常州市学习技能发育障碍专家

可处方蔡世忠副主任医师

好评率： 100% 接诊量： 342 平均响应： 30分钟

擅长：儿童多动、注意缺陷、活动与注意失调、学习困难、抽动症，高铅血症，营养素缺乏、锌缺乏、钙缺乏、铁缺乏、维生素缺乏、厌食、消瘦、消化不良、胃肠功能紊乱、肌肉减少症、低体重、营养不良、咬指甲、夜磨牙，乳糖不耐受，遗尿症，骨龄异常，生长迟缓，发育迟缓，边缘智力，智力障碍，孤独症（自闭症），语言发育迟缓，口齿不清，构音障碍，高危儿管理，早期眼保健，睡眠障碍等问题/疾病的个体化干预、规范化诊疗和长期管理。

疾病介绍:学习技能发育障碍是指智力正常的儿童，出现阅读、书写、计算等方面的障碍，临床较为常见，通常呈隐匿起病，常见病因包括家庭、遗传因素等，典型症状包括阅读障碍、拼写障碍、计算障碍等，一般需要药物治疗联合心理治疗，预后因疾病严重程度而异。

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患友问诊

常州市学习技能发育障碍专家

八岁儿童学习差，注意力不集中，想了解补脑产品。患者女性

孩子有夹腿综合征，在学校表现严重，在家里好一些，需要治疗建议。患者女性4岁

九岁儿童学习困难，记忆力差，考虑使用DHA补充剂改善。患者女性

15岁女孩，桡骨融合线几乎消失，生长激素水平低。患者女性

孩子6岁，学习反应慢，记不住，饮食不挑食，不爱吃鱼虾。患者女性

孩子五六年注意力不集中，上课多小动作，看东西时认真，心理医生矫正习惯效果不佳。患者女性

孩子最近学习不上心，情绪低落，不愿交流，作业抄别人，请问是什么原因？患者女性9岁

9岁儿童学习不集中，记忆力减退，想了解是否可以使用孔圣枕中丹。患者女性

11岁男孩学习不好，想了解哪种DHA补充剂更适合他，并咨询其他提高记忆力的方法。患者女性

男孩八岁多，上小学后学习易走神。患者女性

学习技能发育障碍

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ABBLS-R是一个非常实用的评估工具，它也有关于学习准备技能的项目，我们一起来看看吧~辰晖教育

学习能力提升班已在我院夜间开放为真正有学习困难的孩童提供咨询及帮助宁波市康复医院🏥，儿童康复科。每周五上午，王敏敏医生。

探讨一个常见问题，即：学了日语，多久能起飞

学习障碍是一种特殊发育障碍，是指在获得和运用听，说，读，写，计算，推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合症。

学习技能发育障碍

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