糖尿病，是一辈子的持久战吗？

看懂肿瘤基因筛查报告

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作者信息：首都医科大学附属北京朝阳医院 呼吸内科 主任医师 林英翔

小儿肺炎与感冒有点相似，但其区别在于：

第一 、体温：

小儿肺炎大多发热，而且多在38度以上，并且持续达到2~3天以上，体温仍然不退，感冒也可以出现发热，但多数感冒的发热，是在38℃以下为多，持续时间也比较短，用退热效果也比较明显。

第二、精神状态：

宝宝患病的时候，一般精神状态比较好，但是如果说小儿患肺炎的时候，精神状态就欠佳，常烦躁、哭闹不安。

第三、咳嗽、呼吸：

呼吸方面的症状，小儿肺炎大多有咳嗽，常引起呼吸困难，感冒和支气管炎引起的咳嗽，一般较轻，不会引起呼吸困难。

第四、查体：

由于宝宝的胸壁薄，有时不用听诊器，用耳朵就可以听到水泡音，肺炎患儿在吸气末往往会听到，“咕噜”“咕噜”般的声音，称之为细小水泡音，这是肺部发炎的重要体征，小儿感冒一般不会有这种声音。

第五、饮食：

宝宝感冒，饮食尚正常，或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时，饮食显著下降、不吃东西、不吃奶，常因憋气而哭闹不安。

第六、睡眠：

宝宝感冒时，睡眠尚正常。但患肺炎后，多睡易醒，爱哭闹。

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作者信息：北京大学第一医院 消化内科 主任医师 谢鹏雁

胃肠炎分急性、慢性，急性发病在两周之内，慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎，只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗，包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液，不让水电解质失衡，避免和减少一些酸性的饮料，或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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作者：成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

中医完全用泻药治便秘是错误的，因为个体病人的情况不一样，患者的便秘有的是热，有的是虚热，有的是属于精液亏损引起的，还有的是气虚，所以在用药上不能一概用泻药。

用泻药只能让患者越陷越便秘，而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病，所以在治疗上，需辨证施治才能取得较好的效果。

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作者：陆军军医大学第二附属医院 妇产科 副主任医师 杨琼

急性盆腔炎的治疗一般都是需要输液的，静脉滴注的效果比口服和肌注的方式要好一些，常用的药物有青霉素、红霉素、氨基糖苷类的药物以及甲硝唑等等。青霉素一般与氨基糖苷内或者是甲硝唑配伍，还有第一代的头孢菌素也可以与甲硝唑配伍来治疗急性盆腔炎，这种就包含了需氧菌和厌氧菌。第三个方案也就是克林霉素或者是林可霉素，也可以与氨基糖苷类的药物配伍来治疗急性盆腔炎。

急性盆腔炎除了静脉输液治疗以外，还要包括一般治疗，比如说要半坐卧位让液体集中于下腹部，饮食上要注意清淡饮食，有营养的必要的时候，还可以输血进行对症支持治疗，还包括手术治疗，对于急性盆腔炎抗感染治疗无明显好转的或者盆腔包块持续不消退的，或者是患者在抗感染治疗过程中突发感染性休克等症状的都需要手术治疗。

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作者信息：首都医科大学附属北京朝阳医院 内分泌科 主任医师 陈哲

2型糖尿病患者可以口服二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖等等药物来控制血糖，但具体选择哪一种药物，需要根据患者的年龄、并发症、肝肾功能等病情，具体情况，具体分析：

第一、二甲双胍是比较常用的，治疗2型糖尿病的药物，该药物对于肥胖的2型糖尿病患者可以发挥良好的治疗效果。

第二、磺脲类的药物如格列美脲、格列奇特，2型糖尿病患者一般需要通过运动来减轻体重，但是有老年患者在进行剧烈运动，同时口服磺脲类药物时，要警惕低血糖的出现。

第三、阿卡波糖，主要用于降低餐后两个小时的血糖。

第四、非磺脲类促泌剂，如瑞格列奈等等，降低参后血糖为主。

第五、比格列酮为胰岛素增敏剂。

第六、SGLT-2受体抑制剂，可以从尿中排糖，从而降糖减重。

第七、DPP4抑制剂抑制DPP4酶，从而促进胰岛素分泌抑制胰高血糖素分泌进而降糖，除了口服药物以外，还有胰岛素和JLP-1受体激动剂同时可以降糖。

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作者信息：重庆医科大学附属儿童医院 耳鼻喉科 副主任医师 王冰

小孩鼻炎往往是由于免疫特点造成的。如果小孩能够注意平时的生活作息，加强运动增强抵抗力，有一部分小孩鼻炎是能够自愈的。对于急性鼻炎和急性鼻窦炎，往往在小孩长大的过程当中，随着鼻腔的宽敞程度加重，发病是会越来越少的。

临床上有些患儿，患有过敏性鼻炎，到青春期过敏性鼻炎往往能够好转，但是这种情况不是特别常见。因为过敏性鼻炎是这种过敏体质造成的，能够治愈的可能性不大，往往是终生伴发的。

绝大部分患有过敏性鼻炎的小朋友，想要让过敏性鼻炎在成长过程中逐步消失。最重要的是要控制过敏性鼻炎的症状，尤其是要有效的避免接触过敏原。过敏性鼻炎一定要有效的避免接触过敏原，才能够使小朋友在成长的过程当中发病越来越少。

对一些急性心肌梗塞的，急性心衰的，还有一些明确的这种心律失常的，这些我们讲的一般都不建议，立刻去做一些大剂量的这样的一些运动，因为你这时候实际上风险很高的。

三招助力宝宝爱上兴趣班

在宝宝满1岁之后，他们开始对周围的世界充满好奇，并且白天睡眠时间逐渐减少。这为宝宝们提供了宝贵的时间去探索和认识新事物。作为父母，如何帮助宝宝利用这段时间，培养兴趣和习惯呢？以下三招，助力宝宝爱上兴趣班。

第一招：兴趣班，以宝宝的兴趣为主

兴趣班的选择应该以宝宝的兴趣为出发点。父母可以通过观察宝宝的日常生活，发现他们的兴趣所在。如果暂时无法找到，可以创造环境，激发宝宝的兴趣。例如，如果宝宝喜欢唱歌，可以带他们参加音乐相关的活动，逐渐引导他们爱上音乐。

第二招：及时发现问题，迅速解决

宝宝在参加兴趣班的过程中，可能会出现“3分钟热度”的情况。这时，父母需要保持冷静，分析问题原因，并及时解决。例如，如果宝宝对钢琴失去兴趣，可以尝试改变学习方式和环境，让音乐学习更有趣。

第三招：放松心态，以快乐成长为本

父母在宝宝参加兴趣班的过程中，应该以引导和辅助为主，不要急功近利。宝宝的兴趣种子需要时间生长，最终会结出果实。父母需要耐心等待，陪伴宝宝快乐成长。

早教班选择小贴士

1. 选择早教班时，可以先带宝宝去观摩上课，并选择有试听课的班。

2. 不要采用强压政策，将父母的意志强加到宝宝身上。

3. 不要贪图品牌效应，选择离家较远的早教班。

4. 选择适合宝宝年龄的早教班。

5. 根据自己的经济状况量力而行。

　　宝宝的成长过程中，手指运动能力的发展是一个重要的里程碑。从出生到一岁，宝宝的手指运动能力会经历一系列的变化，这些变化不仅体现了宝宝大脑发育的进程，也预示着宝宝未来的学习能力和社交能力。

　　在宝宝生命的最初几周，他的小手大多会握成一个小拳头，手指伸展开的时间极短。这是因为宝宝的大脑尚未发育成熟，无法控制手指的精细动作。然而，随着大脑的发育，宝宝的手指开始逐渐展开，并逐渐学会握住物体。

　　3-4个月大的宝宝能够自如地活动十根手指头。这个时期，宝宝会开始探索周围的世界，通过触摸各种不同的物体来感知世界。宝宝的手指变得更加灵活，能够抓握各种大小和形状的物体。

　　六个月的宝宝喜欢拿住再松开的感觉。这个时期的宝宝开始学习因果关系，他们会发现，如果不再握紧小水杯，杯子就会掉在地上了。这个发现不仅让宝宝获得了成就感，也促进了宝宝手指灵活性的发展。

　　八个月的宝宝用两只手交换玩具。这个时期的宝宝开始学习空间关系，他们能够理解物体的位置和方向，并能够用两只手协调地操作物体。

　　1岁的宝宝喜欢用手指头捡拾。这个时期的宝宝已经能够像镊子一样发挥作用，能够捡起像毛线或面包屑这样细小的东西。这个动作不仅锻炼了宝宝的手指灵活性，也促进了宝宝的手眼协调能力。

　　为了促进宝宝手指灵活性的发展，家长可以通过以下方式与宝宝互动：

• 提供各种大小和形状的玩具，让宝宝触摸和探索。
• 鼓励宝宝进行手部游戏，如抓握、捏、揉等。
• 与宝宝一起做手指操，如手指谣、手指画等。
• 引导宝宝进行精细动作游戏，如穿珠子、剪纸等。
• 多与宝宝进行互动，如一起玩玩具、讲故事等。

　　通过以上方式，家长可以帮助宝宝更好地发展手指灵活性，为宝宝未来的学习和生活打下坚实的基础。

在当今社会，情商已经成为衡量一个人成功与否的关键因素。所谓的情商，指的是非智力因素，也就是我们常说的心理素质。一个性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定的人，即使智商再高，也很难取得成就。因此，情商的培养应从小开始。

培养孩子的忍耐力是情商教育的重要一环。例如，一些心理学家曾经进行过一个实验，给一些智商超常的幼儿一块糖，告诉他们：如果现在吃就给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。结果发现，能够忍耐的孩子在未来的成功率显著高于不能忍耐的孩子。那么，如何培养孩子的忍耐力呢？以下是一些方法：

1. 当孩子急于喝奶时，不要立刻满足他，让他稍微哭一会儿，同时和他说话，拍他的后背，然后再给他吃，逐渐延长忍耐时间。

2. 当孩子把零花钱很快花光时，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”

3. 当孩子遇到困难时，家长不要立刻给予帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。

培养孩子的适应能力同样重要。有些家长很少让孩子出门，担心这担心那，导致孩子看到生人就哭，长大后容易变得敏感、退缩。孩子离开母体后需要适应新环境，如果不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

培养孩子的好奇心和探索精神也是情商教育的重要组成部分。孩子对外界刺激最初是被动接受的，逐渐会对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看。如果家长什么都不让孩子动，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。

培养孩子的自信心是情商教育的基础。自信心是靠自己的行动获得的，老被喂饭的孩子自己不会吃东西。因此，当孩子想自己拿勺子、玩一下遥控器、拉开关时，家长不要制止他，而应该引导他：“你看，妈妈怎么开电视的。”不要老数落孩子：“你怎么这样不听话！这个不能动！”这会伤害孩子的自信心和自尊心，如果真是不该让孩子玩的东西，应该用转移注意力的方式。

总之，情商的培养是一个长期而复杂的过程，需要家长、学校和社会的共同努力。

　　标题：九秘诀轻松发现孩子数学天赋

　　宝宝从出生开始，就已经展现出了惊人的数学天赋。他们的好奇心和观察力，让我们惊叹不已。

　　一、从婴儿时期开始，宝宝就能区分数量。

　　研究表明，刚出生的婴儿就已经具备了区分数量的能力。例如，如果给他们展示由两点组成的图画，他们很快就会失去兴趣。但是，如果展示由三个点组成的图画，他们则会表现出浓厚的兴趣。这表明，他们能够区分两个点和三个点之间的数量差异。

　　二、宝宝能够将不同的事物归为一类。

　　例如，3个月大的宝宝已经能够将灰猫、白猫、黑猫等不同颜色的猫归为一类，即“猫”这一类。这表明，宝宝具备了一定的分类能力。

　　三、宝宝能够区分几何形状。

　　当宝宝18个月大时，他们已经能够区分不同的几何形状，例如圆形、方形和三角形。这表明，宝宝具备了一定的空间认知能力。

　　四、宝宝能够进行简单的分类。

　　当宝宝2-3岁时，他们已经能够将玩具进行简单的分类，例如将红色士兵和黄色士兵分开。这表明，宝宝具备了一定的逻辑思维能力。

　　五、宝宝能够进行简单的计数。

　　当宝宝开始用手指进行计数时，这表明他们已经具备了基本的数学概念。

　　六、宝宝能够进行简单的推理。

　　当宝宝4岁时，他们已经能够进行简单的推理，例如预测事物的发展趋势。

　　七、宝宝能够进行简单的计算。

　　当宝宝4岁时，他们已经能够进行简单的计算，例如比较两个数的大小。

　　八、宝宝能够建立空间概念。

　　当宝宝5岁时，他们已经能够建立空间概念，例如区分左右方向。

　　九、宝宝能够运用推理制定策略。

　　当宝宝6岁时，他们已经能够运用推理制定策略，例如解决简单的谜题。

　　总结：宝宝从出生开始，就已经展现出了惊人的数学天赋。作为父母，我们应该关注并培养他们的数学能力，为他们的未来打下坚实的基础。

在当今社会，父母们普遍关注孩子的学习成绩，将其视为衡量孩子聪明与否和优劣的标准。然而，英国牛津大学的专家们发现，这种观念可能会扼杀孩子潜在的天赋和才能。他们提醒家长们，应该关注孩子除学习成绩以外的其他表现，因为这些表现可能预示着孩子在其他领域拥有非凡的才能。

专家们列出了小学生6大最容易被父母忽视的才能特征，帮助家长们更好地发现和培养孩子的潜能。

特征一：喜欢发号施令的领袖

善于组织、领导团队的孩子，可能具备出色的领导才能和团队协作能力。父母们可以鼓励孩子参与各类社团活动，培养他们的组织能力和团队精神。

特征二：年轻的大亨

善于理财、善于积累财富的孩子，可能具备商业头脑和投资眼光。父母们可以引导孩子学习财务管理知识，培养他们的理财能力。

特征三：刨根问底者

好奇心旺盛、善于提问的孩子，可能具备出色的探索精神和求知欲望。父母们可以鼓励孩子多读书、多思考，培养他们的探索精神和求知欲望。

特征四：设计师

擅长设计、动手能力强的孩子，可能具备出色的审美观和创造力。父母们可以鼓励孩子参加绘画、手工等艺术活动，培养他们的审美观和创造力。

特征五：故事讲述者

擅长讲故事、想象力丰富的孩子，可能具备出色的表达能力。父母们可以鼓励孩子多读书、多写作，培养他们的表达能力。

特征六：演讲者

善于表达、善于沟通的孩子，可能具备出色的演讲才能。父母们可以鼓励孩子参加演讲、辩论等活动，培养他们的演讲才能。

专家们指出，传统的考试评价体系并不能全面地衡量孩子的能力和潜力。家长们应该关注孩子在不同领域的才能，为他们提供多元化的成长环境，让他们在各自擅长的领域发展，成为具有独特才能的人才。

近年来，儿童过度依赖电视和卡通节目的问题引起了广泛关注。据“今日新闻”报道，美国一项调查研究发现，长时间观看某些卡通节目，如“海绵宝宝”，容易导致儿童注意力不集中、学习能力下降。这给家长和儿童的健康成长带来了隐患。

研究发现，“海绵宝宝”这类卡通节目节奏较快，画面跳跃，容易让孩子产生模仿行为。长期接触此类节目，孩子可能会形成缺乏耐心、冲动等不良性格特征，进而影响学业表现。因此，家长应引导孩子合理安排作息时间，减少看电视和卡通节目的时间。

除了“海绵宝宝”，其他节奏较快、画面跳跃的卡通节目也应引起家长警惕。建议家长为孩子选择内容健康、富有教育意义的节目，如科普纪录片、动画片等。同时，家长要关注孩子的身心健康，及时发现并纠正不良行为。

此外，家长还应培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。多参加户外活动、阅读书籍等，有助于提高孩子的综合素质，预防因过度依赖电视和卡通节目而导致的身心健康问题。

总之，家长要关注孩子的健康成长，合理安排他们的生活，避免过度依赖电视和卡通节目，为孩子创造一个良好的成长环境。

每个孩子都会在大约两岁时迎来智力的飞速发展，而父母们往往容易忽略了这个阶段的重要性。如何培养孩子的智力，让他们在成长过程中更加聪明伶俐呢？以下五大秘诀，父母们不容错过。

1. 早期教育，激发潜能

0-3岁是孩子大脑发育的关键时期，这个阶段的教育对于孩子的智力发展至关重要。父母可以通过以下方式激发孩子的潜能：

• 丰富多样的感官刺激：通过音乐、绘画、游戏等方式，刺激孩子的视觉、听觉、触觉等感官，促进大脑发育。
• 早期阅读：通过亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。
• 音乐启蒙：学习音乐可以锻炼孩子的记忆力、注意力，并培养他们的审美能力。

2. 培养好奇心，鼓励探索

好奇心是孩子探索世界的动力，父母应该鼓励孩子的好奇心，让他们在探索中学习。以下是一些建议：

• 提供丰富的玩具和书籍：让孩子在玩耍和阅读中探索世界。
• 引导孩子提问：当孩子提出问题时，耐心解答，并鼓励他们继续思考。
• 参加户外活动：让孩子亲近自然，感受大自然的奇妙。

3. 注重营养，保证健康

健康的身体是孩子智力发展的基础。以下是一些建议：

• 均衡饮食：保证孩子摄入充足的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
• 充足睡眠：保证孩子每天有足够的睡眠时间。
• 定期体检：及时发现并治疗孩子的疾病。

4. 培养良好的习惯

良好的习惯有助于孩子形成良好的思维方式和行为习惯。以下是一些建议：

• 规律作息：帮助孩子养成规律的作息习惯。
• 独立思考：培养孩子的独立思考能力。
• 合作精神：鼓励孩子与同伴合作，共同完成任务。

5. 家庭教育，共同成长

家庭教育对孩子的智力发展至关重要。以下是一些建议：

• 亲子互动：与孩子进行丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系。
• 身教胜于言传：父母要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
• 尊重孩子：尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由发展的空间。

通过以上五大秘诀，父母们可以有效地培养孩子的智力，让他们在成长过程中更加聪明伶俐。

在当今社会，随着科技的发展和生活水平的提高，家长们越来越关注婴儿的早期教育。然而，面对市场上各式各样的婴儿早教课程，许多家长都感到困惑，不知如何选择。那么，婴儿早教究竟有哪些好处呢？本文将从多个角度为您解析。

首先，婴儿早教有助于开发宝宝的智力。在婴儿时期，大脑发育迅速，通过早教课程，如音乐、绘画、拼图等活动，可以刺激宝宝的大脑，促进智力发展。

其次，婴儿早教有助于培养宝宝的观察力和动手能力。在早教课程中，宝宝们会接触到各种新鲜事物，如色彩鲜艳的玩具、有趣的图画等，这些都能激发宝宝的观察力和好奇心。同时，动手操作活动如拼图、绘画等，可以锻炼宝宝的手眼协调能力和创造力。

此外，婴儿早教有助于提高宝宝的语言表达能力。在早教课程中，宝宝会接触到丰富的词汇和句子，通过模仿和重复，宝宝的语言表达能力会得到很大提高。

婴儿早教还有助于培养宝宝的社交能力。在早教课程中，宝宝会与其他小朋友一起玩耍，学会分享、合作和沟通，这对宝宝未来的社交生活大有裨益。

当然，婴儿早教并非一蹴而就，家长在选择早教课程时应充分考虑宝宝的兴趣和需求，避免盲目跟风。同时，家长要积极参与到宝宝的早教过程中，与宝宝一起学习、成长。

总之，婴儿早教对宝宝的发展具有诸多益处。家长们应正确认识早教的重要性，为宝宝创造一个良好的成长环境。