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我看谁还在搅浑水😠

我看谁还在搅浑水😠
发表人:心理研究室
看到一些砖家的言论,真的有点汗颜😓观点随口就来,缺少论据,想当然的觉得自己一定对,根本没仔细了解过ADHD。可能世界真的是个巨大的草台班子。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

注意缺陷与多动障碍疾病介绍:
注意缺陷多动障碍(ADHD),俗称多动症,是由于神经和精神发育障碍而引起的疾病,主要表现为注意力不集中、活动过度、行为冲动等。ADHD常见于儿童,约有2/3的儿童发病于学龄前,病程呈慢性过程,症状可持续至青春期、成年期,甚至终身存在,会对患儿的学习、认知、社交、行为等多方面产生不良影响。ADHD的病因与发病机制尚不明确,可能与遗传、环境等多因素有关,早期筛查与早期干预十分关键,通过药物和心理治疗可以改善患儿的症状,但难以治愈。
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    小儿肺炎与感冒有点相似,但其区别在于:

    第一 、体温:

    小儿肺炎大多发热,而且多在38度以上,并且持续达到2~3天以上,体温仍然不退,感冒也可以出现发热,但多数感冒的发热,是在38℃以下为多,持续时间也比较短,用退热效果也比较明显。

    第二、精神状态:

    宝宝患病的时候,一般精神状态比较好,但是如果说小儿患肺炎的时候,精神状态就欠佳,常烦躁、哭闹不安。

    第三、咳嗽、呼吸:

    呼吸方面的症状,小儿肺炎大多有咳嗽,常引起呼吸困难,感冒和支气管炎引起的咳嗽,一般较轻,不会引起呼吸困难。

    第四、查体:

    由于宝宝的胸壁薄,有时不用听诊器,用耳朵就可以听到水泡音,肺炎患儿在吸气末往往会听到,“咕噜”“咕噜”般的声音,称之为细小水泡音,这是肺部发炎的重要体征,小儿感冒一般不会有这种声音。

    第五、饮食:

    宝宝感冒,饮食尚正常,或吃东西、吃奶减少。但患肺炎时,饮食显著下降、不吃东西、不吃奶,常因憋气而哭闹不安。

    第六、睡眠:

    宝宝感冒时,睡眠尚正常。但患肺炎后,多睡易醒,爱哭闹。

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    作者:成都中医药大学附属医院 肛肠科 副主任医师 曹锡本

     

    中医完全用泻药治便秘是错误的,因为个体病人的情况不一样,患者的便秘有的是热,有的是虚热,有的是属于精液亏损引起的,还有的是气虚,所以在用药上不能一概用泻药。

     

    用泻药只能让患者越陷越便秘,而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病,所以在治疗上,需辨证施治才能取得较好的效果。

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    作者信息:首都医科大学附属北京朝阳医院 内分泌科 主任医师 陈哲

    2型糖尿病患者可以口服二甲双胍、格列美脲、阿卡波糖等等药物来控制血糖,但具体选择哪一种药物,需要根据患者的年龄、并发症、肝肾功能等病情,具体情况,具体分析:

    第一、二甲双胍是比较常用的,治疗2型糖尿病的药物,该药物对于肥胖的2型糖尿病患者可以发挥良好的治疗效果。

    第二、磺脲类的药物如格列美脲、格列奇特,2型糖尿病患者一般需要通过运动来减轻体重,但是有老年患者在进行剧烈运动,同时口服磺脲类药物时,要警惕低血糖的出现。

    第三、阿卡波糖,主要用于降低餐后两个小时的血糖。

    第四、非磺脲类促泌剂,如瑞格列奈等等,降低参后血糖为主。

    第五、比格列酮为胰岛素增敏剂。

    第六、SGLT-2受体抑制剂,可以从尿中排糖,从而降糖减重。

    第七、DPP4抑制剂抑制DPP4酶,从而促进胰岛素分泌抑制胰高血糖素分泌进而降糖,除了口服药物以外,还有胰岛素和JLP-1受体激动剂同时可以降糖。

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    胃肠炎分急性、慢性,急性发病在两周之内,慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎,只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗,包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液,不让水电解质失衡,避免和减少一些酸性的饮料,或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

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    小孩鼻炎往往是由于免疫特点造成的。如果小孩能够注意平时的生活作息,加强运动增强抵抗力,有一部分小孩鼻炎是能够自愈的。对于急性鼻炎和急性鼻窦炎,往往在小孩长大的过程当中,随着鼻腔的宽敞程度加重,发病是会越来越少的。

    临床上有些患儿,患有过敏性鼻炎,到青春期过敏性鼻炎往往能够好转,但是这种情况不是特别常见。因为过敏性鼻炎是这种过敏体质造成的,能够治愈的可能性不大,往往是终生伴发的。

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  • 在诊断带状疱疹的过程中,可以从以下几个症状来判断:第一、明显的神经痛,伴局部淋巴结肿大。第二、有时需要和单纯疱疹来进行鉴别,单纯疱疹容易发生于皮肤和黏膜交界部位,分布无一定规律,水疱较小容易破,疼痛不明显,多见于发热病的过程中,常易复发,偶尔也和接触性皮炎相混淆。而接触性皮炎是有明显的接触史,皮疹与神经分布无关,自觉烧灼、剧痒,无神经痛。第三、带状疱疹表现为簇集成群水疱,延一侧周围神经呈带状分布,中间皮肤正常。第四、在带状疱疹的前驱期及无疹型带状疱疹中,神经痛显著者易误诊为肋间神经痛、胸膜炎及急性阑尾炎等急腹症,需加注意。单纯疱疹通常有在同一部位,多次复发的病史,而且没有明显的免疫缺陷的就是说这样的情况。

  • 多动症,也被称为注意力缺陷多动障碍,是一种常见的儿童行为障碍。其主要症状包括过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及时间意识差。这些症状通常会影响患者的日常生活和学业。多动症的原因可能与大脑神经递质失衡有关,治疗措施包括心理疗法和药物治疗。以下是对多动症症状和治疗的详细说明:

    1. 过度活跃:多动症患者由于大脑神经递质失衡,中枢神经系统兴奋性增高,表现为坐立不安、无法静止不动。

    2. 注意力不集中:多动症患者的前额叶皮层发育异常,影响执行功能和注意力控制能力,导致注意力分散。

    3. 冲动行为:多动症患者的神经传递物质不平衡,尤其是去甲肾上腺素、多巴胺等,影响情绪调节和行为控制。

    4. 难以完成任务:多动症儿童的认知灵活性较差,难以转换思维活动的方向,导致完成任务困难。

    5. 时间意识差:多动症儿童可能存在时间管理困难,对自己的时间安排缺乏清晰的认识。

    针对多动症的诊断,可以进行临床评估、心理测量以及脑电图检查。治疗措施包括心理疗法如认知行为疗法,以及药物治疗如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌醋甲酯片等。家长应关注孩子的日常作息规律,确保充足的睡眠,并鼓励孩子参与适当的体育锻炼以促进大脑健康。

  • 我是一个12岁的男孩,最近我发现自己越来越难集中注意力。小时候,我能安静地弹钢琴半小时,但现在我只能坚持五分钟。写作业时,我也经常坐不住,总是歪着或蹲着写。我的大脑好像总是处于高速运转状态,导致我无法专注于一件事情太久。

    我有一个很特别的思维方式,总是喜欢发散思维和联想。考试时,虽然我知道所有的题目,但我总是会因为想象题目在不同条件下的情况而忘记原来的问题。这种思维方式使我在学习上很有创造力,但也让我很难集中注意力。

    我的记忆力也很奇怪。有时候我可以轻松地记住一些细节,但有时候我却无法记住一些简单的信息。比如,我可以背诵一本历史书的所有细节,但当面跟我说的话,过一会儿我就记不住了,除非我再次听到或看到它。

    我和我的家人都很担心这些问题,于是我们决定寻求专业的帮助。我们通过京东互联网医院预约了一位医生,并进行了线上问诊。医生非常耐心地听了我的问题,并进行了一系列的评估和测试。最终,医生告诉我们,这些问题可能与我的大脑发育和个性特点有关,但并不需要过于担心。医生还给我们提供了一些有用的建议和策略来帮助我更好地管理我的注意力和思维方式。

    这次线上问诊的经历让我感到非常安慰和放心。通过这个平台,我可以随时随地与医生交流,得到专业的建议和指导。同时,我也意识到,我的问题并不是那么严重,只要我和我的家人一起努力,就可以克服这些困难,实现我的梦想。

    注意力缺陷和发散思维的调理指南 常见症状 注意力难以集中、发散思维强、记忆力奇怪等症状可能与大脑发育和个性特点有关,常见于儿童和青少年时期。 推荐科室 儿科、心理科、神经科等科室都可以进行相关的评估和治疗。 调理要点 1. 建立规律的生活习惯,包括作息时间和饮食习惯; 2. 适当进行体育锻炼和户外活动,帮助释放精力; 3. 学习和实践一些放松技巧,如深呼吸、冥想等; 4. 尝试使用一些辅助工具和策略,如番茄工作法、时间管理表等; 5. 如果症状严重影响日常生活,应及时就医,接受专业的评估和治疗。

  • 多动症是一种常见的儿童行为障碍,其治疗通常包括多种方法。首先,行为疗法通过正面强化和消退不良行为来帮助孩子建立良好的行为习惯。其次,认知行为疗法旨在帮助儿童识别和改变错误的思维模式,并提供应对策略以改善情绪和行为。家庭治疗则指导家长如何与孩子有效沟通和设定界限,以改善家庭关系。心理社会干预通过调整学校环境和社交技能培训来减轻症状影响,提高儿童在日常生活和学校中的适应能力。最后,药物治疗如中枢兴奋剂或选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,用于调节神经递质平衡,缓解注意力缺陷和过度活动等核心症状。在实施任何治疗之前,确保儿童处于安全且支持性的环境中至关重要,并且定期评估和调整治疗计划是确保治疗有效性和减少风险的关键。

  • 注意缺陷多动障碍(ADHD),通常被称为多动症,是一种常见于学龄前儿童的神经系统疾病。这种疾病的主要特征包括日常活动过多、情绪不稳、性格冲动、学习困难等。例如,一个3岁的孩子可能会表现出在课堂上小动作频繁、情绪波动大、冲动行为和学习上的挑战。这些症状可能包括无法集中注意力、经常打断他人、情绪失控以及学习上的困难。如果孩子表现出这些症状,建议及时就医,通过抽血化验和专业的临床评估来判断是否患有ADHD。

  • 我是一名初中生,最近总是感到注意力不集中,厌学,容易发脾气。这些问题严重影响了我的学习和生活。起初,我和父母都以为是学习压力大或者青春期的原因,但情况并没有好转。我们开始担心,决定寻求专业的医疗帮助。

    由于疫情的影响,我们选择了在线问诊。通过京东互联网医院的平台,我和父母很快就联系到了一位经验丰富的医生。医生非常耐心地听取了我的问题,并详细询问了我的症状和生活习惯。经过一番讨论,医生初步判断我可能患有注意力缺陷和多动障碍(ADHD)。

    医生解释说,ADHD是一种神经发育性疾病,主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。这些症状会严重影响一个人的学习和社交能力。医生建议我进行一系列的测试和评估,以便更准确地诊断我的情况。

    在医生的指导下,我完成了一些在线测试和问卷调查。结果显示,我确实存在注意力缺陷和多动的问题。医生告诉我,这种情况可以通过药物治疗和行为训练来改善。首选药物是专注达,次选思达。医生也提醒我,药物治疗可能会有一些副作用,但大部分患者都可以耐受,并且随着时间的推移,副作用会逐渐减弱。

    我和父母决定按照医生的建议进行治疗。我们也意识到,早期发现和早期干预非常重要。通过系统的治疗和家人的支持,我相信我可以克服这些困难,恢复正常的学习和生活。

    ADHD就医指南 常见症状 注意力缺陷和多动障碍(ADHD)主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。这些症状会严重影响一个人的学习和社交能力。 推荐科室 儿科或精神科 调理要点 1.药物治疗:首选专注达,次选思达; 2.行为训练:通过专业的行为训练,帮助患者改善注意力和自我控制能力; 3.家庭支持:家人的理解和支持对于患者的康复至关重要; 4.定期复诊:定期复诊可以帮助医生调整治疗方案,确保患者的症状得到有效控制; 5.健康生活方式:保持良好的作息习惯、饮食习惯和适量的运动有助于改善症状。

  • 多动症的诊断通常涉及临床观察、行为评估和心理测试。医生会通过观察患者的症状,结合家长或老师的反馈来进行初步判断。在必要时,可能会进行心理测试或脑电图检查以辅助诊断。多动症,即注意力缺陷多动障碍(ADHD),是一种常见的儿童神经发育障碍,主要特征是注意力不集中、过度活跃和冲动行为。诊断过程中,医生会排除其他可能导致类似症状的因素,如睡眠不足或环境压力。为了监测症状发展情况,建议定期带孩子进行心理咨询或行为评估。同时,鼓励孩子参与团队运动或艺术创作等活动,有助于改善注意力和情绪调节能力。

  • 多动症,通常称为注意缺陷多动障碍(ADHD),在儿童中表现为难以集中注意力、过度活跃和冲动行为。这种症状可能是由于环境因素、遗传因素或精神兴奋等引起的。例如,看电视时,周围环境嘈杂或光线过亮可能会干扰儿童的注意力,而儿童过度兴奋或遗传自父母的多动症也可能导致他们坐不住。对于这种情况,家长应带孩子去医院进行诊断,并根据医生的建议进行治疗,可能包括药物治疗和心理治疗。以下是一些可能的关键词:注意缺陷多动障碍、多动症、儿童、精神兴奋、环境因素。

  • 我从小就不太喜欢社交,总是沉浸在自己的世界里。每当我专注于一件事情时,时间仿佛就静止了。无论是看书还是看动画片,我都可以一坐就是几个小时,完全不受外界干扰。然而,这种专注力并没有带来太多好处。相反,我经常发现自己无法理解书中或动画片中的深层含义,听别人讲话时也总是反应迟钝。有时候,别人问我问题,我需要好几秒钟才能反应过来。这种情况让我在学校里显得格外突兀,同学们经常因为我的行为而感到困惑和不解。

    随着年龄的增长,这种情况并没有得到改善。我的父母开始担心我的健康问题,于是带我去看医生。医生建议我做一些神经心理测试,以便更好地了解我的情况。经过一系列的测试,医生告诉我我可能患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)。这是一种常见的神经发育障碍,会影响一个人的注意力、冲动控制和活动水平。医生还说,我的症状可能与小儿积滞脾虚夹杂证有关,这是一种中医诊断,指的是小儿脾胃功能失调,导致消化不良、食欲不振等问题。

    得知这个结果后,我感到既惊讶又释然。原来我一直以来的困扰并不是因为我不够努力,而是因为我有一个特殊的身体和大脑。医生给我开了一些药物,并建议我进行一些行为疗法来帮助我更好地管理我的症状。虽然这并不是一个简单的过程,但我知道我可以做到。我已经开始了治疗,并且在家人的支持下,我相信我可以克服这些困难,过上更正常的生活。

    ADHD和小儿积滞脾虚夹杂证的诊断与治疗 常见症状 注意力缺陷多动障碍(ADHD)的常见症状包括注意力不集中、冲动控制差、过度活跃、容易分心等。小儿积滞脾虚夹杂证的常见症状包括消化不良、食欲不振、腹胀、便秘等。 推荐科室 儿科、精神科、心理科等。 调理要点 1. 饮食调理:避免过于油腻、辛辣的食物,多吃易于消化的食物,如粥、面条等。 2. 药物治疗:根据医生的建议,服用相关药物,如甲基苯丙胺(Ritalin)等。 3. 行为疗法:通过认知行为疗法、家庭治疗等方式,帮助患者更好地管理症状。 4. 运动和休息:适当的运动可以帮助改善注意力和集中力,保证充足的睡眠也很重要。 5. 家庭支持:家人的理解和支持对于患者的康复至关重要。

  • 我是一位母亲,我的孩子从小就表现出注意力不佳的问题。起初,我们以为是孩子的天性,或者是他还小,需要时间来成长。但随着时间的推移,这个问题变得越来越严重。孩子在学校的表现也越来越差,老师反馈说他经常走神,无法集中精力学习。我们开始四处求医,希望找到解决办法。

    在一次偶然的机会中,我们接触到了互联网医院。通过线上问诊,我们遇到了一位非常专业的医生。医生详细询问了孩子的症状和生活习惯,并要求我们提供心电图和肌电图的检查结果。经过仔细分析,医生告诉我们孩子的注意力问题可能与心电图异常有关,并建议我们调整用药并进行进一步检查。

    在医生的指导下,我们将孩子的专注达用量减少到一粒,并安排了心电图复查。同时,医生也提醒我们要关注孩子的其他方面表现,包括白天精神状态和学习情况。我们开始更加关注孩子的日常生活,发现他在周末休息时精神状态良好,但在学校上课时偶尔会有瞌睡现象,学习上仍然存在注意力不佳的问题。

    医生建议我们到亚心医院进行更深入的检查和治疗。虽然我们对这个结果感到有些失望,但我们也明白,孩子的健康是最重要的。我们决定按照医生的建议去做,希望能够找到更好的解决办法。

    ADHD就医指南 常见症状 注意力缺陷与多动障碍(ADHD)是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。患者可能会出现学习困难、社交问题等。 推荐科室 儿童心理科或神经科 调理要点 1. 药物治疗:如甲基苯丙胺(Ritalin)、安非他明(Adderall)等; 2. 行为疗法:通过训练和指导帮助患者改善行为和学习能力; 3. 家庭支持:家长需要提供稳定的环境和支持,帮助孩子建立规律的生活习惯; 4. 学校支持:学校可以提供特殊教育服务和适当的学习环境; 5. 心理治疗:如认知行为疗法(CBT)等,帮助患者管理情绪和压力。

  • 中枢神经兴奋剂是一类通过增强神经系统活动来提高注意力和警觉性的药物,包括利他林、苯丙胺、匹莫林、阿米替林和去甲肾上腺素等。这些药物主要用于治疗注意缺陷多动障碍、发作性睡病、抑郁症、帕金森氏症等疾病。使用时需遵医嘱,注意剂量和用药时间,避免潜在风险。

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