简介:

定州市人民医院,该院是一所全民所有制综合性医院,其前身是定县专区人民医院,始建于1948年。占地面积55亩,建筑面积3万平米,设床位366张,现有职工494人,其中卫技人员392人,副主任医师19人,主治医师80人。医院设15个临床科室和8个医技科室。拥有全新日本东芝300EZ全身CT机、日本东芝彩超、美国惠普500型多普勒彩超、德国产经颅多普勒、日本光电14导脑电图机、日本潘太克斯300型电子胃镜、电子支气管镜、电子肠镜、美国产动态心电图和平板运动仪、高压氧舱、欧美达爱克多功能麻醉机、莱卡手术显微镜、500毫安遥控胃肠X光机、核磁共振等大型医疗设备及器械。特定学习障碍指发生在学龄早期,因注意、记忆、知觉、推理、感觉运动协调等基本心理过程存在障碍,从而在获得和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面出现明显困难。 特定学习障碍不是由缺乏教育机会、神经系统疾病、视听觉障碍、孤独症谱系障碍或智力障碍等所致。多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为主要致病因素。,特定学习障碍具有明显的家族聚集性特点,家族共患率为45%以上,特别当影响到阅读、数学和书写时。 特定学习障碍患者的一级亲属患阅读或数学障碍的相对风险是对照人群的4~8倍和5~10倍。 不同表现型的阅读障碍的遗传倾向性为0.51~0.931。研究证实,多个易感基因与阅读障碍有关。,脑,在明确特定学习障碍患者的具体受损功能类型后,可对患者进行有针对性的技能训练或行为治疗,需医护人员、指导教师和家长共同协作。,学习成绩的正常变异 特定学习障碍不同于由外在因素(如缺少教育机会、持续的指导不良、在第二语言环境中学习)所致的学业成绩的正常变异(下降)。 特定学习障碍患者即使接受充分教育且熟练掌握非母语的指导语言,其学习困难仍持续存在。 智力障碍(智力发育障碍) 智力障碍患者出生以后,在学步、独立行走、开始说话等生长发育各个方面均明显迟缓,根据智能测验智商低于70,智力结构各个方面都全面低下。 特定学习障碍患者智商正常或为边缘智力水平,幼年的生长发育基本正常,仅有学习能力发育迟缓。 注意缺陷/多动障碍 特定学习障碍和注意缺陷/多动障碍共病情况常见,但诊断时仍需注意鉴别。 注意缺陷/多动障碍不一定体现为在学习学业技能上有特定困难,而更可能体现在执行这些技能上有困难。 注意缺陷/多动障碍患者多因持续集中注意于学习的时间短暂导致学习困难;当经过适当治疗后,患者学习困难明显改善,且没有某一特定性学习技能发育迟缓的表现。 孤独症(自闭症)谱系障碍 孤独症患者因语言发育迟缓和人际交往障碍而影响学习能力,多数有学习困难。 孤独症起病年龄在幼儿期(3岁前),语言发育明显迟缓,非言语的人际交流能力差,并有刻板行为和兴趣狭窄等症状。可据此与特定学习障碍鉴别。 精神分裂症及其他精神病性障碍 特定学习障碍不同于与精神分裂症或其他精神病性症状有关的学业和认知加工困难,因为在后者中,这些功能领域的表现均存在某种衰退现象(且经常是快速衰退)。 精神分裂症及其他精神病性障碍一般6岁以后发病,主要表现为感情淡漠、人格改变伴思维障碍、妄想和幻觉。病情有缓解和复发特点。 神经认知障碍 特定学习障碍的症状表现不同于由神经退行性认知障碍导致的学习问题。 特定学习障碍中的特定学习困难的临床表现出现在发育阶段,同时这些困难并不表现为从正常状态的显著下降。 自评量表,无,神经电生理检查 借助脑电图,视觉、听觉诱发电位的事件相关电位,检测患儿是否存在神经细胞放电活动异常。 认知功能评估 借助一般性智力水平量表、学业成就测验及认知功能测评量表,评估儿童在学习行为、学习技能、情绪和社会功能等方面的综合表现。 排除性检查 借助CT、磁共振成像(MRI)、血生化和血常规检查,排除器质性病变。,。

王永彬
true 王永彬 副主任医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:181 平均响应:15分钟
痔、瘘、裂、会阴修补、直肠脱垂等肛肠疾病;腹壁疝,消化道肿瘤等疾病开放与微创手术。
陈欣
true 陈欣 主任医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
擅长小儿呼吸,消化,心血管等疾病
张元芳
true 张元芳 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:16 平均响应:15分钟
矮小症,性早熟,语言发育迟缓,自闭症,抽动症,注意力缺陷多动障碍,儿科常见病如上呼吸道感染,肺炎,肠胃炎,脑炎,癫痫,川崎病等
陈云亭
true 陈云亭 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:- 接诊量:1 平均响应:-
擅长高血压,冠心病,心律失常,心力衰竭等心血管疾病的诊治
胡晓光
true 胡晓光 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:10 平均响应:15分钟
皮炎湿疹,痤疮(青春痘),灰指甲,手足癣,银屑病,白癜风,性传播疾病等
默辰龙
true 默辰龙 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:4 平均响应:-
擅长脑出血、脑外伤、垂体瘤、脑膜瘤、颅内动脉瘤、三叉神经痛、面肌痉挛、脑积水、脊髓内肿瘤
程辉明
true 程辉明 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
中医内科之神经痛,神经衰弱,失眠,高血压,脑血管病,胃肠疾病,冠心病,胆肾结石,肾炎肾病,糖尿病,妇科疾病,等。
李媛
true 李媛 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:5609 平均响应:-
擅长各种内科病的诊断治疗,肿瘤疾病的诊断治疗和癌前筛查,各种疾病恢复的健康指导,用药等。
肖飞
true 肖飞 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:9 平均响应:-
小儿发热 咳嗽 腹泻 小儿血尿 蛋白尿 小儿肾病综合征 小儿肾炎 过敏性紫癜 传染性单核细胞增多症
刘玉晔
true 刘玉晔 主治医师
三级其他 定州市人民医院
好评率:100% 接诊量:317 平均响应:-
儿内科常见病:上呼吸道感染,咽峡炎,支气管炎,肺炎,腹泻,肠炎等诊治,新生儿疾病:新生儿黄疸,新生儿低血糖,新生儿肺炎,早产儿,新生儿呼吸窘迫综合征,便血,乳糖不耐受,牛乳蛋白过敏等,育儿保健:生长发育评估,肥胖,生长发育迟缓等
患友问诊

12岁儿童,血常规检查正常,学习能力困难,想咨询是否有必要治疗。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

孩子13岁,男,上课注意力不集中,边做边玩,有补充DHA,想尝试新产品,询问使用效果。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

孩子7岁,上学后出现不专心、小动作多、反应慢、有脾气等问题。患者男性8岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

孩子在玩游戏或看手机时能集中注意力,但对学习不感兴趣,老师也不叫她回答问题,家长担心并希望寻求帮助。患者女性9岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

九岁儿童注意力不集中,影响学习,可能与饮食习惯和生活方式有关。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

孩子不愿上学,学校表现不佳,家长担心是否有学习障碍,希望得到专业的评估和建议。患者男性31岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

记忆力差,学习难以专注,想了解DHA是否有助于改善症状。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

孩子学习困难,上课表现异常,家长担忧孩子是否有学习障碍和心理健康问题。患者女性10岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

五岁宝宝学习困难,记不住东西,询问医生是否可以服用静灵口服液和补充DHA。患者男性5岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11

小孩5岁,经常前学后忘,家长担心记忆力下降,询问是否有治疗方法?患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:25:11
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