山西中医药大学附属医院始建于1983年,1988年6月开诊,是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等综合性中医医院,是国家重点建设中医医院、国家中医药传承创新重点建设单位、全国中医医院中医药文化重点建设单位、全国中医药文化宣传教育基地、全国首批中医(全科)住院医师规范化培训基地、国家中医临床教学培训示范中心、国家中医紧急医学救援队伍和紧急医学救援基地、全国首家国家区域中医医疗中心建设依托单位。医院建筑面积12.7万㎡,编制床位1200张,实际开放床位909张。设有行政职能科室37个,临床医技科室50个,病区17个。现有国家级重点学科2个(中医脾胃病学、中医儿科学);省级重点学科2个(中医内科学、中医儿科学)、校级重点学科3个(中医内科学、中医儿科学、中医妇科学);国家级重点专科1个(脾胃病科)、国家中医药管理局重点专科4个(肛肠科、脾胃病科、脑病科、内分泌科)、省级重点专科13个。国家级名老中医药专家传承工作室4个;国家级名中医传承工作室1个;省级名中医传承工作室9个,校级传承工作7个,院级中医学术流派传承工作室6个;中国中医科学院西苑医院“岐黄学者”工作室6个。获批全省首家“国医堂”。在职职工1047人,其中卫技人员909人,副高级以上职称207人。国医大师1人、全国名中医1人、国家级中医药高等教育教学名师1人、国务院特殊津贴专家6人、突出贡献中青年专家1名、国家中医药管理局岐黄学者1人、青年岐黄学者1人、全国优秀中医临床人才8人、山西名医2人、山西省名中医17人、三晋英才41人,山西省学术技术带头人3人、国家级师承指导老师13人、省级师承指导老师18人。医院始终坚持以中医为主的办院方向和“以病人为中心”的服务宗旨。确立了“以德立院、质量强院、科技兴院、文化筑院”的发展战略,形成了“崇仁、尚实、精业、善学”的医院精神,始终坚持公立医院公益性,注重履行社会职责,把社会效益放在首位,开通了“绿色生命通道”等多项惠民举措,受到了社会各界好评,走出了“公益与效益同步,患者与医院双赢”的健康发展模式。人格解体/现实解体障碍是分离障碍的一种,特征为持续或反复地体验到人格解体和/或现实解体。在人格解体或现实解体的体验中,患者的现实检验能力仍然是完整的。 人格解体:对自我的感知或体验发生改变以至感到与自我疏远,好像脱离了自己的精神活动或躯体。 现实解体:对世界的感知或体验发生改变以至感觉世界变得不真实。 该障碍会导致患者在个人、家庭、社会、教育、职业等方面的功能受损。,研究发现,几种神经递质系统及功能性环路、部分脑区经证实可能与人格解体/现实解体症状有关,部分器质性疾病也可能引发人格解体/现实解体症状。,脑,针对一次性的或短暂的人格解体/现实解体发作,一般无需进行针对性的治疗,患者在远离应激环境后一般可自行恢复,仅有少数患者可能复发。 针对确诊为人格解体/现实解体障碍的治疗以心理治疗为主,对于部分伴有抑郁、焦虑情绪的患者可适当辅之以对症药物治疗。,重性抑郁障碍,无,常用自评量表 剑桥人格解体量表(CDS) 该自评量表为专用于人格解体/现实解体障碍的标准化评估,针对人格解体/现实解体症状。可用于评定发作的频率和持续时间,涉及麻木感、自我非真实感、感觉改变、环境非真实感及一次性瓦解5个因子。 分离体验量表(DES-II) 分离体验量表(DES-II)是由Carlson、Putnam等人(1986)在DSM-III的基础上共同研制的针对分离症状的自评工具。 包括28个项目,覆盖入神、想象性卷入、人格解体、现实感丧失和遗忘等多种分离性症状。适用于18岁以上群体。 其他针对分离性症状,涵盖人格解体/现实解体体验的自评量表还有:分离问卷(DIS-Q)、分离体验问卷(QED)、分离多维量表(MID)、分离综合量表(MDI)等。 临床常用的他评量表 主要包括:分离状态量表(CADSS)、分离障碍结构化临床访谈(SCID-D)、分离障碍访谈表(DDIS)。,。