科普文章
文章 中国儿童两大心理缺陷凸现
近年来，我国儿童心理健康问题日益凸显，其中两大心理缺陷引人关注：一是创造力不足，二是共情能力差。这一结论源于沈德立教授主持的“儿童心理与行为研究”课题。研究发现，成人对儿童心理与行为的认知存在诸多误区，如过分关注物质需求、学习结果、智力因素等，而忽视了对儿童创造力和共情能力的培养。 这些误区导致儿童缺乏发展创造力的空间，自我意识过强。与此同时，俞国良教授的研究也指出，我国儿童在运算能力上名列前茅，但在创造力上却相对滞后。这不禁让人担忧，过分强调成绩和分数是否已经影响了儿童的全面发展。 针对这一现象，我们需要反思并调整教育观念。以下是一些建议： 1. 关注儿童心理健康，及时发现并解决心理问题。 2. 注重培养儿童的创造力和共情能力，鼓励他们多参与实践活动。 3. 家长和教师应加强与儿童的沟通，关注他们的内心世界。 4. 建立健全心理健康教育体系，提高儿童心理健康水平。 5. 社会各界应共同努力，为儿童营造一个良好的成长环境。
药事通
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文章 婴儿不爱吃辅食怎么办
宝宝到了添加辅食的阶段，却总是抗拒进食，这让许多新手父母感到焦虑。究竟是什么原因导致宝宝不爱吃辅食？我们又该如何应对呢？本文将从营养、心理、环境等多个方面分析原因，并提供相应的解决方案。 首先，让我们来了解一下宝宝不爱吃辅食的常见原因： 1. 营养缺乏：宝宝体内缺乏锌、铁等微量元素，会导致食欲下降，进而拒绝进食。 2. 喂养方式不当：家长喂养过于急促，或者辅食过于单一，缺乏吸引力，都会导致宝宝失去兴趣。 3. 心理因素：宝宝可能因为情绪不稳定、过度疲劳等原因，而拒绝进食。 4. 环境因素：用餐氛围不愉悦、周围环境嘈杂等，都会影响宝宝的进食。 针对以上原因，我们可以采取以下措施： 1. 调整饮食结构：增加富含锌、铁等微量元素的食物，如瘦肉、鱼类、豆制品等。 2. 改善喂养方式：放慢喂养速度，每次喂食量适中，避免强迫宝宝进食。 3. 创新辅食制作：变换辅食种类和口感，激发宝宝的兴趣。 4. 营造良好的用餐氛围：保持用餐环境安静、整洁，让宝宝在愉快的氛围中进食。 5. 关注宝宝情绪：及时发现宝宝的情绪问题，并给予适当的关爱和安抚。 总之，宝宝不爱吃辅食并非不可解决。只要家长耐心引导，关注宝宝的需求，相信宝宝很快就能爱上辅食，健康成长。
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