千山之脉,两海之厢,和共和国同龄的庄河市中心医院,是一所集医疗、急救、预防、保健、康复、教学、科研、社区医疗、健康管理于一体的现代化、人文化、花园式大学附属三级综合性医院,担负着全市及周边地区百余万人口的医疗急救任务。医院包含两个院区。本部院区位于庄河城南核心区域,建筑面积5.9万平方米,北院区建筑面积为8.6万平方米。根据市委市政府的统一部署,医院秉承公立医疗机构优质资源扩容和区域均衡布局原则,积极打造“一院两区”“一体化管理、差异化发展、特色化运营”的发展新模式。医院拥有内科、外科、妇产科、儿科、重症医学科、康复医学科、医学影像中心等50余个临床、医技专业科室,拥有创伤中心、胸痛中心、卒中中心、危重新生儿抢救中心、危重孕产妇抢救中心等五大中心。医院坚持“人才高起点引进,高水平培养;学科齐全一体化;亚学科专病精细化;内科介入化,外科微创化,治疗精准化”的学科建设理念,切实加强和落实学科建设各项工作,有效提升医疗软实力。精准医疗赋能优势学科赓续发展。医院两院区目前拥有2台直线加速器,聚焦精准放疗、热疗,打造精准肿瘤治疗中心;进一步整合大影像中心,拥有包括西门子双源CT在内的多台部的CT、核磁共振、DSA、奥林巴斯3D腹腔镜系统、电子胃肠镜系统;P2+标准的PCR实验室投入使用,备战国际标准化ISO15189认可,稳步实现“地区医疗设备一流”和“医检不出县”的目标。医院以健康县域“全民健康管理示范医院工程”项目为载体,积极推进从“疾病诊治”转向“健康管理”的新模式,成为首批国家县域慢阻肺规范化管理中心,建成国家代谢性疾病标准化治疗中心(MMC)、东北胰岛素泵治疗中心,承接肺癌早筛和前列腺癌早筛项目,是全国上消化道癌早诊早治的项目基地。岁月无痕,人心有碑。在一代又一代庄医人的共同努力下,医院连续五年位列中国医院竞争力县级医院百强,获评星耀中华——最具成长力中国县市医院改革之星、群众满意的医疗机构、辽宁省文明单位、辽宁省抗疫先进集体等殊荣,荣膺县域医院管理制度创新奖、最具价值标杆县医院奖、最美县医院奖、学科发展卓越奖,在国家卫生健康委发布的全国三级公立医院绩效考核中,排名位列大连市区县级医院第一。青山作证,黄海留凭。庄河市中心医院秉承“崇医、尚道、精业、惠民”的精神,遵循“患者安心、员工舒心、社会放心”的宗旨,践行“党建强院、质量立院、学科兴院、依法治院、服务美院、人文凝院”六位一体的发展理念,借势十四五规划的宏伟蓝图,一院两区,协同发展,为实现“创建国内知名、东北领先的县市级医院”的目标笃定前行。轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。,本病与遗传、环境、营养不良等有关。,脑,促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。,1.暂时性发育迟缓:各种心理或躯体因素能对儿童心理发育(包括智力)造成影响,使儿童的智力发育延迟,当去除或纠正这些病因以后,智力发育速度在短期内加速,赶上同龄儿童的智力水平,据此可与精神发育迟滞鉴别。 2.精神分裂症:儿童神分裂症患者的精神症状可导致其学习、生活、人际交往等社会功能受到影响。但精神分裂症患者病前智能正常。存在明确的精神病性症状及疾病演变过程,可与精神发育迟滞相鉴别。,忌油腻及刺激性食物,1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 (1)智力测验方法 1)筛查法:目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。 2)诊断法:①韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0~3岁儿童。 (2)适应行为评定法 1)婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。,。