导致儿童听力丧失的原因可分为以下两大类：先天性因素和后天性因素。由于儿童在这一特殊成长阶段的主要学习方式是观察和模仿，听力损失可能会对他们的大脑发育产生严重的不良影响。所以，对于听力有障碍的儿童，要采取不同的养育方式，以确保他们的发展达到最佳水平，以跟上他们成长的步伐。

 

帮助听力受损儿童的两种方法

一、鼓励儿童交流

 

患听觉障碍的孩子，语言能力的进步会比一般孩子慢很多，这是每个人都应该接受的事实。儿童越是感到羞耻，越是不愿意交流，发展就会越慢。所以父母必须完整地向孩子解释情况，让孩子觉得自己有能力，并鼓励他们在能力范围内加倍努力，赶上正常的发展步伐。父母应通过日常谈话、书本或音乐与孩子进行交流。发音清晰，字迹清晰，并使用肢体语言和其它物品帮助孩子理解。

 

二、寻求外部援助。

 

教师和看护人员应了解幼儿的情况，并给予良好的额外照顾和协助，以减少幼儿可能遇到的学习困难。父母还应该让孩子使用助听器，或者个人FM数码无线系统等不同类型的助听器，让孩子在各种场合都能得到信息。

2种方法防止儿童听力损伤

1. 如果父母和看护人知道保护孩子听力的重要性，就要避免让孩子处于噪音环境中，可以通过以下方式来预防听力损失：注意音量的大小、通过把声音（电视、收音机等）调低，可以减少噪声污染、儿童保护设备（耳塞，耳机），在嘈杂环境下使用。别将有噪音的东西放在孩子耳朵旁边。

 

2.早诊断和早预防

 

避免孩子在嘈杂的环境中，可以大大降低听力损害的风险，但不能完全避免听力损失，因此，父母应该让孩子定期进行听力测验和刺激。越早发现听力障碍，则有越高的机会让孩子得到帮助和治疗，将来的发展也更能跟上年龄的增长。初生婴儿在出生后两天内实施第一次听力刺激，并对新生儿进行听力检查。如婴儿测验不及格，应立即向儿童耳鼻喉科医师做进一步听力检查。

后天失聪的因素

失聪也可能在孩子出生后几年内发生，所以父母应该注意以下可能出现的不参与谈话

 

经常让别人说话时要慢慢来，大声些、必须将声音放大（电视、喇叭等）、很难理解这些文字、病痛还能导致听力损失。

 

 

有些疾病可能会导致儿童听力丧失，父母也需要注意这些后天的因素，例如：

 

在患有中耳炎或称中耳感染，梅尼尔氏病，儿童水痘，腮腺炎或麻疹后，在恢复后也可能发生听力丧失。

 

 

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弱视是在视觉发育期，由于单眼斜视、屈光参差、形觉剥夺或双眼高度屈光不正等异常视觉经验，造成单眼或双眼最佳矫正视力低于正常，或双眼视力相差2行以上，眼部无器质性病变，经过恰当治疗后视力提高。弱视是学龄前儿童较为常见的眼病，会严重地影响儿童双眼视觉的发育，如不早期发现，及时治疗，将造成终生的视力低下。

 

 

一、儿童弱视有哪些分类呢？

 

1.斜视性弱视

斜视性弱视经常发生为斜视眼、单眼弱视。斜视性弱视发病率高，占斜视1/2。这种弱视眼是斜视的后果，是继发的、功能性的，因而是可逆的。偶有少数原发性的，即使在最积极的治疗下，视力改善也不理想。

 

2.屈光参差性弱视

 

这类弱视是功能性的、可逆的。一般两只眼相差2~3.00D以上者，屈光度较高的一眼易形成弱视或斜视弱视的深度不一定与屈光参差的度数成正比，但与注视性质有关，旁中心注视者弱视程度较深。

 

3.屈光不正性弱视

 

这种弱视多数为双眼性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正的儿童。双眼视力相等或相似，多数近视在-3.50D以上，远视在2.50D以上，或兼有散光者。

 

4.形觉剥夺性弱视

 

本病是由于功能性障碍而发生的弱视，称为形觉剥夺性弱视。

 

5.先天性弱视

 

这种弱视发生在婴儿期，双眼视觉形成以前，预后较差。这种弱视眼底正常，有些先天性弱视继发于眼球震颤。

 

 

二、儿童弱视是怎么形成的？

 

儿童弱视是在视觉发育的关键期（3岁以内），存在一些异常的视觉经验导致的，如：1）如果一只眼斜视，则两只眼睛看到外界物体的像就不能同时出现在双眼相对应的视网膜位置上，斜视的这只眼睛就会受到抑制、成为弱视眼；2）如果两眼的屈光度相差较大（如一只眼近视300度，一只眼正常）时，外界物体在两只眼形成的物像的大小及清晰度就不一样，近视300度的这只眼就有可能成为弱视眼；3）如果患有先天性白内障、角膜混浊、完全性上睑下垂等这些可以影响光线进成为弱视眼。

 

三、弱视多好发于哪些人群？

 

1.有家族遗传的儿童：有研究表明，儿童斜视有一定的遗传因素，而小儿眼球发育关键期如果缺乏足够的视觉刺激，使视功能发育受到抑制，就容易形成弱视。
2.屈光不正的儿童：屈光不正性弱视多见于远视性屈光不正患者。

 

注：儿童长时间的用眼易导致屈光不正及屈光参差，进而导致弱视。

儿童弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关，5~6岁治疗效果较佳，8岁后治疗效果较差，患者出院后要定期到医院进行复诊。儿童弱视经过积极的治疗后，大多数可治愈。需要注意的是患者应遵医嘱复查，一般半年到一年应进一步验光以及时更换眼镜。

 

 

一、儿童弱视日常护理

 

儿童斜视应该注意眼部的卫生，避免强光线刺激眼睛，规律作息，避免用眼过度，出院后定期复查视力，同时还应注意药物的不良反应。给婴儿喂奶姿势不要只在一个方向。每天看电视时间不应超过30分钟，且要跟电视保持3米左右的距离。小儿看书、画画要保持正确姿势，且光线要充足，不要太暗或太强。小儿入学后，要注意劳逸结合，坚持做眼保健操，预防近视眼。避免小儿接触尖利的物品，以免误伤眼睛。

 

特殊注意事项：注意药物不良反应，如果出现皮肤发红、潮热、盗汗等药物不良反应，应及时停药并到医院就诊。

 

二、如何预防儿童弱视？

 

根据儿童弱视的病因及诱因，最关键的预防措施是积极治疗原发病、定期体检、坚持做眼保健操，同时要进行早期筛查，以早期发现弱视，治疗效果会更好。

 

 

1. 早期筛查

 

学龄前筛选有条件的地方在儿童2~3岁时最好到医院检查一下视力，如果有条件能对幼儿园的儿童进行一次眼部普查就更好了。对弱视普查的年龄和准确可靠的方法观点不一，一般认为筛选最好不晚于4岁，以期获得较好的治疗和疗法。

 

2.预防措施

 

优生优育。禁止近亲结婚，避免由于遗传因素造成如先天性白内障、高度屈光不正等影响视觉发育眼病的产生。怀孕期间，特别是前3个月，应预防各种传染病的发生。已有证据表明，风疹、脊髓灰质炎等可以影响胎儿晶状体的发育，导致先天性白内障的发生；出生后过度吸氧会造成视网膜病变，所以要特别加以注意。在儿童生长发育过程中，应鼓励孩子多到室外活动，饮食上做到合理搭配，鼓励孩子多吃粗粮、水果、蔬菜，少吃含糖量高及油炸食物，少吃零食，不要偏食挑食，增加全身及眼部营养。注意用眼卫生，教育孩子不要用脏手揉眼睛，避免炎症性眼病，不要玩剪刀、针等锐利坚硬的东西以免造成眼外伤而影响视力。定期检查视力，发现异常要及时到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。

孩子性早熟的发病率越来越高，由于生活水平的提高，导致越来越多的孩子过多的摄入了营养物质，因此导致身体出现异常。

 

那么对于性早熟儿童，我们究竟要采取哪些治疗方法呢?现将治疗药物简介如下。

 

1促性腺激素释放激素拟似剂

为目前治疗真性性早熟，特别是特发性性早熟最有效的药物之一。

 

它可以使垂体对内源性的促性腺激素释放激素失去敏感性，促性腺激素的分泌随之减少，从而使性激素总体水平下降，患儿性征得到消退。

 

并能有效地延缓骨骼的成熟，防止骨骺过早地融合，有助于提高患儿的最终身高，使患儿的成年期身高达到正常水平，是治疗特发性性早熟的首选药物。

促性腺激素释放激素拟似剂的抑制作用具有高度可逆性，如果停药2～3月，这种抑制作用会慢慢地自行消失，性腺功能即行恢复。所以，对患儿今后的青春期发育并无不良影响。治疗宜早，疗程宜尽可能延长，以期获得最佳效果。

早期的制剂往往需要采用每日皮下注射或鼻腔吸入的方式给药，患儿难于接受。

 

 

目前常用的几种促性腺激素释放激素拟似剂多为长效的控释制剂，肌肉注射后被缓慢地吸收，每月仅需注射一次，较为便捷。

 

疗程长短则需根据患儿的病情、病程及初始治疗时的年龄加以确定，一般需要连续治疗数月至数年，直至接近正常青春期发育时仍需用药，本类药物基本上没有明显的副作用。

2安宫黄体酮

是一种高效的孕激素类药物。对于性早熟女孩虽然可以中止月经的来潮，但是对于骨骼成熟、骨骺生长加速等方面的疗效却较差，故而，经过治疗后患儿的身材仍旧矮小。

 

肌注的作用较口服给药要强4倍左右。长期使用安宫黄体酮可以使垂体促肾上腺皮质激素(acth)的正常分泌受到抑制。

3炔诺酮

 

是一种高效的孕激素。具有潜在的雄性化作用，相当于睾酮的1/16。对于月经过多的患儿具有较好的止血作用，应当根据病情来决定剂量的大小。一般采用每天6～8毫克，分次服用。严重的月经过多者(止血)，则用药总量可至每次25毫克，每隔6小时服用一次，待血止后逐渐减量，以防止不良反应产生。

4酮康唑

大剂量可以抑制睾丸酮的合成，可用于假性性早熟的治疗。但要注意，在病情控制以后，假性性早熟可能会呈现出真性性早熟的一系列体征，此时可用促性腺激素释放激素拟似剂治疗。

上述是针对孩子性早熟常见的治疗方法，家长们一定要对这方面的疾病重视起来，毕竟该疾病对孩子造成的伤害是相当大的，因此一旦发现自己的孩子出现性早熟现象，那么建议应立即采取治疗措施。

我就是一名实在的夹腿综合征患者，我第一次接触这个名词是在上大学一年级的时候，因为自己有这方面的毛病，所以就上网查询，结果发现自己属于夹腿综合征，而且也发现竟然有不少人和我有一样的问题。夹腿综合征在我身上留下了太多的害处，下面我就带大家一起了解这种病，然后一起探讨并解决。

 

 

夹腿综合征严格来说并不是指身体有了疾病而引发的一些痛苦的症状，而是指一种行为，主要表现为两腿相互交叉并摩擦来刺激隐私部位，也有的是通过大腿倚在别的物体上进行摩擦，如被褥、手臂等。

 

这种行为多见于2-3岁女孩儿，少数人超过10岁，也可见于少数男孩儿。小儿夹腿综合症主要表现为摩擦会阴部。小儿可两腿并拢或交叉内收或利用桌子或椅子角摩擦外阴。 女孩常两腿交叉上下擦动，摩擦时出现面红、眼神凝视及额头或全身出汗等现象。

 

小孩儿在2-3岁的时候，身体和心理都在发育，在这个阶段出现夹腿综合征是与身体发育同步，属于正常现象。但是一旦出现这种现象，有些小孩儿会不自觉地做，将成为一种“瘾”。小儿多在入睡前、刚睡醒时或单独玩耍时进行。小婴儿当从床上抱起或改变体位时，动作可停止，较大的儿童可被有意识地中断。家长们还是不要掉以轻心，应该予以注意。

 

 

随着医疗的实践发现产生夹腿综合征的原因不仅仅是身体发育的需要，还有别的原因如：孩子患有蛲虫病、私密部位皮肤上起有湿疹也会引发；父母对孩子的照料不当如：过度清洗孩子的私密部位、孩子的裤子穿得太紧、营养不良引起地缺钙；父母对孩子给予的爱不够，也会导致孩子通过夹腿这种行为来释放情感。所以，根据上面的原因有针对性地纠正孩子的行为，会取得较好的效果。

 

如果夹腿综合征一直没纠正过来，会有什么害处呢？从我自身的经验和所学到的知识中和大家一起分析一下。夹腿综合征的害处是分为两方面的，一方面是对身体的，如：尿频、夜尿次数多；另一方面是对心理的，内心变自卑、难以启齿，形成自我封闭，严重影响到学习和工作。如果夹腿综合征患者出现了我以上提到的不良结果，就去积极面对、转移自己的注意力，经过努力会戒掉的！

 

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最近看了一部小说，故事里边的妈妈在孩子牙牙学语时期竟然一直教孩子叫“爸爸”，让爸爸感动不已的时候才发现，只要孩子有任何需要都直接习惯性地呼叫爸爸来解决，“爸爸，要吃饼干”，“爸爸，擦屁屁”……对于女性朋友而言，不失为一个好办法呢！

 

 

当然，这只是一个玩笑话。但是，需要引起广大家长们的一直关注的是，有越来越多的孩子说话越来越晚。一般来说，婴儿在六个月左右的时候，会出现无意识地呢喃。在9个月时，可以说出简单的词汇。1岁之后就可以说出较复杂的词汇了，并且会不断地发育。

 

如果在孩子2岁时还没有开口说话，就会被认为是言语发育迟缓。有些长辈将孩子说话晚归为“贵人语迟”，但其实，这一后果可能是家长的坏习惯所导致的。各位宝妈看看自己有没有中招？

 

1、对孩子的要求反应过快

 

孩子是一个家庭的中心，处于各种爱的包围之中，这本无可厚非。但是，有些家长对孩子的要求反应得太快，有时甚至是孩子发出想要的信号之前，就已经给孩子满足了需求，时间长了反而会限制孩子的语言表达能力，导致孩子开口说话越来越晚。

正确的做法应该是，当孩子有需求，比如说孩子要吃饼干，即便家长已经明白孩子需要什么，也要耐心地等孩子表达出来，或者是引导孩子说出“饼干”、“要吃”等，让孩子懂得言语的作用。

 

2、语言环境太复杂

 

孩子正处于学习的初始阶段，各项能力才刚刚开始发展，对一切事物尚未形成规律的认识。这个时候如果家庭里存在着复杂的语言环境，实际上会阻碍孩子的语言发展能力。比如说，小燕的婆婆是河南人，平常也都说方言，小燕妈又是天津人，但是小燕两口子都是说普通话，好几种语言掺杂在一起，让小燕的孩子语言表达较为落后于同龄人。

 

 

正确做法是，在孩子语言发育的黄金时期，也就是6个月到2岁的时间段里，家庭中最好是能保持一个稳定的语言环境，也就是说普通话，让孩子在稳定的环境中发展自己的语言表达能力。

 

3、电子产品充斥孩子的周围

 

现代家庭中，有各种各样的电子产品，电视、手机、电脑、iPad等等，有很多家长为了让孩子能够安静或者是乖一点，都给孩子看手机。这就导致亲子之间的沟通减少，孩子只是专注于电子产品上，与家长和他人的互动和沟通几乎没有。

 

正确的做法应该是，家长应该尽量减少孩子玩电子产品的时间，可以多花点时间带孩子到户外活动，亲近大自然，增加亲子互动的时间和机会。

 

4、孩子的食物太细小

 

为了孩子能更好地消化食物，有些家长为孩子准备的都是水果汁、肉泥以及米糊等不需要咀嚼的，但是这样反而影响了宝宝口腔肌肉的发育，导致孩子说话时经常流口水，甚至是说话结巴。

建议各位家长按照孩子的不同年龄段准备不同的辅食，从细小的食物到成人的饮食依次过渡，锻炼孩子的咀嚼的能力口腔肌肉发育。

 

养娃从来不是一件轻松的事儿，需要家长朋友们细心再细心。培养孩子的说话和表达能力更是如此。希望各位都能投入时间和精力去给孩子进行语言训练，一定能让孩子的表达准确又好。

作者 | 于晓云
文章首发于 | 中医美容产后调养于大夫微博

 

准妈妈感受着宝宝在肚子里面动来动去，是一件很幸福的事情。不过，准妈妈是否知道宝宝不同的胎动，代表着不同的状态。

 

一、不同胎动代表的宝宝语言

 

1、胎动像波浪一样蠕动

 

宝宝语言：吃的饱饱的，心情十分愉快

 

2、胎动的同时好几个方向鼓起来

 

宝宝语言：哈哈，我是在伸懒腰

 

3、胎动力度很大或者很突然的一下

 

宝宝语言：我受到了惊吓

 

4、胎动很有节律地持续不断

 

宝宝语言：我在打

 

5、胎动一下这边鼓起来，一下那边鼓起来

 

宝宝语言：我在翻来翻去

 

看到以上的不同胎动代表的宝宝语言，是不是会觉得特别神奇？有时候，细心的准妈妈从宝宝的胎动中还能够分辨出宝宝的器官，大一点的是背，圆而硬的是屁股，小小的圆圆的就是宝宝的头。

 

 

要是宝宝醒着同时心情比较好的话，准妈妈可以多做一些拍打胎教或散步胎教，他也会根据妈妈的动作给予一定的反应的。妈妈或爸爸的手放在哪里，他也会往那边动。

 

宝宝受到惊吓时，准妈妈一定要安慰宝宝。宝宝总是会受到惊吓，就像是宝宝正在睡觉，但是突然听到很响的一声，结果从睡梦中惊醒，或是外面噪声很吵的时候，打雷的时候也会让宝宝觉得特别害怕。

 

无论是因为什么，准妈妈一定要好好安抚宝宝。你可以轻轻触摸肚皮，跟宝宝说是因为什么原因让宝宝受到了惊吓，告诉他不要怕，妈妈会保护你的，如此一来，宝宝就能够安心了。

 

二、胎动异常的信号

 

宝宝的胎动也是会变来变去的，准妈妈要学会自己数胎动，具体可以这样做：在孕晚期每天数胎动。每天早、中、晚各选1个时间段，数1个小时胎动。然后将3个小时的胎动次数相加乘以4，即为12小时胎动次数。

 

要是12小时胎动次数大于12次，为正常；要是12小时胎动次数少于10次，属于胎动减少，就应该仔细查找原因，必要时到医院进行胎心监测。

 

有些异常情况是要特别注意的：

 

1、胎动减少

 

可能的原因：准妈妈血糖过低、发烧

 

准妈妈的体温要是一直很高的话，通常下超过38摄氏度的话，就会造成胎盘、子宫的血流量减少，那么胎儿就会比较安静一些。因此，要是想让宝宝健康发育，准妈妈一定要时时刻刻注意自己的体温。

 

 

温馨提示：

 

注意休息，根据气温的变化增减衣物，避免感冒。

 

不要到人群密集的地方。

 

家里要注意通风，保持室内的空气流通，多多锻炼。

 

多喝水、多吃新鲜的蔬菜和水果。

 

2、胎动突然加剧，随后慢慢减少

 

可能的原因：缺氧、受到外界刺激、高血压、受到外界撞击，要是外界声音太吵的话，胎儿也会有这样的反应。

 

温馨提示：

 

有妊高症的准妈妈，一定要定期去医院进行检查，平时多多休息，不要过度劳累。

 

不管是走在路上还是坐车，最好和他人保持距离，不要去太吵闹的地方，避免外力冲撞和刺激。

 

保持良好的心态，拥有一个好的心情。

 

3、急促胎动后，突然停止

 

可能原因： 脐带绕颈。好动的小家伙翻身打滚时一不小心被脐带缠住了，然后胎儿就会因为缺氧而导致窒息。

 

温馨提示：

 

要是准妈妈感受到异常胎动的情况，一定要马上去医院进行检查

 

坚持每天数胎动，要是觉得不对，马上去医院检查。​​​​

 

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现在生活中，我们不难看到，有的小男孩早早地长出了小胡须、小喉结，也有的小女孩看上去不过十岁，乳房却早早地明显了起来。

 

有些家长甚至还盲目高兴：“我们家宝贝也是个小大人咯！”

 

但是实际上，“小大人”并不是什么好事！孩子很可能是性早熟！

 

 

 

什么是性早熟？

 

性早熟是一种常见的儿童内分泌疾病，从医学的角度说，女孩 8 岁以前出现乳腺增大、阴毛生长、腋毛生长等任何一项或多项第二性征，或月经初潮开始于 10 岁之前，即为女性性早熟。

 

男孩在 9 岁之前出现性腺增大和第二性征，比如胡子，喉结，即为男性性早熟。

 

随着儿童生活水平的提高，其发病率也越来越高，约为 1／5 000，其中女孩的发病率是男孩的 10 倍。

 

到了2017年，由人民卫生出版社出版的《儿科内分泌遗传代谢性疾病诊疗规范》一书指出：我国目前性早熟的发病率为1.25%～2.32%。

 

不就是长个胡子，长个腋毛吗，性早熟又能怎样呢？

 

家长你有所不知，性早熟给孩子带来的危害可真不小。

 

一起来盘点下性早熟可能的危害：

 

1、成年后身材矮小

 

性早熟儿童体内性激素的提前分泌，造成他们生长速度的提前加快，身体发育和骨骼成熟都会提前。

 

所以，他们的骨骺较正常儿童提前闭合，而骨骺闭合后，身高就基本固定了，以后也就长不高了！这造成性早熟的孩子在儿童期身材较同龄人高大，但成人后反较同龄人矮小。  

 

如果未经治疗，他们的最终身高往往明显低于正常人群！

 

2、影响孩子的心理健康

 

 性早熟的孩子在没到发育期的年龄就开始发育，常常造成他们对自己身体发生的变化产生不安、焦虑的心理。

 

而且生理发育早于同龄人，很容易使他们在学校常受到嘲弄，从而造成儿童自信心缺乏、自我评价降低等，甚至导致患儿产生自卑感，会对心理健康产生一系列不利影响。

 

据统计，高达9.8%的性早熟儿童具有抑郁症状，这个比例不容小觑。

 

3、社会问题

 

性早熟的孩子因为发育早，很容易产生与年龄不相符的性冲动，而孩子的控制力普遍较为薄弱，所以容易误入歧途而引起一些社会问题。

 

性早熟给孩子带来的困扰很可能影响一生，所以防患于未然才是重中之重！

 

 

 

如何预防孩子性早熟？

 

1，尽量不给孩子吃没有获得保健品批文的保健品，以及产品外包装印刷没有保健品批文标志的蓝帽标签的营养保健品（包括牛初乳）。

 

2，避免孩子肥胖，肥胖是导致性早熟的因素之一。

 

要从小培养孩子合理的饮食习惯，谷物、蔬菜、肉蛋奶的合理搭配，不要以为高蛋白才是好食品，不要让孩子把果汁、饮料当水喝，避免能量过多摄入。

 

3，家长如果在服用口服避孕药，一定要放好，避免孩子误食。

 

最后，孩子如果出现性早熟迹象，要及早到正规医院就诊，早发现早治疗！

 

 

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语言发育是孩子成长中至关重要的一个阶段，家长们都十分重视，今天宫医生就宝宝语言发展来解决家长们的疑虑。

 

如何判断宝宝是否存在语言障碍？家中老人说方言，会不会影响宝宝的语言发展？

 

我家男宝21个月，只会叫爸爸妈妈，我让他跟我学说话，可他连看我都不看我，能听懂很多话，让他做什么都听得懂，是否有问题啊？

 

我家小宝快一岁半了，七八个月还会叫人，一岁左右也叫过妈妈，但是现在不叫了，什么都知道就是不愿开口。我每天都和宝宝说很多话，但宝宝什么都不学......

 

以上种种情况，在日常门诊中，常常遇到。宝宝不张口说话，很多家长都用“贵人语迟”来安慰宝宝和家人。但是面对语言落后的宝宝，究竟该如何促进？处于语言关键期的宝宝，家长如何引导？宝宝的语言关键期又是什么？为何我的宝宝出现语言落后？

 

 

01.语言发育迟缓的判断

 

不同宝宝之间存在个体差异，宝宝语言发育早或晚3个月以内是正常现象，宝宝的语言发育落后超过6个月，家长则需要重视。《美国儿科学会育儿百科》：宝宝出现以下情况，提醒家长“宝宝语言发育迟缓”了。

 

02.早发现、早干预、早见效

 

家长不要听到“发育迟缓”就恐慌，这不是“宝宝病了”，只是宝宝这方面能力发育较晚。另外，这是一个非常及时的信号，提醒家长正确干预宝宝的语言发育，而不是盲目等待。如果错过语言发育的敏感期，语言能力的发展就会遇到“天花板”，无法再有快速的提升。因此，一旦发现宝宝语言发育迟缓，家长就要尽早干预！

 

 

03.家长如何帮助孩子开口说话？

 

1）正确使用电子产品：语言学习的关键在于互动。宝宝每天长时间盯着电子屏幕，而占用了与家人、小伙伴交流的时间，那电子产品将影响宝宝语言能力的发展。

 

2）每天坚持亲子共读：亲子共读是锻炼宝宝语言能力的好方法，但家长要掌握正确的共读方式。每天坚持亲子共读，宝宝的词汇量提升，遇到问题时也知道用哪些词汇表达想法。

 

3）锻炼宝宝的咀嚼能力：宝宝能开口说话，需要面部肌肉的支持，宝宝说话晚，是不是咀嚼训练没有到位呢？

 

对于磨牙还没萌出的婴儿，家长应该有意地先训练宝宝的咀嚼动作。即使宝宝学会了咀嚼，在磨牙萌出之前，还是不能吃含有小块状的食物。磨牙萌出，加上有效的咀嚼动作就可开始真正咀嚼块状食物了。

以上，就是今天的文章，祝所有的宝宝都健康成长。

作者 | 胡亮
文章首发于 | 儿科医生胡亮社交平台

 

 

患者咨询

 

您好胡医生，女宝，还有三天就20个月了。孩子之前说话挺好的，两三个字说的很流利，有时候可以说5个字的短句。最近一周孩子突然结巴了，两个字的词也会很结巴，（例如 鸡鸡鸡鸡鸡鸡鸡鸡 蛋，最后一个字会很使劲）。

 

偶尔说的正常，但大多时候都结巴。请问孩子这种情况是正常的吗？还有一个问题是我们之前打的疫苗是五联，因为疫情我们在老家回不去疫苗要延迟，请问五联和麻腮风疫苗（18个月的）最多能延迟多久？

 

医生作答

 

1、口吃是婴幼儿常见的一种语言障碍，表现为讲话不流利、语塞和重复。2~3岁的宝宝是说话的最佳时期，而这个时期也比较容易发生口吃。因为这个年龄的小宝宝语言发育已经进入新阶段，词汇量越来越多，表达上从单个词向句子过度。

 

2、宝宝急于表达出自己的意思，但又没有能力把需要需要的词汇练成句，加之发音器官尚处于发育阶段，某些音发出困难，而神经系统也不能做到很好的调节，这就容易出现口吃。

 

 

这种口吃被称为“发育性不流利”，它完全是暂时性的，所以家长不必担心，随着宝宝语言系统的不断发育和完善，慢慢会掌握了语法规则，这种“发育性不流利”自然消失。

 

3、为了帮宝宝顺利地度过“发育性不流利”阶段，家长的的做法至关重要。我们需要配合宝宝，而要强制干预。切记不要当频繁的打断宝宝说话，这只会让宝宝更加注意自己的口吃，如果加以训斥就更不妥当，而且这些做法都会使宝宝更加自卑。

 

我们需要做的就是耐心倾听，只有家长耐心了宝宝放松了，同时父母也要话更多时间与宝宝说话，说话要语速放慢，要尽量轻松，这些都有利于宝宝度过这段时间。

 

4、“发育性不流利”是暂时的，后续会自然恢复。但如果出现以下情况，就必须引起高度重视，并及时寻求专业医生的帮助，以免发展为慢性口吃：

 

 

 

①宝宝在口吃的同时出现较快的次要症状，如频繁眨眼、伸颈、握拳、跺脚、面红耳赤、面部肌肉紧张、呼吸不顺畅、抽动等。

 

②宝宝对口吃表现得非常在意，不愿意与他人讲话，闷闷不乐等。这些情况都表明，宝宝的心理压力较大，必须及时辅以舒缓或就医。

 

③有口吃家族史的宝宝需要格外留意，他们往往是慢性口吃的易感人群。

​

5、关于延迟的问题，绝大多数疫苗只要完成全部接种次数，即便推迟了接种时间也不会影响总体的接种效果和最终保护效力的。只是在位完全接触完全期间，宝宝可能存在感染的相关病原体的风险。所以能够接种时及时接种即可。

 

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小儿言语不能症，也称为儿童言语障碍，是一种常见的儿童发育问题。在台北春季，由于天气多变，湿度较高，儿童容易出现感冒、咳嗽等症状，这可能会影响到他们的言语能力。以下是关于小儿言语不能症的一些介绍以及相关的家庭预防和治疗策略。

一、疾病介绍
小儿言语不能症是指儿童在语言表达、理解、发音等方面存在障碍，影响他们的沟通能力。这种障碍可能由于遗传、大脑发育异常、听力障碍、语言环境等因素引起。

二、家庭预防措施
1. 注意儿童的语言环境，为他们提供丰富的语言刺激，如多讲故事、唱歌等；
2. 鼓励儿童多与他人交流，提高他们的语言表达能力；
3. 定期进行听力检查，确保儿童听力正常；
4. 营造温馨和谐的家庭氛围，减少压力和焦虑；
5. 关注儿童的身心发展，及时发现并解决可能引起言语障碍的问题。

三、治疗策略
1. 语言治疗：通过专业的语言治疗师进行一对一的语言训练，帮助儿童提高语言表达能力；
2. 行为矫正：针对儿童的语言障碍问题，进行针对性的行为矫正；
3. 家庭教育：家长积极配合医生，为儿童提供良好的语言环境；
4. 心理支持：关注儿童的心理需求，提供必要的心理支持；
5. 药物治疗：对于因脑部发育异常引起的言语障碍，可考虑药物治疗。

四、季节性注意事项
在台北春季，家长应关注儿童的身体健康，预防感冒等疾病。同时，注意观察儿童的语言发展情况，如发现异常，及时就医。

五、预后及随访
小儿言语不能症的治疗效果因个体差异而异。家长需耐心配合医生，坚持治疗。在治疗过程中，定期进行随访，及时调整治疗方案。

小儿视觉性言语障碍是一种常见的儿童发育障碍，主要表现为儿童在阅读、写作和语言表达方面存在困难。在成都春季，由于天气变化较大，儿童更容易出现此类问题。以下是一些针对该地区的家庭预防和治疗策略：
一、预防措施
1. 增加户外活动：鼓励儿童进行户外活动，如散步、骑自行车等，以增强视觉追踪能力和手眼协调能力。
2. 丰富阅读资源：为儿童提供丰富的阅读材料，如绘本、故事书等，培养阅读兴趣和习惯。
3. 早期干预：家长应关注儿童在语言、阅读和写作方面的表现，如发现异常，应及时寻求专业帮助。
4. 营造良好的家庭氛围：鼓励家庭成员与儿童共同参与阅读、写作等活动，提高儿童的语言表达能力。
二、治疗策略
1. 专业评估：首先，应带孩子到专业的医疗机构进行评估，明确诊断。
2. 家庭训练：在专业医生的指导下，家长可在家进行一些针对性的训练，如视觉追踪训练、手眼协调训练等。
3. 个性化教育：针对儿童的个体差异，制定个性化的教育方案，如调整学习环境、使用辅助工具等。
4. 心理支持：家长应给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，克服困难。
5. 定期复查：定期带孩子进行复查，了解治疗效果，调整治疗方案。

小儿言语不能症，又称儿童言语发育迟缓，是一种常见的儿科疾病。该疾病表现为儿童在语言表达、理解和使用方面存在障碍，导致他们在日常交流中遇到困难。澳门冬季气候寒冷，湿度较大，容易引发呼吸道感染，这也可能成为小儿言语不能症的诱因之一。
在澳门，针对小儿言语不能症的预防措施主要包括以下几点：
1. 增强儿童体质：通过适当的体育锻炼和户外活动，提高儿童的免疫力，减少呼吸道感染的机会。
2. 注意室内通风：保持室内空气流通，降低湿度，预防呼吸道疾病。
3. 营养均衡：为儿童提供丰富的营养，确保他们获得足够的维生素和矿物质，有助于语言发育。
4. 早期发现：家长应关注儿童的语言发展，如发现异常情况，应及时带孩子就医。
在治疗策略方面，澳门地区可以采取以下措施：
1. 家庭治疗：家长可以学习一些简单的方法，如游戏、唱歌等，帮助儿童提高语言能力。
2. 专业干预：对于较严重的言语不能症，可寻求专业的言语治疗师进行干预。
3. 学校教育：对于学龄儿童，学校可以提供特殊教育，帮助他们适应学校生活。
4. 社会支持：家庭、学校和社会应共同努力，为儿童创造一个良好的成长环境。

小儿言语不能症，也称为儿童言语障碍，是指儿童在语言表达、理解、发音等方面出现的障碍。该疾病可能由多种原因引起，如遗传、脑部发育异常、听力障碍、语言环境等。在长沙冬季，由于气候寒冷，儿童容易感冒、呼吸道感染，这些疾病也可能引发或加重言语障碍。
在家庭预防方面，家长可以采取以下措施：
1. 保持室内温暖、通风，避免儿童受凉。
2. 增强儿童体质，多参加户外活动，提高免疫力。
3. 注意儿童饮食，保证营养均衡，避免过量摄入糖分。
4. 为儿童创造良好的语言环境，多与孩子交流，鼓励孩子表达自己的想法。
5. 定期带孩子进行听力检查，确保听力正常。
在治疗策略方面，家长可以采取以下措施：
1. 带孩子及时就医，寻求专业医生的帮助。
2. 根据医生的建议，进行针对性的言语康复训练。
3. 家长应积极配合医生，关注孩子的康复进度。
4. 营造温馨的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持。
5. 与学校、幼儿园等教育机构保持沟通，共同关注孩子的言语发展。

我曾经也是一位焦虑的家长，我的亲戚的孩子2岁了，但他却不会叫爸爸妈妈，甚至连简单的说话都不会，只会发出嗯嗯嗯的声音。我们一家人都很担心，怕他是不是有什么问题。于是，我决定寻求专业的医疗帮助。

我选择了在京东互联网医院进行线上问诊。首先，我填写了详细的病情描述，包括孩子的年龄、症状、以及我们已经排除的可能性，例如耳朵听力问题。然后，等待医生的回复。

医生很快就回复了我，询问了更多关于孩子的信息，例如平时是否有人和他交流、他能否理解简单的指令等等。通过这些问题，医生初步判断孩子可能存在语言发育迟缓的问题，建议我们带孩子去医院做进一步的检查。

虽然医生的建议并没有立即解决问题，但至少让我知道我们可以做些什么来帮助孩子。我们决定按照医生的建议，带孩子去医院做详细的检查和评估。

在这个过程中，我深刻体会到了互联网医院的便利性和专业性。它不仅节省了我们的时间和精力，还提供了高质量的医疗服务。现在，孩子已经开始接受专业的语言治疗，我们也在积极配合，希望他能尽快恢复正常的语言能力。

小儿言语不能症，又称儿童言语障碍，是指儿童在言语表达、理解和语言运用方面出现的问题。这种障碍可能影响孩子的社交、学习和心理健康。北京冬季，由于气候干燥，室内外温差大，小儿言语不能症的发生率可能会有所增加。以下是一些针对北京冬季小儿言语不能症的家庭预防和治疗策略：
一、家庭预防措施
1. 保持室内空气湿润：使用加湿器，避免室内空气过于干燥，有利于减少呼吸道刺激。
2. 注意保暖：冬季气温低，要给孩子做好保暖工作，防止感冒和呼吸道感染。
3. 增强体质：鼓励孩子参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
4. 营养均衡：保证孩子摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质，有助于言语能力的发展。
5. 语言刺激：多与孩子进行语言交流，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
二、治疗策略
1. 早期干预：发现孩子有言语障碍时，应及时寻求专业医生的帮助，进行早期干预。
2. 专业治疗：根据孩子的具体症状，采用针对性的言语治疗，如发音训练、语言理解训练等。
3. 家庭支持：家长要给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子树立自信心。
4. 心理辅导：对于言语障碍较严重的孩子，可进行心理辅导，帮助他们克服心理障碍。
5. 社交技能训练：通过社交技能训练，帮助孩子提高与人沟通的能力。

小儿口吃，又称儿童语言发育障碍，是一种常见的语言障碍。在南宁春季，由于气候湿润、温差较大，儿童容易出现感冒、咳嗽等呼吸道疾病，这也可能间接影响到儿童的语言发育。以下是对小儿口吃的介绍以及针对南宁春季的家庭预防及治疗策略。

一、疾病介绍
小儿口吃主要表现为说话时出现不自主的停顿、重复或延长音节，常常伴随着紧张、焦虑等情绪。口吃的发生可能与遗传、大脑发育、心理因素、环境刺激等多种因素有关。

二、南宁春季的家庭预防策略
1. 保持室内空气流通，定期开窗通风，降低室内湿度，预防感冒等呼吸道疾病。
2. 注意儿童的饮食卫生，提供富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，增强儿童的抵抗力。
3. 鼓励儿童多参与户外活动，增强体质，提高免疫力。
4. 给予儿童足够的关爱和支持，避免过度紧张和焦虑情绪。
5. 培养儿童良好的语言习惯，避免在儿童说话时打断或纠正。

三、治疗策略
1. 针对南宁春季的特点，可采取中药调理，如使用具有清热解毒、润肺止咳的中药方剂。
2. 通过语言训练，如发音练习、节奏训练等方法，帮助儿童改善口吃现象。
3. 心理辅导，帮助儿童树立自信，减轻紧张情绪。
4. 家庭教育，家长应学会正确引导儿童，避免过度关注口吃问题。

四、注意事项
1. 早期发现，早期干预，家长应密切关注儿童的语言发育情况。
2. 避免对儿童进行过度纠正，以免加重口吃现象。
3. 家长应保持耐心，给予儿童足够的关爱和支持。

通过以上措施，有助于预防和改善小儿口吃问题，让儿童在南宁春季健康快乐地成长。

小儿视觉性言语障碍是一种儿童常见的语言障碍，主要表现为儿童在阅读、书写和拼写方面的困难。在海口秋季，由于天气干燥，儿童容易出现眼睛不适，从而加剧视觉性言语障碍的症状。以下是一些预防措施和治疗策略：
预防措施：
1. 确保儿童有充足的户外活动时间，以增加眼睛的适应能力。
2. 在室内使用适当的照明，避免过强或过弱的光线对眼睛造成刺激。
3. 鼓励儿童进行眼保健操，以缓解眼部疲劳。
4. 定期进行视力检查，及时发现并矫正视力问题。
5. 增加室内湿度，避免干燥环境对眼睛的伤害。
治疗策略：
1. 对症治疗：根据儿童的实际情况，采取相应的治疗方法，如视觉训练、语言治疗等。
2. 家庭支持：家长应给予儿童足够的关爱和支持，帮助他们克服困难。
3. 学校配合：学校应关注儿童的言语障碍情况，提供必要的帮助和资源。
4. 定期复查：定期对儿童进行复查，监测病情变化，调整治疗方案。
5. 心理辅导：对有需要的儿童进行心理辅导，帮助他们建立自信。

小儿口吃，又称儿童语言障碍，是一种常见的儿童语言发育问题。主要表现为说话时语音节律不正常，发音不流畅，有时伴有重复、延长或中断。这种状况在儿童中较为普遍，但若不及时纠正，可能会对儿童的心理和社交发展产生不良影响。

在冬季，上海的气候干燥，室内外温差较大，这可能导致儿童呼吸道黏膜干燥，从而引发口吃。以下是一些预防措施和治疗策略，以帮助家长应对小儿口吃问题：

一、家庭预防措施
1. 保持室内空气湿润：使用加湿器，保持室内湿度在40%-60%之间，有助于缓解呼吸道干燥。
2. 增加儿童水分摄入：鼓励儿童多喝水，以保持口腔和呼吸道黏膜湿润。
3. 避免过度疲劳：合理安排儿童作息时间，保证充足的睡眠，避免过度劳累。
4. 丰富语言环境：多与孩子进行交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，提高语言表达能力。
5. 注意饮食营养：保证儿童营养均衡，增强体质，提高免疫力。

二、治疗策略
1. 行为矫正：通过专业训练，帮助孩子纠正不良的语言习惯，提高语言流畅度。
2. 心理疏导：对于因口吃而自卑的儿童，家长和教师应给予更多的关爱和鼓励，帮助他们树立自信心。
3. 家庭支持：家长要积极配合医生和教师，共同关注孩子的语言发展，及时发现问题并采取相应措施。
4. 社交技能训练：帮助孩子提高社交能力，让他们在社交场合中更加自信、流畅地表达自己。
5. 专业治疗：在必要时，寻求专业医生的帮助，进行针对性的治疗。

通过以上措施，家长和教师可以有效地预防和治疗小儿口吃，促进儿童语言和社交能力的健康发展。

我是一位年轻的母亲，生活在青岛市。我的宝宝已经两岁了，但他仍然不会说话。每次我教他喊“爸爸”或“妈妈”，他总是自己乱叫，不跟着念。我开始感到非常焦虑和担忧，担心我的孩子是否有某种问题。

我决定寻求专业的医疗帮助，于是通过京东互联网医院进行了在线问诊。医生详细询问了我的宝宝的情况，并建议我们去三甲以上的医院或省级医院的生长发育科进行检查。经过一系列的测试和评估，医生告诉我我的宝宝存在生长发育问题，特别是在语言和社会行为方面。他们建议我们给予宝宝专门的训练和干预，以帮助他尽快融入正常人群。

这次在线问诊让我深刻体会到，互联网医院不仅可以节省时间和精力，还可以提供专业的医疗服务和建议。现在，我和我的家人正在积极地为宝宝寻求帮助，希望他能尽快恢复正常的语言和社交能力。