永新县人民医院是集急救，医疗，保健，预防，康复，教学，科研等多功能于一体的二级甲等综合性医院，是省内外多家医药院校的教学实习医院，是全县的诊疗和急救中心。她始建于1934年，有80多年的办院史，解放前曾是“中正医学院”所在地，近几年坚持“以病人为中心，文明兴院，科技强院”的办院宗旨，努力提升服务形象，打造服务品牌，创建现代新型医院，医院各项事业取得了蓬勃发展。2014年正式开通的全省首家以远程医疗为主的远程健康服务平台（北京蓝卫通远程医学中心永新分中心），可实施北京、上海、广州等地一流医院的远程会诊、远程查房、远程教育、远程监护等，为提升医疗水平又添新翼。医院目前一院两部，现有职工560多人，其中高级职称60余人（正高10人，副高50），中级职称215人，有硕士研究生2人，吉安市学科带头人2人。是南昌大学一附院对口支援医院，医院除设有各职能科12个外，临床科室还设有脑外、骨外、普外、泌外、胸外、烧伤等外科专业；消化、呼吸、心血管、内分泌、神经、血液内科等内科专业；中医骨伤、中医内科、皮肤科、肛肠科等中西医结合专业；设有耳鼻喉科、眼科、口腔科、儿科、妇产科、急诊科、感染科、麻醉科、体检站和血液静化透析科等一、二级临床科室；医技科室设有彩超、心电、脑电、胃肠镜、宫腔镜、鼻腔镜、CR、DR、CT、MRI、检验科、病理科、理疗科等，开放病床总数近600张，总服务人口达100万以上。建有新门诊大楼、新住院大楼、医技大楼等业务用房，住院环境清静优美、舒适宜人，新住院大楼临床科各病房配备太阳能热水、卫生间、数字电视、中央空调、陪护床。该院急求中心已在县域内开通了唯一一个不间断120急救电话，并配备了六部120急救车及医护人员，开通了“绿色生命安全通道”。医院近年来引进了一批高新医疗设备。有先进的飞利浦1.5T全进口磁共振（MRI），法国西门子亚秒螺旋CT，美国惠普彩超（四维）B超和固定、可移动等不同功能彩超；有CR、DR高功力Ｘ光机、乳腺钼钯Ｘ线机、C型臂X线机和牙科全景Ｘ光机，多功能体检、救护大巴；有全自动生化仪、电子鼻咽喉镜、电子支气管镜、血液透析仪、电子腹腔镜、日本进口纤维胆道镜、眼科显微镜、美国强生超声刀、利普刀，自体血液回收器，体外碎石机、钬激光和气压弹道碎石机，前列腺等离子电切器、进口呼吸机（成人，儿童），彩色颈颅多普勒、肺功能测定仪、电子胃镜、电子宫腔镜、阴道镜、心电工作站、高压氧、碎石机、DNA检测仪、磁酶免仪、血球计数仪、动态心电图、电子肠镜、美国熊牌呼吸机、进口血气分析仪、鼻内窥镜、纤维喉镜、多功能微波治疗仪、肺功能仪、微量元素检测等高档医疗设备。这批新设备的引进和临床运用大大提高了医院的疾病诊断和治疗水平，并将更好地造福于广大患者。科研上，近几年来完成省市级科研课题50余项，获得市以上科技进步奖9项。在国家专业期刊发表医学论文150多篇。2012年由该院牵头承担的国家科技惠民项目（《永新县健康服务平台构建和常见多发病防治一体化技术应用示范》）是目前全省唯一的大型卫生科技惠民计划科研项目，它的申报成功并在永新实施，标志着医院科技发展进入新的里程碑。落实国家医改政策，“小病图方便，大病到该院，非疑难杂症不出县”！疾患来该院，健康带回家。永新县人民医院正朝着综合实力赶超全市先进水平的目标迈进。创建一个环境优美、设施先进、技术过硬，功能齐全、服务优良的现代医院是他们医院所有员工努力的方向，他们愿以一流的服务、一流的技术、一流的水平、一流的质量服务于社会和人民！特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。，1.遗传因素：特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常：可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素：可能与信息加工和文字特性有一定关系。，脑，1.进行再认指导 阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗 间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜（视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等）,塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗 目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如：伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。，1.儿童孤独症：孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默：患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。，无，1.进行眼（折射）和耳（听力）评价。 2.一般体检及神经系统检查： 一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查： 全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查： 血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评： 人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表（WMPI）、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表（SDS）以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。，。
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