复杂心律失常射频消融术。消化内镜科成功完成辽宁省内首例“经口内镜下环形肌切开术（POEM手术）”；胸外科在省内成功实施首例3D螺旋CT定位导航+3D胸腔镜下肺癌根治术；腹腔镜外科在省内率先开展腹腔镜下的胰头十二指肠切除手术；腹腔镜外科成功将腹腔镜技术应用到减重手术中；在省内率先开展心衰超滤治疗新技术；完成省内首例腹腔镜胆囊切除+术中同期ERCP胆总管取石术。患者在大连就能得到高精尖的诊疗服务。编撰国内首部肿瘤心脏病学临床实践指导专著《肿瘤心脏病治疗手册》，完成《实用外科手术学》再版工作。医院为国家卫生计生委专科医师培训首批试点基地、国家药物临床试验基地、国家卫生计生委冠心病介入诊疗培训基地和心律失常介入诊疗培训基地、国家卫生计生委骨科内镜诊疗技术培训基地、国家神经介入进修与培训基地、国家甲状腺微创介入进修与培训基地、中华医学会介入治疗推广培训基地、中华医学会中华国际医学交流基金会头痛中心、欧洲皮肤病性病学会国际视窗交流项目中国中心、中华医学会中国医师协会胃肠动力研究中心暨培训基地、全国准分子激光手术培训基地、全国先天性唇腭裂治疗中心、辽宁省急症护理培训中心、辽宁省“防盲治盲”培训基地、辽宁省造血干细胞移植医院。随着学术地位的不断提高，医院每年主办和承办多次国际性、全国性学术会议，并与美国、日本、瑞典、荷兰、德国、英国等十几个国家和地区的大学与医院建立了友好合作关系。与美国路易斯维尔大学合作，成立“中美妇科腔镜微创合作中心暨联合实验室”；与美国霍普金斯医学院合作，成立全国首家挂牌、东北唯一的“中美合作神经胃肠动力中心”；与英国基尔大学，英国牛津大学合作，成立全国唯一“中英软骨治疗研究中心”；与法国勒阿弗尔医院集团合作，成立“中法腹腔镜临床培训中心”；与中国台湾长庚纪念医院签署合作协议；与美国加州大学圣地亚哥分校合作，成立辽宁省首家中美联合精准医学中心；与美国耶鲁大学纽黑文医院合作成立东北首家中美日间手术麻醉合作中心。提高医院学术与国际化水平，扩大医院影响力。医院现拥有目前国内配置最高性能最先进的西门子双源CT、PET-CT、宝石能谱CT、3.0磁共振仪、RevolutionCT、DSA、直线加速器、ECT、彩超、数字化肠胃机、辽宁省首台最先进的第四代达芬奇手术机器人Xi系统等高精尖端诊疗设备。2015年，我院继成为“亚太地区宝石能谱CT临床培训基地”、引进东三省第1台、全国第3台RevolutionCT之后，成为全球三大RevolutionCT科研及临床基地之一，也是亚太地区唯一一个同层次基地。2016年引进世界最先进的第三代心脏双源CT，为全国第四台、东北地区首台。2021年引进全国第二台、北方首台uMROMEGA超大孔径3.0T磁共振。医院建立千分制及质量、绩效、管理“三位一体”的考核体系，从科学化管理逐步实现精益化管理。日臻完善的网络系统，使医院管理逐步向数字化管理过渡。从患者感受出发，创新医疗服务模式，促进医院转型发展，2022年CMI值排名蝉联全省第二、全市首位。建立综合医院─协作医院—社区卫生服务中心防治一体化健康管理模式。成立东三省首个糖尿病多学科协作一站式诊疗平台。建立东北唯一胃肠动力多学科诊疗协作门诊，实现难治性胃肠动力疾病的多学科综合诊断和个体化治疗。获批全国16家之一的大肠癌MDT中心，新建成国家首批、东北唯一的“国家标准化代谢性疾病管理中心”，全国首家“肿瘤心脏病学门诊”、东三省首家炎症性肠病（IBD）诊治联盟，东北首家呼吸睡眠障碍中心、东北唯一“中国人民解放军总医院（301）介入超声多中心基地”和肺血管病多学科诊疗中心、东北首家中国帕金森病一站式诊疗中心、东北首家腹痛中心。发起成立辽宁省心律失常临床医学协同创新联盟、国家呼吸临床研究中心呼吸专科联盟（辽宁首个）、大连市风湿免疫专科联盟和大连市医学影像专科联盟。以信息化为手段，缓解患者“看病难”问题。省内率先推行“双实名制”，启动支付宝服务窗，推出“掌上医院”，在全市率先实行门诊提前半小时开诊，全面推开预约挂号，建立东北地区首家集成区块链技术的互联网医院。医院坚持公立医院公益性，开通“心”健康快车、“干细胞治疗小儿脑瘫志愿服务项目”“大连名医社区行”等，人才“组团式”援藏创建世界海拔最高的“三甲”医院，在援非、援疆、乡村振兴、疫情防控中均有出色表现。近年来，大医一院以医院管理年活动为契机，围绕“质量、服务、管理”三个关键点，本着“服务、创意，做什么都要好”的医院院风，通过开展“改善医疗服务专项提升活动”等方式，积极探索医院管理的新思路，将“以病人为中心”的理念落到实处，不断提升百姓的获得感、幸福感。医院连续三次荣获“全国卫生系统先进集体”称号，并获得“全国百佳医院”、“全国创建文明行业工作先进单位”、“全国百姓放心百佳示范医院”、“中国百佳最受消费者信赖的健康管理机构”、全国城市医院“思想政治工作先进单位”、全国健康促进与教育优秀实践基地创建单位、“全国医院文化建设先进集体”、“全国医药卫生系统创先争优活动先进集体”、“全国模范职工小家”及团中央授予“号、手”活动优秀组织奖荣誉称号；国家卫生计生委患者满意度调查，我院在全国各大医院中位列第五，其中四个单项位列第一；在2014中国医疗机构最佳雇主大型调查中，我院位居全国12位。在“2014中国最具公信力医疗机构（三甲医院）”排行榜中，以全国第七名的优势居东三省之首。在国家卫计委举办的“改善医疗服务行动计划全国医院擂台赛”中，获得全国十佳优秀管理奖、“2015年度创新服务示范医院”、“2015—2017年全国医院擂台赛最具创新力医院”、十大人气医院、“十大价值案例”、全国医院擂台赛获全国医院擂台赛抗疫特别案例奖、全国医院擂台赛总决赛银奖及铜奖等荣耀。荣获2015博鳌•第三届中国健康服务业品牌榜“中国百家百姓信赖的精神卫生医疗服务机构”。2015年三甲医院日平均门诊量TOP100榜单，我院排名第56位，是辽南地区唯一进入榜单的三甲医院。由复旦大学医院管理研究所牵头研制的2014年度中国最佳医院排行榜，东北区医院综合实力排行榜发布，我院位居第六。我院喜获“2015年全国医院微信服务号”前十强、位列全国第三，北方首位。在“2015中国医院竞争力•地级城市医院100强”排行榜中，我院位居第五。获中国管理科学奖卓越奖、辽宁省公安厅“集体一等功”。2018年8月，获颁全国“人文爱心医院”，是本年度辽宁唯一获此殊荣的省直医院。2020年9月，大医一院援鄂医疗队获全国抗击新冠肺炎疫情先进集体。七年五次代表大学参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，获2次全国总决赛特等奖和1次一等奖的优异成绩。特定学习障碍指发生在学龄早期,因注意、记忆、知觉、推理、感觉运动协调等基本心理过程存在障碍,从而在获得和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面出现明显困难。 特定学习障碍不是由缺乏教育机会、神经系统疾病、视听觉障碍、孤独症谱系障碍或智力障碍等所致。多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为主要致病因素。，特定学习障碍具有明显的家族聚集性特点,家族共患率为45％以上,特别当影响到阅读、数学和书写时。 特定学习障碍患者的一级亲属患阅读或数学障碍的相对风险是对照人群的4～8倍和5～10倍。 不同表现型的阅读障碍的遗传倾向性为0.51～0.931。研究证实,多个易感基因与阅读障碍有关。，脑，在明确特定学习障碍患者的具体受损功能类型后,可对患者进行有针对性的技能训练或行为治疗,需医护人员、指导教师和家长共同协作。，学习成绩的正常变异 特定学习障碍不同于由外在因素（如缺少教育机会、持续的指导不良、在第二语言环境中学习）所致的学业成绩的正常变异（下降）。 特定学习障碍患者即使接受充分教育且熟练掌握非母语的指导语言,其学习困难仍持续存在。 智力障碍（智力发育障碍） 智力障碍患者出生以后,在学步、独立行走、开始说话等生长发育各个方面均明显迟缓,根据智能测验智商低于70,智力结构各个方面都全面低下。 特定学习障碍患者智商正常或为边缘智力水平,幼年的生长发育基本正常,仅有学习能力发育迟缓。 注意缺陷/多动障碍 特定学习障碍和注意缺陷/多动障碍共病情况常见,但诊断时仍需注意鉴别。 注意缺陷/多动障碍不一定体现为在学习学业技能上有特定困难,而更可能体现在执行这些技能上有困难。 注意缺陷/多动障碍患者多因持续集中注意于学习的时间短暂导致学习困难；当经过适当治疗后,患者学习困难明显改善,且没有某一特定性学习技能发育迟缓的表现。 孤独症（自闭症）谱系障碍 孤独症患者因语言发育迟缓和人际交往障碍而影响学习能力,多数有学习困难。 孤独症起病年龄在幼儿期（3岁前）,语言发育明显迟缓,非言语的人际交流能力差,并有刻板行为和兴趣狭窄等症状。可据此与特定学习障碍鉴别。 精神分裂症及其他精神病性障碍 特定学习障碍不同于与精神分裂症或其他精神病性症状有关的学业和认知加工困难,因为在后者中,这些功能领域的表现均存在某种衰退现象（且经常是快速衰退）。 精神分裂症及其他精神病性障碍一般6岁以后发病,主要表现为感情淡漠、人格改变伴思维障碍、妄想和幻觉。病情有缓解和复发特点。 神经认知障碍 特定学习障碍的症状表现不同于由神经退行性认知障碍导致的学习问题。 特定学习障碍中的特定学习困难的临床表现出现在发育阶段,同时这些困难并不表现为从正常状态的显著下降。 自评量表，无，神经电生理检查 借助脑电图,视觉、听觉诱发电位的事件相关电位,检测患儿是否存在神经细胞放电活动异常。 认知功能评估 借助一般性智力水平量表、学业成就测验及认知功能测评量表,评估儿童在学习行为、学习技能、情绪和社会功能等方面的综合表现。 排除性检查 借助CT、磁共振成像（MRI）、血生化和血常规检查,排除器质性病变。，。