巴中市恩阳区第一人民医院感受性语言障碍专家

简介：

四川友好医院是恩阳区人民政府公开招标，由四川蓉创医疗投资管理有限公司投资建设。医院地处巴中市恩阳区主城区，占地面积约185亩，总建筑面积约23万平方米（其中地上14万平方米，地下8万平方米）；总投资10亿元人民币，目前已投入约7亿元人民币，已完成建筑面积13万平方米，投入使用约4万平方米；医院编制床位1000张，先期开放500张。医院急诊、门诊、住院功能齐全，设计先进、环境优美、流程合理，中央空调开放。拥有大批先进医疗设备，如西门子MultixSelectDR、64排128层螺旋CT、西门子1.5TMRI（核磁共振）、飞利浦大型C臂平板血管机（DSA）、腹腔镜、德国费森尤斯血液透析机、日本奥林巴斯电子胃镜、肠镜、日立全自动生化分析仪、美国伟伦SPOTtm双目视力筛查仪、超声经颅多普勒血流分析仪、A70系列等进口高端彩超诊断仪等。医院2017年9月开始运营，是巴中市基本医疗保险定点医院、恩阳区患者的首诊医院、分级诊疗双向转诊定点医院、基层医疗机构的转诊医院、异地就医省级平台定点医院和精准扶贫定点医院。目前开设40个临床医技科室，其中普外科、心血管内科、肾内科（血透）、神经脑血管外科为市级重点学科。医院鼓励开展新业务、新技术，目前开展的多个技术项目填补了恩阳区的空白，部分技术项目在巴中市领先。医院现有职工500余人，其中高级职称20人，中级职称42人，硕士研究生12人，从各省市引进30余位先进学科带头人，医疗质量、技术水平以及服务态度等都得到了病人及家属的普遍好评。通过几年来的发展，医院无论从硬件设施配备、病种诊治范围、设备仪器先进程度、特色专科治愈水平以及科技人才结构等方面都能满足本地群众的医疗需求，能让老区人民在家门口享受到三级医院服务，切实解决了百姓看病难、看病远的问题，推动了地区医疗卫生事业发展。发育性语言障碍是一种神经发育性障碍,是交流障碍的一种亚型,起病于发育早期。该病的特征为患者词汇、句式结构和表述的理解或生成方面的缺陷,导致语言习得和/或使用上的持续困难。发育性语言障碍患儿的语言能力明显低于同龄人平均水平,其人际交往、社会参与度以及学业、工作表现均可能受到影响。，发育性语言障碍具有高度的遗传性,患儿家庭成员更可能有语言功能损害的病史。智力障碍是发育性语言障碍的最常见原因。因此,与智力障碍相关的遗传性疾病和染色体异常也可能同时诱发发育性语言障碍。，脑，针对发育性语言障碍的治疗以有针对性的、有阶段发展的语言治疗（语言能力康复训练或行为治疗）为主要方法,在必要时需家长（抚养者）配合给予患儿心理支持,较少涉及心理治疗、药物治疗。，语言的正常变异发育性语言障碍与语言的正常变异有很大的相似之处,在儿童4岁之前很难将两者区别开来。语言的变异往往伴随地域及社会、文化、种族环境等的变化发生,发育性语言障碍则没有这一特点。感觉受损听力或其他感觉受损会导致语言功能受损,是语言障碍的原因之一。当语言缺陷超出了通常与这些问题有关的缺陷时,医生才会诊断发育性语言障碍。智力障碍语言发育延迟也是智力障碍的一个典型特征,对发育性语言障碍和智力障碍的鉴别诊断通常需要等到儿童能够完成标准化测评时才能明确。只有语言缺陷超出了相应智力水平的范围,才给出发育性语言障碍的诊断。自评量表，无，体格检查一般性体格检查,会特别注意口腔器官异常,如畸齿、腭裂、舌系带问题等。口腔运动功能检查,包括下颌的位置是否居中、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替运动、发声情况等。影像学检查借助CT、磁共振成像（MRI）及正电子发射断层显像（PET）检测脑部疾病或定位受损脑区,有助于排除完全由脑部器质性病变导致的语言障碍。失语症检查发育性语言障碍可适当参考失语症检查检测患儿受到损害的具体语言功能,此检测适用于年长儿童或症状延续至成年期的患者,结合影像学检查结果可用于排除完全由脑部器质性病变引发的语言障碍。具体涉及以下几项：自发言语：从患儿陈述病史可判断其交谈与自发言语有无异常。复述：重复别人的言语是一个复杂的过程,包括听语的接受、口语的表达、听语接受与口语表达之间的联系。检查时会让患儿复述单一语音、语句及文字。口语理解：测试患儿对语言的理解力,主要采取提问方式,由简到繁,由具体到抽象,评价是否理解以及理解的程度。命名：命名是语言发育过程中的基础语言功能。不同的命名障碍提示了患儿可能存在相应不同脑区的器质性损害。阅读：测试患儿的阅读能力（包括诵读及理解力）,可从以下两方面进行：①诵读单个或数个词、短句和一段文字；②默读一段故事,然后说出其大意,并评价其读音及阅读理解的程度。书写：先要求患儿自发书写,从最简单的字、数码、自己的姓名、物品名称到短句,而后可让患儿听写。行为观察常在与患儿的游戏过程中获得观察结果,观察内容包括游戏的技巧、眼手协调、粗大运动、注意力、自发语言和沟通技能等,据此了解儿童的认知水平及言语语言能力。听力测试儿童如有构音异常、说话不清晰、迟迟不开口说话等情况,均应参加常规听力测试,可用声阻抗测听法、耳声发射、脑干诱发电位排除听力障碍对儿童语言和言语功能的影响。语言评估语言理解评估儿童语言发育中,理解先于表达。评估方式与儿童整体的发育水平相符：较小的儿童可能为实物或玩具测试；较大的儿童可能为看图片回答问题,医生可借此了解其是否懂得主体、动作、定位、属性等词汇。语言表达评估在充分给予儿童表达机会的基础上,评估儿童的语言表达能力。对于年幼儿童,可在游戏化的情境下诱导之,观察其表达能力、语言的流利性等,并记录下来。，。