近年来，儿童性虐待案件频发，令人痛心。英国堪布里亚郡沃金顿地区一起震惊的案件再次将这一议题推向风口浪尖。一名4到6个月大的女婴被活活浇注进混凝土中，长达15年之久。这起案件不仅令人震惊，更引发了人们对儿童性虐待问题的关注。

　　悲剧的起源

　　2002年9月，39岁的男子格拉伊米·沃德在翻修废弃车库时，意外发现了一个12英寸长、9英寸宽、7英寸高的混凝土立方块。他以为里面是一只动物，将其扔进溪流中。然而，几天后他发现，那竟然是一具女婴的尸体。这起案件引起了警方的重视。

　　漫长的调查

　　经过3年的调查，警方最终确认，这名女婴在混凝土中被埋了长达15年之久。尸检结果显示，女婴生前曾遭受过严重的虐待，包括头部被击打、下颚脓肿等。警方怀疑，女婴可能还遭受了性虐待。

　　DNA追踪身世

　　警方通过DNA检测，最终确定了女婴的家人。DNA结果显示，女婴的DNA与当地一对夫妇的DNA存在关联。这对夫妇被警方逮捕并接受审问。

　　警示与反思

　　这起案件再次警示我们，儿童性虐待问题不容忽视。我们应该加强对儿童的保护，提高公众对这一问题的认识，共同为儿童创造一个安全、健康的成长环境。

随着社会的发展，家庭结构逐渐由多子女转变为独生子女，这导致孩子在家中成为了‘小太阳’，容易养成霸道性格。那么，宝宝太霸道怎么办呢？本文将从多个角度分析宝宝霸道的原因，并提供相应的纠正方法。

一、宝宝霸道的原因

1. 天生气质：每个孩子天生气质不同，胆汁质的孩子容易表现出鲁莽、冲动等情绪，导致霸道行为。

2. 自我意识：自我意识强的孩子，什么事都以自己为中心，希望别人服从自己。

3. 环境影响：家庭环境、教育方式等因素也会影响孩子的性格发展。

4. 错误认识：一些孩子可能认为武力可以解决问题，导致霸道行为。

二、纠正宝宝霸道的方法

1. 冷处理，不予理睬：当孩子无理取闹时，父母可以采取冷处理，让孩子自己冷静下来。

2. 引发孩子良好的行为：当孩子表现良好时，及时给予表扬和鼓励。

3. 建立民主的家庭氛围：让孩子参与家庭决策，培养民主意识。

4. 发泄过剩的精力：鼓励孩子参加体育活动，发泄过剩的精力。

5. 学会交往，学会分享：让孩子多与同伴交往，学会分享和合作。

6. 饲养小动物：培养孩子的爱心和责任感。

7. 建立良好的人际关系：多参加社交活动，培养良好的人际关系。

8. 适当的惩罚：对孩子的不当行为进行适当的惩罚，但避免过度。

三、家长以身作则

纠正宝宝霸道性格的过程中，家长也要以身作则，树立良好的榜样。

美国的一项研究表明，经常遭受体罚的儿童在智商测试中往往表现不佳。这项研究由新罕布什尔大学的研究人员进行，他们调查了全美范围内2至9岁的儿童，并将他们分为两个年龄组进行测试。结果显示，经常挨打的孩子在智商测试中的成绩普遍低于不挨打的孩子。研究人员指出，体罚会对孩子造成身心创伤，导致他们在面对困难时产生心理压力，从而影响认知能力的发展。

除了智商影响，长期遭受体罚的儿童还可能面临以下问题：

• 心理健康问题：如焦虑、抑郁、自卑等。
• 行为问题：如攻击性、逆反心理等。
• 学业问题：如学习困难、成绩下降等。
• 社交问题：如人际关系紧张、难以融入集体等。
• 身体健康问题：如免疫力下降、生长发育迟缓等。

因此，家长在教育孩子时，应避免使用体罚，采取更加科学、合理的方法，如：

• 倾听孩子的想法和感受。
• 与孩子进行积极的沟通。
• 给予孩子适当的关注和关爱。
• 帮助孩子建立自信心。
• 培养孩子的自我管理能力。

同时，社会也应加强对家庭教育的宣传和引导，为家长提供科学的教育方法，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。

　　在孩子的成长过程中，父母的鼓励和引导至关重要。很多父母认为，给予孩子物质奖励可以更好地激励他们，然而，研究表明，“夸”比“给”更能激发孩子的内在动力。

　　杨女士是一位中国妈妈，她的女儿宁宁4岁。宁宁在成长过程中，不管做什么都需要奖励。写字、画画、自己刷牙、叠被子，甚至帮着摆碗筷，都要求父母给予金钱、玩具或零食作为奖励。杨女士担心这样下去，宁宁会被惯坏。

　　相比之下，美国妈妈凯希的做法则有所不同。她的儿子布赖恩6岁，在课堂上不爱读书，也不积极举手回答问题。凯希了解到布赖恩的心理障碍后，为他特制了一张日历表。如果布赖恩在课堂上大声朗读或主动回答问题，就可以得到一颗星。一个星期得到3颗星，就可以在周末选择自己喜欢的活动。这样的奖励方式让布赖恩变得自信多了。

　　专家指出，孩子更喜欢精神上的奖励，如肯定、鼓励、微笑、拥抱等。过多的物质奖励会让孩子过于关注奖励本身，而忽略了自身的行为。因此，父母应多样化奖励方式，注重情感和精神奖励，避免过度物质化。

　　以下是一些有效的奖励方法：

　　1. 肯定和鼓励：对孩子取得的进步给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的价值。

　　2. 情感奖励：通过拥抱、亲吻、抚摸等方式表达对孩子的关爱。

　　3. 活动奖励：带孩子参加他们喜欢的活动，如看电影、去公园、玩游戏等。

　　4. 物质奖励：在适当的时候，给予孩子一些小礼物，如玩具、书籍等。

　　5. 陪伴：花时间陪伴孩子，让孩子感受到家庭的温暖。

父母们都希望自己的孩子被幼儿园老师喜爱，因为越喜爱，将得到老师们更多的关注和耐心。但有几类孩子，相对而言，则不太受老师的青睐。以下是一些幼儿园老师不太喜欢的孩子类型，以及相应的建议。

1. 父母经常告状的孩子

幼儿园是一个集体环境，孩子们难免会遇到一些磕磕碰碰。如果家长因为孩子的受伤或老师的疏忽而频繁告状，甚至到园长处投诉，这样的孩子很容易让老师产生反感。

建议：家长应该保持理解和包容的态度，在孩子受伤时给予安慰，并教育孩子下次注意安全。避免频繁告状，以免给老师带来不必要的压力。

2. 粗暴不讲礼貌的孩子

礼貌和友善是人际交往中的重要品质。那些粗暴、脏话连篇，甚至取笑他人的孩子，很难得到老师的喜爱。

建议：家长应该从小培养孩子的礼貌意识，教育孩子尊重他人，学会用礼貌的语言与人交流。

3. 拿一堆私人物品的孩子

一些孩子喜欢带很多私人物品到幼儿园，如餐具、玩具等。这会给老师带来额外的负担，也容易造成物品的丢失和混乱。

建议：家长应尽量让孩子使用幼儿园提供的物品，避免给孩子准备过多的私人物品。

4. 为达目的大哭不止的孩子

一些孩子为了达到目的，会采取大哭大闹的方式。这种行为不仅会影响其他孩子，也会让老师感到厌烦。

建议：家长应该教育孩子，不要用哭泣来达到自己的目的。如果孩子已经养成这种习惯，家长应该及时纠正。

5. 捣蛋的孩子

一些孩子喜欢搞破坏，欺负其他孩子，给幼儿园带来麻烦。这类孩子很容易让老师感到头疼。

建议：家长应该从小教育孩子，不要搞破坏，不要欺负他人。一旦发现孩子有捣蛋行为，要及时制止和教育。

孩子的成长过程中，难免会遇到挫折和失败。成绩不理想、游戏输掉比赛、手工制作失败等等，都可能让孩子感到沮丧和挫败。这种情况下，孩子的内心世界往往比较敏感脆弱，容易因为一点小挫折而情绪崩溃，甚至逃避退缩。如何帮助孩子建立良好的逆商，让他们在面对挫折时能够勇敢面对、积极应对呢？以下四大原则，值得家长们学习和借鉴。

原则一：相信孩子，给予充分信任

心理学家研究表明，家长对孩子的信任程度，直接影响孩子的自信心和抗挫折能力。当家长坚信孩子能够克服困难、取得成功时，孩子往往会更加自信、勇敢。因此，家长要相信孩子的能力，给予他们充分的信任和支持。当孩子遇到挫折时，家长要鼓励他们自己解决问题，而不是代替他们完成。

原则二：延迟满足，培养耐心

孩子往往缺乏耐心，容易因为等待而焦虑。家长可以通过延迟满足的方式，培养孩子的耐心和毅力。例如，孩子想要玩具，可以告诉他：“如果你能够坚持完成今天的作业，就奖励你一个玩具。”这样，孩子就会为了获得奖励而更加努力。

原则三：正向疏导情绪，帮助孩子学会表达

孩子在成长过程中，会遇到各种各样的情绪问题。家长要学会倾听孩子的情绪，引导他们表达自己的感受。当孩子感到沮丧、愤怒时，家长要耐心倾听，不要批评、指责，更不要否定他们的情绪。可以通过以下方式帮助孩子疏导情绪：

• 倾听：耐心倾听孩子的诉说，不打断、不评判。
• 共情：站在孩子的角度，理解他们的感受。
• 引导：帮助孩子分析问题，找到解决问题的方法。

原则四：走出“心理舒适区”，培养抗挫折能力

孩子往往习惯于在熟悉的环境中生活，面对陌生的环境和人群时，会感到不适应。家长要鼓励孩子走出“心理舒适区”，参加各种活动，培养他们的抗挫折能力。例如，可以带孩子参加户外活动、夏令营等，让他们在集体生活中学会合作、沟通，提高心理承受能力。

随着社会的发展和科技的进步，儿童健康成长成为越来越多家庭关注的焦点。0-3岁是儿童成长的关键时期，这一阶段的儿童正处于生理和心理发育的关键时期，需要家长们的悉心呵护和科学引导。

在0-2个月的婴儿期，家长应避免以下行为：

1. 忽视宝宝的哭闹：婴儿的哭闹是其表达需求的一种方式，家长应耐心倾听，及时满足宝宝的需求，避免宝宝产生焦虑和不安。

2. 缺乏亲密接触：家长应多抱抱、抚摸宝宝，增进亲子关系，让宝宝感受到关爱和温暖。

3. 过度限制宝宝的活动：在保证安全的前提下，应鼓励宝宝多爬、多动，促进宝宝身体发育。

在3-5个月的婴儿期，家长应注意以下几点：

1. 与宝宝进行语言交流：家长应多与宝宝说话，引导宝宝学习语言，促进宝宝语言能力的发展。

2. 为宝宝提供丰富的视觉刺激：家长应多带宝宝外出，让宝宝接触新鲜事物，丰富宝宝的视野。

3. 鼓励宝宝探索世界：家长应鼓励宝宝多尝试、多探索，培养宝宝的独立性和好奇心。

在6-8个月的婴儿期，家长应注意以下几点：

1. 为宝宝提供社交机会：家长应多带宝宝与其他小朋友接触，培养宝宝的社交能力。

2. 鼓励宝宝学习爬行：爬行有助于宝宝身体协调能力的提升，家长应鼓励宝宝多爬行。

3. 为宝宝提供安全的探索空间：家长应为宝宝提供安全的探索环境，让宝宝自由探索。

在9-11个月的婴儿期，家长应注意以下几点：

1. 培养宝宝的独立能力：家长应鼓励宝宝自己吃饭、穿衣等，培养宝宝的独立能力。

2. 鼓励宝宝参与家务：家长可以鼓励宝宝参与一些简单的家务，培养宝宝的劳动能力。

3. 为宝宝提供丰富的感官刺激：家长应多带宝宝接触新鲜事物，丰富宝宝的感官体验。

在12-15个月的幼儿期，家长应注意以下几点：

1. 培养宝宝的规则意识：家长应教育宝宝遵守一些基本规则，培养宝宝的规则意识。

2. 鼓励宝宝自主学习：家长应鼓励宝宝自主学习，培养宝宝的学习兴趣。

3. 培养宝宝的自信心：家长应多鼓励宝宝，培养宝宝的自信心。

在18个月以上的幼儿期，家长应注意以下几点：

1. 培养宝宝的独立性：家长应逐步培养宝宝的独立性，让宝宝学会自己照顾自己。

2. 鼓励宝宝尝试新事物：家长应鼓励宝宝尝试新事物，培养宝宝的探索精神。

3. 培养宝宝的责任感：家长应教育宝宝承担责任，培养宝宝的责任感。

总之，0-3岁是儿童成长的关键时期，家长应关注儿童的身心发展，为儿童的健康成长提供良好的环境和条件。

　　三岁的孩子小综即将步入幼儿园，父母将他接回城里生活。由于从小在祖父母的溺爱中长大，小综在父母面前也变成了“小皇帝”。面对小综的蛮横无理，父母感到十分头疼。有一天，小综竟然说出：“爸妈死了才好呢！”专家指出，儿童心理问题除了遗传、生活方式等因素外，家庭教育的缺失是主要原因。

　　误区：只有一个孩子，给他最好的

　　分析：过分溺爱，孩子“脾气大”

　　小综的行为表现出强烈的攻击性。幼儿阶段的攻击性行为主要表现为吵闹、惹是生非，以及身体上的攻击。父母脾气暴躁，当孩子的行为令其不满意时，训斥、打骂，为孩子树立了攻击性行为的模型，形成了攻击意识。

　　误区：“吓一下，小孩就听话”

　　分析：恐吓教育，孩子易焦虑

　　八岁的芊芊经常在早晨上学前肚子疼，经检查发现是焦虑症所致。孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。

　　误区：“不打不成才？”

　　分析：以打代教，孩子“爱说谎”

　　六岁的花花喜欢说话，但越来越喜欢说谎。家长习惯以打代教，一发现孩子说谎就是一顿痛打，这不利于孩子的身心发展，甚至会令孩子不断“改进”说谎技术来对付家长的打骂。

　　专家有话要说

　　家长期望“过高”“过低”都不当

　　成人存在的心理问题多是在童年引起的，儿童的心理问题应当引起重视。造成儿童压力引起心理疾病的情况主要是由家庭原因决定的。

　　家长对孩子的期望过高或过低都可能影响孩子的心理健康。一种情况存在于放纵型家庭，家人对孩子过度溺爱，孩子习惯索取，不懂得奉献。另一种情况是专制型家庭，家长对孩子要求过于严格，孩子容易形成自卑、胆怯、回避的性格。

在儿科病房，小宇是个乖巧的孩子。其他孩子哭闹不止的时候，小宇总是安静地躺在妈妈的怀里。无论打针、吃药还是输液，他都很配合。甚至在做手术之前，他都没有表现出过多的紧张和恐惧。

“看人家小哥哥多勇敢，你哭什么哭！”每当有妈妈抱着哭闹的孩子把小宇当成榜样的时候，我都会想提醒他们：先抱抱孩子吧！其实，在妈妈温暖的怀抱里，孩子才会更加勇敢。

我们常常被告诫，对孩子不能溺爱。抱多了会抱坏，爱多了会宠坏。但有没有想过，什么才算多，什么才算少呢？

心理学家研究表明，一个孩子一天需要4次拥抱，才能获得安全感；8次拥抱，才能健康成长；16次拥抱，才能建立自信。

孩子一岁之前，还没有形成完整的自我意识。对他们来说，妈妈就是他们的一部分，他们渴望妈妈的拥抱，就像渴望生命一样。

一岁之后，孩子开始探索世界，但又不愿意离开妈妈的怀抱。每一次拥抱，都像一颗种子，在他们的心中生根发芽。

三岁之后，孩子开始独立面对世界。每一次回头，他们都会期待妈妈的怀抱，那是他们最安全的港湾。

孩子长大成人后，拥抱会变成他们之间沟通的桥梁，传递着彼此的喜怒哀乐。

时间是这世上最公平的法官，它无情地夺走了我们与孩子相处的时光。别等到错过了，才后悔没有给予孩子足够的拥抱。

近年来，儿童安全问题成为社会关注的焦点。从幼儿园暴力事件到儿童体重异常，从心理健康到电子游戏，再到成人儿童节等现象，都引发了人们对儿童健康成长问题的思考。

一、幼儿园暴力事件频发，儿童安全引关注

近期，多起幼儿园暴力事件引发社会广泛关注。这些事件不仅对儿童的身体造成伤害，更对其心灵造成创伤。如何保障儿童在校园内的安全，成为社会亟待解决的问题。

二、儿童体重异常问题不容忽视

根据39健康网发布的健康数据白皮书，我国六成儿童体重异常。这既包括肥胖，也包括营养不良。儿童体重异常不仅影响其生长发育，还可能引发多种疾病。因此，关注儿童体重异常问题，对保障儿童健康成长至关重要。

三、关注儿童心理健康

随着生活水平的提高，儿童心理健康问题日益突出。家长过度溺爱、学业压力过大、社交困难等问题，都可能对儿童的心理健康造成负面影响。关注儿童心理健康，培养其健全的人格，是保障其健康成长的重要环节。

四、电子游戏成儿童健康隐患

电子游戏已成为儿童生活中不可或缺的一部分。然而，过度沉迷于电子游戏，不仅会影响儿童的视力、睡眠，还可能引发肥胖、心理问题等健康隐患。如何引导儿童正确看待和使用电子游戏，成为家长和教育工作者需要关注的问题。

五、成人儿童节：回归童年，关注儿童成长

近年来，成人儿童节逐渐兴起。许多成年人通过过儿童节的方式，重温童年时光，关注儿童成长。这既是对童年的美好回忆，也是对儿童健康成长的一种关注。