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“f”音的实操训练

“f”音的实操训练
发表人:Michael神经健康
⚠️在训练期间一定要避免下唇过度内收(不要用上齿过度触碰下唇外侧)

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

构音障碍疾病介绍:
构音障碍,是指一种由于与语言表达有关的神经肌肉系统出现损伤,从而引发的发音肌群功能减弱甚至瘫痪的语言障碍综合征。临床较为常见,主要好发于脑血管疾病、肌肉病变、神经系统疾病的患者,本病的病因包括肌肉病变、神经系统疾病、发音器官生理形态异常,典型症状有音调异常、音质异常、言语不清,可并发失声、窒息,严重者可能会危及患者生命。构音障碍的治疗需要一般保守治疗、药物治疗或手术治疗,经过正规系统的治疗,多数患者可逐渐治愈,预后较好;但如不及时治疗,患者病情可能会并发失声、窒息,严重可能会危及患者生命。
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    中医完全用泻药治便秘是错误的,因为个体病人的情况不一样,患者的便秘有的是热,有的是虚热,有的是属于精液亏损引起的,还有的是气虚,所以在用药上不能一概用泻药。

     

    用泻药只能让患者越陷越便秘,而且有的病人甚至造成肠道的其他疾病,所以在治疗上,需辨证施治才能取得较好的效果。

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    胃肠炎分急性、慢性,急性发病在两周之内,慢性是指着迁延不愈长达4周以上。不叫长期胃肠炎,只有急性慢性之分。针对病因进行抗病原药物治疗,包括对于细菌、病毒和蠕虫类的直接治疗。治疗胃肠炎最主要的是补液,不让水电解质失衡,避免和减少一些酸性的饮料,或者茶、咖啡这类物质。长时间患腹泻的病人可能会造成机体其他系统的障碍。

  • 在诊断带状疱疹的过程中,可以从以下几个症状来判断:第一、明显的神经痛,伴局部淋巴结肿大。第二、有时需要和单纯疱疹来进行鉴别,单纯疱疹容易发生于皮肤和黏膜交界部位,分布无一定规律,水疱较小容易破,疼痛不明显,多见于发热病的过程中,常易复发,偶尔也和接触性皮炎相混淆。而接触性皮炎是有明显的接触史,皮疹与神经分布无关,自觉烧灼、剧痒,无神经痛。第三、带状疱疹表现为簇集成群水疱,延一侧周围神经呈带状分布,中间皮肤正常。第四、在带状疱疹的前驱期及无疹型带状疱疹中,神经痛显著者易误诊为肋间神经痛、胸膜炎及急性阑尾炎等急腹症,需加注意。单纯疱疹通常有在同一部位,多次复发的病史,而且没有明显的免疫缺陷的就是说这样的情况。

  • 男科严格上来讲跟泌尿外科不是同一个学科,当然它们关联性非常强,所以很多泌尿外科的医生也可以看男科。但是严格上来讲,它们俩还是区别非常大的,泌尿外科主要包括肾脏的疾病,包括输尿管的疾病,膀胱的疾病、前列腺的疾病,需要做手术的。而男科其实手术的倒不多,男科主要包括像勃起功能障碍、慢性前列腺炎、不育症、早泄,这些是男科更常见。男科是所谓的生殖系统,泌尿外科是泌尿系统,虽然它们俩重叠,但还是有不太一样的地方。但是历史原因,现在大部分的医院泌尿外科跟男科都是在一起,有个别的医院它们是分开,所以很多时候是可以在一起看的。

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    擅长领域:运动性创伤,侧重于膝关节和足、踝关节、肘关节、韧带损伤、关节软骨治疗、半月板损伤的关节镜下微创治疗,老年性骨关节病的治疗和人工关节置换手术

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    作者:首都医科大学宣武医院 呼吸内科 副主任医师 魏兵

     

    哮喘是一个基因遗传性疾病,也是个特异性体质性疾病,所谓特异性体质性疾病就是和过敏相关的疾病,实际过敏相关的疾病就是免疫系统出了问题。实际上这种患者通过查过敏原,比如查花草过敏、食物过敏或对一些什么挥发的东西过敏,查到过敏原后,对于这些患者可以采进脱敏的治疗或生物因子治疗,这些治疗应该从根本上来缓解哮喘的发病的因素,所以在哮喘治疗当中,免疫治疗也会达到非常良好的临床效果。

  • 两岁半的孩子如果不会说完整的话,不能直接判断为自闭症。每个孩子的发育情况不同,有些孩子可能会比其他孩子晚一些发展语言功能。家长可以适当引导,通常孩子的语言表达能力能够逐渐恢复。

    可能的原因包括:构音器官异常,如唇裂、腭裂或舌系带过短,这些情况可能导致发音障碍;听力障碍,如果孩子有听力问题,可能听不到或听不清周围人的讲话声音,影响学语能力;智力低下,轻度智力障碍可能导致认知功能下降和交流困难;孤独症,表现为沟通及社交障碍,兴趣狭窄和重复刻板的行为模式;以及语言中枢发育不良或发音器官先天性缺陷。

    对于语言发育迟缓的孩子,应及时就医检查,可能需要手术治疗、矫正器辅助治疗、听力辅助设备、药物治疗、行为训练和康复训练等。同时,家长应创造良好的语言环境,避免孩子长时间处于嘈杂环境中。

  • 小儿脑瘫,作为一种常见的儿童神经系统疾病,给无数家庭带来了沉重的负担。了解脑瘫的病因,有助于家长做好预防和早期干预工作。

    一、分娩过程异常

    分娩过程中,如臀位产、滞产、手术产(产钳)或应用麻醉药等,都可能导致新生儿脑部受损,引发脑瘫。

    二、脑缺血缺氧

    急性脑炎、脑膜炎、败血症、头部外伤等感染性疾病,以及新生儿休克等,都可能导致脑组织缺氧缺血,引发脑瘫。高胆红素血症也是常见的病因之一。

    三、新生儿因素

    新生儿期呼吸障碍、惊厥、先天性心脏病、新生儿呼吸窘迫综合症等疾病,都可能影响脑组织的供血供氧,引发脑瘫。

    四、先天性异常

    先天性脑发育异常、先天性代谢病等,都是导致小儿脑瘫的重要因素。

    五、其他因素

    孕期感染、母亲吸烟、饮酒等不良生活习惯,也可能增加脑瘫的发生风险。

    除了了解病因,家长还应注意观察孩子的发育情况,如发现异常,应及时就医。

    六、预防措施

    1. 做好孕期保健,预防孕期感染。

    2. 避免孕期吸烟、饮酒等不良生活习惯。

    3. 定期产检,及时发现并处理分娩过程中的异常情况。

    4. 加强新生儿护理,预防新生儿窒息和感染。

    5. 关注孩子发育情况,定期进行儿童保健检查。

  • 语言障碍作为一种常见的神经系统疾病,严重影响患者的生活质量。本文将从语言障碍的常见原因、类型、治疗方法以及日常护理等方面进行详细介绍。

    一、语言障碍的常见原因

    1. 脑血管疾病:脑梗死、脑出血等疾病可能导致大脑皮层损伤,从而引发语言障碍。

    2. 脑炎:脑炎等炎症性疾病可破坏大脑的语言功能区,导致语言障碍。

    3. 脑外伤:颅脑外伤可能导致大脑语言功能区的损伤,引起语言障碍。

    4. 老年痴呆:老年痴呆等神经系统疾病可能导致大脑功能退化,进而引发语言障碍。

    5. 其他原因:如自闭症、脑瘫、帕金森病等疾病也可能导致语言障碍。

    二、语言障碍的类型

    1. 失语症:包括运动性失语症和感觉性失语症。运动性失语症患者在理解方面没有问题,但不能张嘴说话;感觉性失语症患者在理解、回答无关问题、叽叽喳喳和构音障碍方面有困难。

    2. 构音障碍:声带和喉部肌肉等发声器官问题引起的声音嘶哑和失语。

    3. 语言理解障碍:大脑皮质语言功能区域病变导致的语言交流能力出现障碍,表现为自发谈话、听理解、复述、命名、阅读和书写6个基本方面能力的缺陷或丧失。

    三、语言障碍的治疗方法

    1. 药物治疗:针对病因进行药物治疗,如抗感染、抗炎、抗凝等。

    2. 康复训练:通过专业的康复训练,提高患者的语言功能。

    3. 心理治疗:针对患者的心理问题进行心理治疗,提高患者的自信心和康复意愿。

    四、语言障碍的日常护理

    1. 使用非言语沟通技能:如手势、表情等,帮助患者表达自己的需求。

    2. 训练患者的阅读能力:从简单到复杂,从容易到困难,以书面形式表达。

    3. 关注患者的语言理解和听觉记忆:鼓励患者模仿他人的语言。

    4. 从心理护理入手:耐心讲解,强调言语训练的重要性,逐步训练,从简单到复杂,给予更多的鼓励,增强康复信心。

  • 我是一位焦虑的母亲,我的宝宝已经三岁了,但他说话不清楚,甚至连简单的句子都说不出来。每次看到其他同龄的孩子都能流利地表达自己的想法,我就感到无比的担忧和自责。是不是我做错了什么?是不是我没有给他提供足够的语言环境?这些问题在我脑海中徘徊不去。

    在一次偶然的机会中,我了解到了京东互联网医院。这个平台允许我在线上与专业的医生进行交流和咨询。我抱着一丝希望,决定尝试一下。通过视频通话,我向医生描述了我的宝宝的情况。医生非常耐心地听完了我的描述,并进行了一系列的问诊和评估。最后,医生告诉我,我的宝宝可能存在语言发展迟缓的问题,需要进行专业的康复训练。

    虽然这个结果并不是我想要的,但我感到一丝安慰。至少现在我知道了问题所在,并且有了一个明确的治疗方向。医生建议我带宝宝去做构音训练,并推荐了一些靠谱的机构和医院。现在,我正在积极地寻找合适的康复中心,希望能够早日帮助我的宝宝恢复正常的语言能力。

    语言发展迟缓的治疗与调理 常见症状 语言发展迟缓的常见症状包括:说话不清楚、不能说完整的句子、社交适应能力差等。易感人群主要是3岁以下的儿童。 推荐科室 儿童康复科、语言治疗科等。 调理要点 1. 及早发现问题并进行干预;2. 进行专业的构音训练;3. 提供良好的语言环境和刺激;4. 家长和老师的积极参与和支持;5. 定期评估和调整治疗方案。

  • 小儿脑瘫是一种常见的神经系统疾病,早期识别其症状对于及时治疗至关重要。以下我们将详细介绍小儿脑瘫的常见症状,帮助家长和医生早期发现并干预。

    一、高危因素

    1.出生前:孕妇感染风疹、严重妊高症等。

    2.出生时:窒息、早产、严重黄疸、颅内出血等。

    3.出生后:哺喂困难、易受惊吓、过分安静、主动运动少等。

    二、肢体瘫痪

    肢体瘫痪是小儿脑瘫最明显的症状,常见表现为肌肉无力、肌肉紧张、姿势异常等。

    三、构音障碍

    由于呼吸肌、发声及构音肌群受损,小儿脑瘫患儿常出现构音障碍,表现为说话缓慢、费力、字音不清、流涎、口吃、含糊等。

    四、语言发育迟缓

    语言发育迟缓是小儿脑瘫的常见症状,患儿在预期的时期内无法像正常儿童一样用语言符号进行理解与表达。

    五、牙齿发育障碍

    牙齿发育障碍也是小儿脑瘫的常见症状之一,表现为牙齿质地疏松、易折、口面功能障碍、咀嚼和吞咽困难等。

    六、其他症状

    除了上述症状外,小儿脑瘫患儿还可能出现视力、听力障碍、智力低下、癫痫等并发症。

    七、预防与治疗

    1.预防:孕期保健、产前筛查、早期干预等。

    2.治疗:药物治疗、康复训练、手术治疗等。

    总之,了解小儿脑瘫的症状对于早期发现、早期干预具有重要意义。一旦发现孩子有异常症状,应及时就医,避免延误病情。

  • 运动性构音障碍是一种涉及发音和吞咽功能的障碍,其六大类型包括肌力减退、肌张力异常、协调障碍、运动速度迟缓、节律异常和启动困难。这些类型反映了不同部位或功能的神经系统异常。症状可能表现为发音不清、吞咽困难等。诊断通常需要进行言语听觉评估、神经学检查以及吞咽功能评估。治疗方法可能包括语言疗法、物理疗法或针灸等。患者应注意饮食和生活习惯,以减少吞咽困难的风险。

  • 说话不清楚,是我们日常生活中常见的一种现象,它可能由多种原因导致。本文将围绕说话不清楚这一现象,探讨其背后的原因、诊断方法、治疗方法以及日常生活中的注意事项。

    首先,说话不清楚可能与大脑及脊髓的病变有关。例如,脑梗死、脑出血等疾病可能导致神经受损,从而影响发音功能。此外,支配发音和构音器官的周围神经损害、发音和构音相关的肌肉病变等也可能导致说话不清楚。

    在诊断方面,医生会根据患者的症状、病史以及相关检查结果进行综合判断。常见的检查方法包括神经影像学检查、肌电图等。通过这些检查,医生可以确定说话不清楚的具体原因。

    针对不同的原因,治疗方法也有所不同。对于由大脑及脊髓病变引起的说话不清楚,可能需要药物治疗、康复训练等综合治疗。对于周围神经损害或肌肉病变引起的说话不清楚,则可能需要手术治疗或物理治疗。

    在日常生活中,患者应注意以下几点:

    • 保持良好的生活习惯,避免过度劳累。
    • 进行适当的语言训练,提高发音能力。
    • 注意口腔卫生,预防口腔疾病。
    • 保持乐观的心态,积极面对疾病。

    总之,说话不清楚是一种常见的言语障碍,可能与多种原因有关。了解其背后的原因、诊断方法、治疗方法以及日常生活中的注意事项,有助于我们更好地应对这一现象。

  • 随着社会的发展,儿童脑瘫的发病率逐渐上升。脑瘫是一种由于脑部发育异常导致的运动和认知功能障碍,如果能够早期发现并得到及时治疗,可以有效改善患者的预后。然而,由于家长对脑瘫的早期症状了解不足,往往错过了最佳治疗时机。下面我们就来了解一下脑瘫的早期症状有哪些。

    一、语言障碍:脑瘫患儿常常存在语言障碍,表现为说话不清楚、发音不准确、语言理解能力差等。这主要是因为脑瘫患儿的大脑语言中枢受损,导致语言功能发育迟缓。

    二、运动障碍:脑瘫患儿常常存在运动障碍,表现为肌肉紧张、僵硬、不协调、运动迟缓等。根据运动障碍的表现形式,脑瘫可分为痉挛型、手足徐动型、强直型等不同类型。

    三、智力障碍:部分脑瘫患儿存在智力障碍,表现为学习能力差、记忆力减退、注意力不集中等。智力障碍的程度因个体差异而异,有的患儿智力发育迟缓,有的患儿智力正常。

    四、视觉障碍:约25~50%的脑瘫患儿存在视力障碍,最常见的是眼球内斜视、屈光不正等。视力障碍会影响患儿的日常生活和学习。

    五、听觉障碍:部分脑瘫患儿存在听觉障碍,表现为听力下降、听力丧失等。听觉障碍会影响患儿的语言发育和学习能力。

    了解脑瘫的早期症状对于早期诊断和治疗具有重要意义。当家长发现孩子出现上述症状时,应及时带孩子就医,避免错过最佳治疗时机。

  • 我是一位焦虑的母亲,我的儿子今年6岁,最近我发现他说话不清楚,听不懂他说的话。起初我以为是他还小,语言能力不够成熟,但随着时间推移,情况并没有改善,反而越来越严重。我开始四处寻求帮助,带他去看了很多医生,做了各种检查,但都没有找到问题的根源。

    直到有一天,我在网上发现了京东互联网医院,决定试一试。通过线上问诊,我遇到了非常专业的医生。他们详细询问了我的儿子的症状和日常生活习惯,并进行了一系列的检查和评估。最终,他们告诉我,我的儿子可能是构音障碍,需要进一步的治疗和康复训练。

    我非常感激京东互联网医院的医生们,他们不仅解决了我的问题,还让我明白了在线医疗的便利和高效性。现在,我的儿子正在接受治疗,情况已经有所改善,我也重新找回了生活的平衡和安心。

    构音障碍就医指南 构音障碍就医指南 构音障碍是一种语言发育障碍,主要表现为说话不清、听不懂他人说话等症状。易感人群包括儿童和青少年,尤其是那些有语言环境不良或神经系统发育异常的个体。 推荐科室 小儿神经内科和小儿心理科 调理要点 1. 进行专业的语言评估和治疗; 2. 家长和老师的配合和支持非常重要; 3. 可以尝试使用一些辅助工具和技术,如语音合成软件; 4. 保持积极乐观的态度,避免过度焦虑和压力; 5. 定期复查和调整治疗方案。

  • 孩子发音不准确,尤其是d和t音,可能存在构音障碍。从矫正语音角度来看,d和t属于舌尖中音,发音错误常见于舌尖前音化、舌根音化、舌尖中音化和双唇音化等。舌尖前音化最为常见,其次是舌根音化和舌尖中音化。发音错误可能是由于舌尖运动功能不足或受到发音系统影响。解决此问题需要评估舌部运动与正常发音动作的差距,以及错误的原因。

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