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怀化市第四人民医院

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简称:怀化市精神病医院

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科普文章

文章 结节性硬化症有什么特征

结节性硬化症,也称为伯恩维尔氏病,是一种常染色体显性遗传性神经皮肤综合征,主要由于外胚层组织的器官发育异常引起。这种疾病不仅会损害皮肤、眼睛和神经系统,还会严重危害肾脏、肺部等重要脏器的健康。 一、皮肤损害 皮肤损害是结节性硬化症最常见的症状之一。典型的表现为嘴和鼻子的三角形区域出现浅红色或红棕色的皮脂腺瘤,呈蝴蝶形状对称分布。这些皮脂腺瘤质地硬蜡,像针尖到蚕豆大小,随着年龄增长而增多,很少累及上唇。 二、神经系统损害 癫痫是结节性硬化症的主要神经系统症状。早期患者容易出现智力低下、智力发育迟缓、情绪不稳定、婴儿行为、冲动和思维障碍等症状。癫痫类型多样,包括痉挛性、局灶性、复杂性发作和全身性发作。 三、眼部症状 部分患者会出现视网膜胶质瘤,眼底检查可见眼球视神经乳头或其附近有多个钙化的结节。 四、肾脏疾病 肾血管平滑肌脂肪瘤(AML)和肾囊肿是结节性硬化症常见的肾脏疾病。患者可能出现无痛性血尿、蛋白尿、高血压或腹部肿块等症状。 五、肺部疾病 淋巴管平滑肌肌瘤病(LAM)是一种常见的肺部疾病,主要累及育龄妇女。其特点是结缔组织过度生长,平滑肌和血管过度生长,导致网状结节形成、多发性微囊性变化,以及肺源性心脏病和自发性气胸等症状。 六、骨骼损害 结节性硬化症还可能导致骨质硬化及囊性变,多指(趾)畸形等症状。 七、治疗与预后 结节性硬化症目前尚无根治方法,但通过抗癫痫治疗、脱水降颅压、抗真菌治疗等手段可以缓解症状。通过定期监测和治疗,可以有效保证患者的寿命不受影响。 八、预防和保健 结节性硬化症是一种遗传性疾病,目前尚无有效的预防方法。患者应定期进行体检,及时发现并治疗相关并发症。此外,患者还应注意日常保健,保持良好的生活习惯,避免过度劳累和精神压力。 九、就诊建议 结节性硬化症是一种复杂的疾病,需要多学科综合治疗。患者应选择正规医院就诊,在神经内科、皮肤科、眼科、肾脏科、呼吸科等多学科医生的指导下进行治疗。

绿色医疗倡导者

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文章 脑动脉瘤怎么形成的 促进脑动脉瘤形成的三个原因介绍

脑动脉瘤是一种常见的脑血管疾病,其形成原因复杂多样,对患者健康造成严重影响。本文将详细介绍脑动脉瘤的形成原因、常见治疗方案以及日常预防措施。 一、脑动脉瘤的形成原因 1. 遗传因素:先天性动脉瘤是脑动脉瘤的一种常见类型,其形成与遗传密切相关。婴幼儿若伴有脑动脉血管畸形等疾病,不及时处理,后期可能发展为脑动脉瘤。 2. 动脉硬化:动脉硬化会导致动脉壁弹力层变薄,使得脑动脉壁不具有抗压性,从而增加脑动脉瘤的形成风险。 3. 创伤:近期进行脑部手术的患者,若手术创伤处理不当,可能会诱发脑动脉瘤,尤其是假性动脉瘤。 二、脑动脉瘤的治疗方案 1. 药物治疗:针对血压升高等症状,可使用降压药物进行治疗。 2. 手术治疗:对于有破裂风险的脑动脉瘤,应尽早进行手术治疗。 3. 抗感染治疗:若出现感染,应及时进行抗感染治疗。 三、脑动脉瘤的日常预防措施 1. 及时治疗脑部疾病:对于患有脑部疾病的患者,应及时进行治疗,避免病情恶化。 2. 避免脑部受到外力冲击:日常生活中,应避免头部受到撞击,以防诱发脑动脉瘤。 3. 合理用脑:保持良好的生活习惯,避免过度劳累,有利于预防脑动脉瘤。 4. 定期复查:对于脑动脉瘤患者,应定期进行复查,以便及时发现病情变化。

远程医疗新视界

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文章 儿童抽动症挂什么科?

儿童抽动症,这一困扰众多家庭的小儿常见疾病,让许多家长心生困惑。那么,当孩子出现抽动症状时,我们究竟应该带孩子去医院的哪个科室呢?本文将从抽动症的定义、症状、治疗方法以及就诊科室等方面进行详细解析,帮助家长们更好地应对这一挑战。 一、什么是儿童抽动症? 儿童抽动症,是指儿童在发育过程中,出现反复、快速、不自主的动作或发声。这些动作或发声往往具有突发性、短暂性和重复性,且不受意志控制。常见的抽动症状包括眨眼、皱眉、扭动颈部、耸肩、甩动手臂等。部分儿童还可能出现清嗓子、咳嗽、哼哼等发声抽动。 二、儿童抽动症的原因及危害 儿童抽动症的原因尚不明确,可能与遗传、环境、心理等多种因素有关。抽动症对儿童的身心健康产生一定的影响,如: 影响儿童的学习、生活和社交 导致儿童心理负担加重,出现自卑、焦虑等情绪 严重者可能影响儿童的语言、认知和运动功能 三、儿童抽动症的治疗方法 儿童抽动症的治疗主要包括药物治疗、心理治疗和康复训练等。 1. 药物治疗:主要针对症状较严重的儿童,通过使用抗抽动药物来减轻症状。但需要注意的是,药物治疗应在医生的指导下进行,切勿自行用药。 2. 心理治疗:通过心理疏导、认知行为疗法等手段,帮助儿童调整心态,减轻心理负担。 3. 康复训练:通过运动、言语、认知等康复训练,提高儿童的生活自理能力和社会适应能力。 四、就诊科室的选择 关于就诊科室的选择,由于儿童抽动症涉及多个系统,因此并没有固定的科室。以下是一些常见的就诊科室: 儿科:负责儿童的整体健康状况和生长发育 神经内科:负责神经系统疾病的诊断和治疗 心理科:负责心理障碍的诊断和治疗 精神科:负责精神障碍的诊断和治疗 康复科:负责儿童康复训练 家长可以根据孩子的具体情况,选择合适的科室就诊。 五、总结 儿童抽动症是一种常见的小儿疾病,需要家长们的关注和关爱。了解抽动症的相关知识,选择合适的治疗方法,帮助孩子战胜疾病,让他们健康快乐地成长。

智慧医疗先锋者

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文章 18个心理问题测你社交水平

在现代社会,良好的社交能力对于个人发展和生活品质至关重要。然而,并非每个人都具备出色的社交技巧。本文将探讨18个心理问题,帮助您了解自己的社交水平,并为您提供一些提升社交能力的建议。 1. **社交网络规模**:您有多少个非校园和家庭成员的朋友?这些朋友在职业上从事何种工作?其中有多少人是领导者、教师或社交高手? 2. **社交互动频率**:您是否经常与这些朋友保持联系?即使在不需要他们帮忙的情况下,您也会主动关心他们的需求吗?您觉得他们愿意为您帮忙吗? 3. **社交圈年龄结构**:您有多少个年龄相差较大的朋友?您的朋友大多是同龄人吗? 4. **社交途径**:您通常通过哪些途径认识新朋友?最重要的社交渠道是什么?您是否愿意探索新的社交途径? 5. **与陌生人交流**:您是否愿意主动与陌生人交谈?您通常如何开启话题?您担心别人不理您吗?如果别人不理您,您会怎么做? 6. **建立社交关系**:您如何将初次相识的人转化为稳定的社交网络成员? 7. **参与集体活动**:您是否渴望参加有陌生人参与的集体活动?您对参与此类活动的心理感受如何? 8. **在集体中的表现**:在集体活动中,您更倾向于赞扬他人、表现自己,还是指导甚至批评他人? 9. **外貌与社交**:外貌是否是您社交的主要动力?对于外表一般甚至不好的人,您会如何反应? 10. **个性与社交**:您倾向于与性格相似还是互补的人交朋友?您需要很长时间才能了解对方的个性和品行吗? 11. **与能力强的朋友相处**:对于能力或知识出众但您表面上不喜欢的人,您会如何相处? 12. **聊天话题**:您最擅长哪些聊天话题?您能否将话题引导到您擅长的领域?对于您不熟悉的话题,您会如何应对? 13. **担心安全问题**:您在与陌生人交往时是否担心遇到坏人?您是如何应对这种担忧的? 14. **与异性交往**:当陌生异性向您打招呼时,您会如何反应?您会主动与异性打招呼吗?您在打招呼时的行为表现有何特点? 15. **社交知识与技能**:您是否会主动学习社交知识和技能?是否有社交榜样或导师? 16. **社交能力提升**:您相信社交能力只能在社交中培养吗?您是否在实践中积极提升社交能力? 17. **社交观念**:您相信人际交往总是双向的,任何经验都是财富,还是认为人际交往应该谨慎防范,过于积极的社交得不偿失? 通过回答以上问题,您可以更好地了解自己的社交水平,并找到提升社交能力的方向。

跨界医疗探索者

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文章 为何女人潜意识里希望被强吻

在潜意识层面,女性对强吻有着特殊的渴望。这种渴望源于对亲密关系的渴望和对被重视、被需要的感受的追求。研究表明,强吻能够带给女性更多的快感,并使她们感受到被爱的强烈信号。 除了强吻,心理学还揭示了诸多有趣的秘密。例如,高智商男性往往对伴侣更忠诚,8.2秒的关注时间可能预示着陷入爱河,炫耀源于内心的不自信,悲伤时的眼泪含有害物质,下午6点到晚上8点最易掉眼泪等等。 此外,男女之间存在诸多差异,例如两个男人追一个女人,用情浅的那个先放弃;两个女人追一个男人,用情深的那个先放弃。教育方式也会对孩子产生深远的影响,过高的期望、过分的溺爱、过频的干预、过度的保护、过多的指责都可能导致孩子成长出现问题。 夫妻关系也会影响彼此的容貌,心胸宽广、不轻易发脾气的丈夫能够使妻子皮肤光滑细腻,不容易长暗疮和色斑,也不容易衰老。从背后拥抱伴侣更能够体现彼此之间的信任和关爱。改变心态、利用潜意识的力量、克服逆反心理、认识自己、矮胖女性更受青睐、怀疑自己答错了改不改答案、为何我们常常不快乐、爱情不是1+1=2,而是0.5+0.5=1等等都是值得我们思考的心理学问题。 此外,心理技巧、心理常识、心理调节方法、心理疾病等方面的知识也是我们日常生活中需要了解的。通过学习心理学,我们可以更好地理解自己、理解他人,提高生活质量。

病友互助家园

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文章 男人当心4个重要心理转折期

男性作为社会生活中的强者,承担着巨大的压力,心理健康状况不容乐观。本文将探讨男性生活中的四个重要转折期,并分析其可能带来的心理问题,为男性朋友提供一些心理调适建议。 一、青春期的躁动不安 青春期是男性生理和心理快速发展的阶段,这个时期男性容易受到外界环境的影响,容易产生焦虑、抑郁等心理问题。建议家长和老师给予男孩更多的关爱和支持,帮助他们顺利度过青春期。 二、壮年期的安全隐患 壮年期的男性面临着事业、家庭、经济等多方面的压力,容易产生焦虑、抑郁等心理问题。建议男性朋友学会合理调节情绪,寻求家人和朋友的支持,必要时寻求专业心理咨询。 三、更年期的神经紊乱 更年期是男性生理和心理变化较大的时期,容易出现焦虑、抑郁、失眠、性功能障碍等心理问题。建议男性朋友保持良好的生活习惯,适当进行体育锻炼,必要时寻求专业医生的帮助。 四、老年期的风烛残年 老年期男性容易感到孤独、失落,对生活失去信心。建议老年男性朋友积极参加社会活动,保持乐观的心态,与家人和朋友保持良好的沟通。 五、心理调适建议 1. 保持良好的生活习惯,规律作息,保证充足的睡眠。 2. 适当进行体育锻炼,增强体质。 3. 保持乐观的心态,学会调节情绪。 4. 积极参加社会活动,扩大社交圈。 5. 遇到心理问题,及时寻求专业心理咨询。

全球医疗视野

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文章 小孩自闭症的表现有哪些 表现多多需要及时警惕

自闭症是一种常见的发育障碍,尤其在儿童期较为多见。因此,家长和教师需要关注孩子的行为表现,及时发现并采取相应措施。以下是一些自闭症儿童常见的表现: 1. 语言障碍:部分自闭症儿童可能存在语言障碍,如不会回答问题,或只重复他人的话语,缺乏沟通意图。 2. 重复性行为:自闭症儿童可能表现出重复性的行为,如不断重复某些动作、语言或物品。 3. 社交障碍:自闭症儿童可能难以与他人建立正常的社交关系,如避免眼神接触、不懂得分享等。 4. 兴趣狭窄:自闭症儿童可能对某些事物表现出极大的兴趣,而对其他事物则缺乏兴趣。 5. 感觉过敏或迟钝:自闭症儿童可能对某些声音、光线或触摸等感觉过于敏感,或对某些感觉迟钝。 6. 运动障碍:部分自闭症儿童可能存在运动障碍,如走路不稳、协调能力差等。 7. 情绪波动:自闭症儿童可能情绪波动较大,难以控制自己的情绪。 8. 饮食问题:部分自闭症儿童可能存在饮食问题,如挑食、偏食等。 9. 自我刺激行为:自闭症儿童可能表现出自我刺激行为,如拍打头部、咬手指等。 10. 注意力不集中:自闭症儿童可能难以集中注意力,容易分心。 家长和教师如发现孩子存在以上表现,应及时带孩子就医,进行专业评估和干预。目前,自闭症尚无根治方法,但通过早期干预和康复训练,可以有效改善自闭症儿童的症状,提高他们的生活质量。

康复之路

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文章 治疗神经衰弱的小偏方

神经衰弱是教师等职业常见的心理疾病,由于工作压力和责任重大,容易导致心理负担过重,进而引发神经衰弱。除了心理调节和药物治疗外,以下这些小偏方可以帮助缓解神经衰弱的症状。 一、蚕蛹米酒:将蚕蛹用凉开水洗净,放入米酒中浸泡24小时,然后煮沸煎取500毫升,待冷瓶装密封备用。每次口服50毫升,每日2次;蚕蛹可食,每次10克,每日2次。此方具有健脾和胃,安神定志的功效,适用于脾胃虚弱、气血不足的神经衰弱患者。 二、红曲蜂蜜酒:将红曲500克、蜂蜜5000毫升、深井水1000毫升混合,装入瓷坛中发酵45天,过滤使用。每次口服30毫升,每日3次。此方具有补益气血,养颜安神的作用,适用于气血虚衰的神经衰弱患者。 三、菊花何首乌酒:将菊花2000克、何首乌1000克、当归500克、枸杞子500克、糯米5000克、酒曲1000克混合,发酵后煎取药酒。每次口服50毫升,每日2次。此方具有滋养肝肾,补益精血的功效,适用于肝肾不足的神经衰弱患者。 四、柴胡汤:将柴胡、黄芩、半夏、党参、紫苏、厚朴、陈皮、茯苓、炙甘草、生姜、大枣混合煎煮,分早、晚2次温服。此方具有解郁清热,化痰健脾的作用,适用于痰涎凝聚的神经衰弱患者。 五、丹参红糖汤:将丹参、红糖混合煎煮,睡前30分钟服用。此方具有活血养血,健脾安神的作用,适用于失眠健忘、心悸心烦的神经衰弱患者。 六、核桃芝麻酸枣仁丸:将核桃仁、黑芝麻、炒酸枣仁混合捣成泥,做成药丸,每次2丸,每日3次。此方具有滋补肝肾,养血安神的作用,适用于肝肾不足的神经衰弱患者。 七、猪心麦门冬朱砂汤:将猪心、麦门冬、朱砂混合煎煮,吃肉喝汤,每日1剂。此方具有补心养阴,镇惊安神的作用,适用于心虚惊悸的神经衰弱患者。 八、小麦粳米大枣粥:将小麦、粳米、大枣混合煮成粥,每日1~2次。此方具有益心健脾,养阴安神的作用,适用于气阴不足,心脾亏虚的神经衰弱患者。 九、生龙骨珍珠母汤:将生龙骨、珍珠母、覆盆子、益智仁、浮小麦、炙甘草、大枣混合煎煮,分早、晚2次温服。此方具有补心健脾,安神益智的作用,适用于心脾亏虚,肝肾不足的神经衰弱患者。 十、炒酸枣仁百合汤:将炒酸枣仁、浮小麦、百合、炙甘草、大枣混合煎煮,分早、晚2次温服。此方具有补心健脾,养血安神的作用,适用于心肺阴虚的神经衰弱患者。

运动与健康

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文章 宝宝心脏房间隔缺损怎么办

房间隔缺损是新生儿常见的先天性心脏病之一,它指的是心脏左右两个心房之间的房间隔膜出现缺损。对于宝宝来说,房间隔缺损可以通过多种方式得到治疗。 首先,新生儿房间隔缺损有一定的自然闭合率。如果缺损较小,如小于4mm,且宝宝没有出现发绀、咳嗽等症状,那么房间隔缺损可能在1岁以内自然闭合。家长可以定期带宝宝进行彩色多普勒超声心动图检查,以观察缺损是否闭合。 如果宝宝4岁后房间隔缺损仍未闭合,或者缺损较大,出现相关症状,那么可能需要手术治疗。较大的房间隔缺损可能导致左心房和右心房之间的大分流,引起肺充血、水肿等问题,影响宝宝的生长发育。 治疗房间隔缺损的手术方式主要有两种:介入性封堵治疗和外科手术。介入性封堵治疗通常通过大腿的股静脉插入导管,将阻塞材料送至房间隔进行修复。而外科手术则需要切开胸壁,在心脏表面进行修复。 无论选择哪种治疗方式,手术后的定期复查都非常重要。这有助于监测病情,避免病情复发,确保宝宝的健康。 此外,除了手术治疗,家长还可以通过以下方式帮助宝宝改善病情: 1. 保持良好的饮食习惯,保证宝宝的营养摄入。 2. 定期带宝宝进行体检,及时发现并处理潜在问题。 3. 保持良好的生活习惯,避免宝宝过度劳累。 4. 积极配合医生的治疗方案,遵循医嘱。

绿色医疗倡导者

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文章 孩子的认知行为治疗

孩子的成长过程中,难免会遇到一些错误行为,如偷拿他人的物品。面对这种情况,家长和老师应该采取怎样的方法呢?本文将结合一个案例,探讨如何通过认知行为治疗帮助孩子改正错误,并引导他们健康成长。 一、案例分析:小明偷拿同学钱财 小明是上海市一所重点中学的初中生,聪明好动,喜欢玩电脑。初二上学期,小明偷拿了宿舍同学的200元钱。班主任得知情况后,采取了以下措施: 1. 与小明进行个别谈话,了解情况。 2. 让小明参加学校辅导中心的辅导。 3. 让小明走读两周,以示惩罚。 然而,小明的父母却对此事不够重视,只是简单地赔了钱,并没有真正帮助小明认识到错误。 二、认知行为治疗:引导孩子反思 为了帮助小明改正错误,班主任和心理老师采取了以下认知行为治疗方法: 1. 引导小明进行“三个我”的讨论,分别是“动物的我”、“现实的我”和“道德的我”。通过分析,小明意识到自己的错误。 2. 让小明走读两周,培养他的独立生存能力和与人交往的能力。 3. 鼓励小明在学习上努力进步,提高学习成绩。 三、治疗效果:孩子改正错误,健康成长 经过一段时间的治疗,小明逐渐改正了错误,并取得了以下进步: 1. 认识到自己的错误,并主动向同学道歉。 2. 学习成绩有所提高。 3. 与同学相处融洽。 四、总结 通过这个案例,我们可以看到,认知行为治疗在帮助孩子改正错误、引导他们健康成长方面具有重要作用。家长和老师应该掌握相关方法,为孩子提供正确的引导。

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