安徽医科大学第二附属医院齿音发育不清推荐专家

安徽医科大学第二附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复等多功能于一体的三级甲等现代化综合性医院。医院自2008年开诊以来，不断强化内涵建设，提升管理和服务水平，致力于提供高质量的医疗服务。医院拥有一流的医疗团队和先进的设备，开设了多个临床医技科室，涵盖肿瘤科、麻醉与围术期医学科、呼吸与危重症医学科等省级临床重点专科。同时，医院积极开展药物临床试验研究和转化医学工作，不断提升医疗水平。医院还与国际一流医疗机构建立了合作关系，促进科研合作和人才培养。在抗击新冠肺炎疫情和医疗援助工作中，医院展现出专业素养和崇高职业精神。作为安徽省首家获得JCI认证的公立医院，医院不断创新发展模式，提供高质量的医疗服务，深受患者和社会的认可。医院致力于建设国际医疗部，打造紧密型城市医联体，推动医教研协同发展。通过不断提升综合实力和核心竞争力，医院努力成为患者信赖的健康守护者。言语和语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱,表现为发音、语言理解,或语言表达能力发育延迟和异常,这种异常影响学习、职业和社交。，不明，脑，对于伴发癫痫的获得性失语患者,可选择抗癫痫药物治疗。，无，无，主要根据《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》（CCMD-3）诊断标准进行诊断,必要时行体格检查、脑电图、脑CT、MRI等检查排除其他疾病。 1.特定言语构音障碍 （1）发音困难,讲话时发音错误,以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略、歪曲或代替的严重程度,已超过同龄儿童的变异范围。 （2）语言理解和表达能力正常（韦氏儿童智力测验语言智商、操作智商及总智商均≥70）。 （3）不是听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 2.表达性语言障碍 （1）言语表达能力明显低于实际年龄应有的水平。2岁时不会说单词,3岁时不能讲两个单词的短句,稍大后仍有词汇量少,讲话过短,句法错误等,其严重程度超过同龄儿童的变异范围。 （2）语言的理解能力正常。 （3）标准化测验总智商正常（韦氏儿童智力测验操作智商及总智商均≥70）。 （4）不是由于听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 3.感受性语言障碍 （1）言语理解能力低于实际年龄应有的水平。1岁时对熟悉的名称无反应,2岁时仍不能听从日常简单的口令,以后又出现不能理解语法结构、不了解别人的语调、手势等意义,其严重程度超过同龄儿童的变异范围。 （2）伴有语言表达能力和发音的异常。 （3）非言语性智力测验智商在正常水平（韦氏儿童智力测验操作智商≥70）。 （4）不是。听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 4.伴发癫痫的获得性失语 （1）病前语言功能发育正常,在一开始出现言语丧失的前后2年中,出现累及一侧或双侧颞叶的阵发性脑电图异常或癫痫发作。 （2）非语言智力和听力正常。 （3）表达或感受言语能力严重缺损的总病程不超过6个月。 （4）不是由于其他神经系统疾病、广泛性发育障碍所致。，。