4. 性病淋巴肉芽肿(Lymphogranuloma venereum, LGV)
根据在美国旧金山市卡斯特罗社区的 One Medical 诊所就职的医生 Christopher Schiessl 的报道,由沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis)的异常菌株引起的这种性传播疾病能够导致“可怕的感染”。
LGV 可能首先产生暂时性的生殖器疙瘩、水疱或溃疡,然后侵入人体的淋巴系统。直肠感染能够导致类似于炎症性肠病的疾病,并且导致慢性而又严重的结直肠异常,比如瘘管和狭窄。
除了癌症,恐怕最怕得的病就是性病了,得了性病不仅要遭受身体上的折磨还要接受心理上的折磨。
但是现在很多人受西方开放思想的影响,对于性这方面就相对比较开放,而如果你这方面的思想开放的话就一定要注意这些病毒了。
他们可能在你某个不小心的瞬间就找上你了,随着性病发病率的飙升,千万不要怀侥幸心理。
哪些疾病会通过性行为传染呢?
- 艾滋病
- 梅毒
- 淋病
- 生殖道沙眼衣原体感染
- 尖锐湿疣
- 生殖器疱疹
1. 艾滋病
这个病可以说是性病中最为出名也是最为难治的了,一旦感染上这个病除了尽量的控制病情就是等待死亡了。
艾滋病是由 HIV 病毒引起的,攻击人的免疫系统,使人的免疫功能丧失,从而被各种病毒感染,可并发恶性肿瘤。
被 HIV 感染以后,开始的数年间没有临床表现,一旦发展成为艾滋病,就可能出现:持续发烧、虚弱、盗汗、淋巴肿大、食欲下降、头痛、头晕等症状。后期严重会出现口腔等黏膜炎及溃烂。
2. 梅毒
梅毒俗称“花柳病”,梅毒是由苍白(梅毒)螺旋体引起的慢性、系统性性传播疾病,主要传播途径是通过两性行事传播。
临床上可表现为:获得性显性梅毒、获得性隐性梅毒、妊娠梅毒、先天性显性梅毒、先天潜伏梅毒。因此梅毒的不分年龄,婴儿也可能通过母体直接被传播。
感染梅毒后的表现生殖器部位的红斑、破溃,个别人会出现全身的皮疹,一般没有明显的症状。
后期会出现硬下疳,主要发生在生殖器周围。但是庆幸的是,梅毒是可以通过治疗痊愈的,感染梅毒后应该积极配合治疗,早日康复。
3. 淋病
淋病是由淋病奈瑟菌引起的,病菌化脓性感染泌尿生殖系统。淋病的发病之高,发病率在我国性病疾病的排行中高居第二。
感染淋病男女的表现并不一样,男性常常出现的状态是尿道口溢脓,上厕所会觉得尿痛、尿急、尿频或瘙痒;女性的表现主要为外阴刺痒、有烧妁感,同时伴有阴道脓性分泌物。
不及时治疗还可能引起一系列的妇科炎症,如盆腔炎、尿道炎等。
4. 生殖道沙眼衣原体感染
衣原体感染是由沙眼衣原体引起的,衣原体病毒导致泌尿生殖道部位发生炎症。
感染后主要表现为尿道有黏液脓性分泌物,上厕所时小便疼痛,下腹部有疼痛感或行事时疼痛。
庆幸的是这个病可以通过抗生素治愈,但是如果你不引起重视,还是可能会引起盆腔炎等症状,甚至不育。
5. 尖锐湿疣
尖锐湿疣是由人乳头瘤病毒(HPV)感染,导致肛门、生殖器部位增生性损害。
感染以后主要表现为生殖器周围部位出现单个的或者多个鸡冠状、菜花头状或团块状的凸起。但也有假性尖锐湿疣,要注意区分。
6. 生殖器疱疹
生殖器疱疹是由单纯疱疹病毒(HSV)引起的疾病,开始表现为私处,大腿或臀部瘙痒或灼痒、疼痛。
后续发展为私处、生殖器周围、臀部或身体的其他部位可出现多发性丘疹、水疱和红斑。第一次发病还会伴随发热、头痛等全身症状。
医生建议:
当然如果你不小心染上了性病千万不要害羞,要去医院检查,配合治疗,如果你有固定的伴侣,一定要带上伴侣一同治疗。不要有报复社会的心理,恶意传播病毒。
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性疾病通常指的是通过性生活传播的疾病,在有了不良的性行为或者性接触之后都有可能会导致性疾病的发生,一旦出现这些问题之后,会对生殖系统造成影响,而且会出现多种危害,可以通过一些方法来判断自己是否得了性疾病,做到早发现和早治疗。
1、观察症状:留意生殖器部位是否出现异常,如溃疡、水疱、皮疹、赘生物、红肿、分泌物异常(包括颜色、气味、质地的改变)等。注意排尿是否有尿频、尿急、尿痛、尿道口灼热或分泌物增多等情况。
2、身体感觉:感受是否有全身不适,如发热、乏力、关节疼痛、肌肉酸痛等。检查腹股沟等部位的淋巴结是否有肿大、疼痛。
3、性伴侣情况:如果性伴侣被诊断患有性病,或者有多个性伴侣且性伴侣的健康状况不明,应警惕自己感染性病的可能。
如果发现身体有潜在性疾病的可能,一定要及时就医治疗,不要害怕或担心,更不要放任不管,避免造成身体永久性损伤。
为什么现在成绩好或者不好的孩子都容易厌学,该如何解决这个问题呢?这是一个系统工程,这个工程就是要恢复孩子的自信。
因为这一代的孩子自信人权太单一了,他们的自信来源主要就是学校的学习。如果在学校学习当中接二连三地产生挫败感的经验,这些孩子就会产生自我否定的自我评价,在心理机制里面产生一种深深的无能感。
所以我们不要只盯着孩子的学习成绩,要有充分的时间,养孩子可以跟大量的同伴在一起,教会孩子如何跟同伴打交道,来提升他们的人际处理的能力。
同时也要在生活当中给予孩子必要并且充分的体育、劳动、运动、生活技能各方面的能力练习,来提升孩子的自信,令孩子觉得就算成绩不好,他也不会觉得自己一无是处,其他方面的能力还是有的。
还要提升孩子的抗压能力,提高心理素质。
一个孩子就算成绩不好,但是有朋友有欲望可以进入社会、组织社群,有自学的能力,能创造情绪价值,一个有很强的自力更生的驱力,难道你还会担心以后孩子过不好吗?
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