简介:

暂无简介轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。,本病与遗传、环境、营养不良等有关。,脑,促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。,精神发育迟滞,忌油腻及刺激性食物,1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 (1)智力测验方法 1)筛查法:目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。 2)诊断法:①韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0~3岁儿童。 (2)适应行为评定法 1)婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。,。

患友问诊

孩子被诊断为轻度发育迟缓,需要购买小儿智力糖浆,想了解使用方法和注意事项。患者男性4岁

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

29个月大的孩子只会说两个一样的字,不能连成句子,家长担心是否存在语言发育迟缓问题。

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

孩子智力水平落后同龄儿童,语言表达困难,思维逻辑上比较慢,老师也提到过,说话不太行,是否正常?

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

宝宝DST评分高,家长担心是否正常,希望了解更多关于DST评分的信息和相关建议。患者女性29岁

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

患者因发育迟缓向医生咨询药物信息,并询问艾地苯醌片、阿立哌唑口崩片、脑蛋白水解物口服液等药物的使用情况。

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

四岁七个月的孩子被诊断为轻度全面发育迟缓,核磁共振检查显示左侧颞部脑外间隙增宽7.4mm,其他部分未见异常。请问这是什么情况?如何治疗?患者男性4岁

接诊医生:
  
2024-11-17 20:32:06

本次咨询主要是关于一名儿童智力发育迟缓的处理与建议。孩子的智力和语言能力都与同龄人有较大差距,学习成绩也不理想。

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2024-11-17 20:32:06

智力发育迟缓是一种常见的儿童神经发育障碍,表现为智力水平低于同龄人平均水平。早期干预对于改善孩子的智力发展至关重要。

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2024-11-17 20:32:06

6岁女童精神发育迟缓,需要进行康复训练,已在常熟市二院做过评估,结果显示她在各方面都有困难,如何安排康复训练?

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2024-11-17 20:32:06

9岁男孩智力测试79分,父母担心影响未来学习和发展,寻求专业意见。

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2024-11-17 20:32:06
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