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平原县第二人民医院中度抑郁发作专家

简介:

平原县中医院坐落于山东省德州市平原县。平原县中医院的前身是平原县第二人民医院,始建于1942年。2013年平原县县委、县政府按照卫生部、发改委“一个县至少配置一家专业中医医院”的规定,决定对平原县中医院实行迁建。迁建后中医院是一所集医疗、教学、科研、预防和保健为一体的“二级甲等”综合性医院,系山东中医药大学医疗集团成员单位。总建筑面积7万平方米的中医院建设项目,计划建设门诊、病房、医技科室、急诊急救、康复推拿等科室,设计床位1300张,年可容纳门诊病人9万人次、住院病人1万人次。项目建成后,将形成辐射鲁西北的集医、养、康复、科研于一体的中医特色服务综合体,逐步达到三级甲等中医医院标准。县中医院项目总投资2.2亿元,由县政府与安华瓷业有限公司合作建设,项目着眼于“立足鲁西北、面向京津冀”的发展定位,按三级甲等中医医院规划设计。项目在建设过程中,平原抢抓市里人才引进“黄金30条”的政策机遇,采用柔性手段,聘请以上海中医院大学教授、国家“973计划”首席专家王拥军和“泰山学者”杨传华领衔的两大医疗科研团队定期来院讲学坐诊,让群众在家门口就能享受到最优质的医疗服务。为了实现医院为社会提供高起点、高水平、高品质医疗服务产品的建院要求,医院投资巨额资金从德国购进西门子64排128层CT、西门子拍片系统(DR)、数字胃肠机,购进荷兰飞利浦最高端Q7彩超,检验科更是配置了鲁西北地区最先进的迪瑞尿液流水线、汉唐大生化仪、希莱恒电解质分析仪、瑞士奥菲血细胞分析仪、日本希森美康血凝分析仪、普力生血沉分析仪等一大批国内外先进的检验设备,为临床诊断治疗提供了可靠的科学依据。医院实行精确化管理的要求,筹建之初医院领导班子高度重视信息化建设。现已建成包括医院HIS系统、PACS系统、电子病历系统、LIS系统、临床路径管理、药品不良反应监测、处方点评系统、无线移动查房系统、成本核算系统、办公自动化在内的等多项信息化管理系统,“数字医院”已初现雏形。按照“打造全省县级医疗机构综合目标全省标杆”的近期医院发展目标,医院领导紧紧把握好两条生命线:医务人员是病人的生命线,员工是医院的生命线。在管理过程中以员工为本、以病人为中心。通过完善的薪酬福利制度解决员工的后顾之忧,通过科学的激励制度调动员工的积极性,通过完备的培训制度提高员工的技术水平,通过完整的服务链条管理做好患者全程服务,通过无缝隙医疗质量监管提高患者满意度,通过亲情式生活保障改善患者就诊体验。让每一位患者来到医院时感受亲人般的关怀,离开医院时带走朋友般的友谊。让每一名医护人员都在患者中间建立起自己的朋友圈,随时随地为患者朋友解忧分难。医院始终坚持中医为主,西医为辅的特色行医模式。从大局上看,继承和发展中医药事业是中医院的历史使命。中医药是中华文化的产物,在世界范围内享有极高的声誉和认可度,如“西医治标,中医治本”,“西医重局部,中医重整体”,“西医千人一面,中医强调个体差异”。从病人的需要来看,病人是信赖中医药的服务才选择中医院的,他们希望得到中医药的治疗才来的中医院。因此医院坚持传统疗法治疗为主,辅以西医疗法。优秀的中医药临床人才是将中医药优势和特色转化为现实生产力的重要载体中医临床水平的提高和学术发展需要优秀的中医人才,把造就高水平中医人才作为着力点,努力培养一支坚信中医,精通中医,能够在临床上得心应手地运用中医药挽救生命,解除病人痛苦的临床队伍。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。面对不远的未来,平原县中医院全院干部职工充满信心,团结一致,为争创“服务一流、技术一流、管理一流、质量一流、环境一流”的现代化综合性医院而努力奋斗!为创建和谐社会、改善民生而努力奋斗!为实现平原县中医院未来辉煌发展之梦而奋斗!抑郁状态,是一种常见的心境障碍,指没有明确奋斗目标,精神颓废的状态。心中极其压抑,时常感到十分烦躁不安。会走极端。,不明,脑,1.治疗目标 抑郁发作的治疗要达到三个目标:①提高临床治愈率,最大限度减少病残率和自杀率,关键在于彻底消除临床症状;②提高生存质量,恢复社会功能;③预防复发。 2.治疗原则 ①个体化治疗;②剂量逐步递增,尽可能采用最小有效量,使不良反应减至最少,以提高服药依从性;③足量足疗程治疗;④尽可能单一用药,如疗效不佳可考虑转换治疗、增效治疗或联合治疗,但需要注意药物相互作用;⑤治疗前知情告知;⑥治疗期间密切观察病情变化和不良反应并及时处理;⑦可联合心理治疗增加疗效;⑧积极治疗与抑郁共病的其他躯体疾病、物质依赖、焦虑障碍等。 3.药物治疗 药物治疗是中度以上抑郁发作的主要治疗措施。目前临床上一线的抗抑郁药主要包括选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI,代表药物氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰和艾司西酞普兰)、5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂(SNRI,代表药物文拉法辛和度洛西汀)、去甲肾上腺素和特异性5-羟色胺能抗抑郁药(NaSSA,代表药物米氮平)等。传统的三环类、四环类抗抑郁药和单胺氧化酶抑制剂由于不良反应较大,应用明显减少。 4.心理治疗 对有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者,在药物治疗的同时常需合并心理治疗。常用的心理治疗方法包括支持性心理治疗、认知行为治疗、人际治疗、婚姻和家庭治疗、精神动力学治疗等,其中认知行为治疗对抑郁发作的疗效已经得到公认。 27.物理治疗 近年来出现了一种新的物理治疗手段——重复经颅磁刺激(rTMS)治疗,主要适用于轻中度的抑郁发作。,通常需要和偏执型精神分裂症、偏执型人格障碍进行鉴别。,无,首先进行血常规、血生化、心电图、头颅CT等检查,排除器质性可能。其次,确定患者为心理因素,根据患者的不同症状,选择不同的心理量表,。

张萍 副主任医师

擅长:中西医结合辩证治疗小儿常见疾病,包括呼吸系统疾病如反复上呼吸道感染、扁桃体炎、肺炎等;消化系统疾病如厌食、腹泻、脾胃虚弱等。

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擅长:擅长:中西医结合辩证治疗小儿常见疾病,包括呼吸系统疾病如反复上呼吸道感染、扁桃体炎、肺炎等;消化系统疾病如厌食、腹泻、脾胃虚弱等。
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魏长磊 副主任医师

泌尿常见病及多发病的诊断与治疗,尤其泌尿外科常见的尿道炎,前列腺炎,前列腺增生,泌尿系结石(肾结石,输尿管结石,膀胱结石),膀胱炎,肾炎,睾丸炎,龟头炎,包皮过长,包茎,精索静脉曲张,阴囊潮湿,男科阳痿早泄,勃起功能障碍,性冷淡,膀胱肿瘤,肾囊肿,肾癌,膀胱癌,前列腺癌等门诊常见疾病及泌尿外科常见疾病的手术治疗有很深的造诣

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擅长:泌尿常见病及多发病的诊断与治疗,尤其泌尿外科常见的尿道炎,前列腺炎,前列腺增生,泌尿系结石(肾结石,输尿管结石,膀胱结石),膀胱炎,肾炎,睾丸炎,龟头炎,包皮过长,包茎,精索静脉曲张,阴囊潮湿,男科阳痿早泄,勃起功能障碍,性冷淡,膀胱肿瘤,肾囊肿,肾癌,膀胱癌,前列腺癌等门诊常见疾病及泌尿外科常见疾病的手术治疗有很深的造诣
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沙翠玉 主治医师

临床常见病的中医诊断及治疗,尤其擅长女性月经病、妊娠产后疾病、更年期综合征、女性阴道炎盆腔炎等常见妇科疾病,及中医内科常见临床疾病的诊断及治疗。

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擅长:临床常见病的中医诊断及治疗,尤其擅长女性月经病、妊娠产后疾病、更年期综合征、女性阴道炎盆腔炎等常见妇科疾病,及中医内科常见临床疾病的诊断及治疗。
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霍静 副主任医师

妇科产科常见病、多发病等疑难复杂疾病的中西医诊治,对各种妇科炎症、宫颈疾病、平产接生、高危妊娠、各种疑难剖宫产、宫外孕、子宫肌瘤、卵巢囊肿、内分泌失调、不孕不育、妇科微创整形、无痛人流等有丰富的临床经验。

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擅长:妇科产科常见病、多发病等疑难复杂疾病的中西医诊治,对各种妇科炎症、宫颈疾病、平产接生、高危妊娠、各种疑难剖宫产、宫外孕、子宫肌瘤、卵巢囊肿、内分泌失调、不孕不育、妇科微创整形、无痛人流等有丰富的临床经验。
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孙晓红 副主任医师

擅长妇科阴道炎、宫颈炎、盆腔炎等多种妇科常见病及多发病的诊治,生殖内分泌疾病,产前监测。

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擅长:擅长妇科阴道炎、宫颈炎、盆腔炎等多种妇科常见病及多发病的诊治,生殖内分泌疾病,产前监测。
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李波 住院医师

骨科常见疾病的诊断及治疗,腰腿痛,颈肩痛,关节炎,四肢创伤骨折的诊治等。

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擅长:骨科常见疾病的诊断及治疗,腰腿痛,颈肩痛,关节炎,四肢创伤骨折的诊治等。
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张青 副主任医师

擅长纤维支气管镜的操作及介入治疗技术,中西医结合治疗过敏性鼻炎、反复呼吸道感染、急慢性咳嗽、慢阻肺、哮喘等呼吸系统疾病的系统诊断及治疗,高血压,糖尿病,心、脑血管疾病的系统诊断及治疗。

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擅长:擅长纤维支气管镜的操作及介入治疗技术,中西医结合治疗过敏性鼻炎、反复呼吸道感染、急慢性咳嗽、慢阻肺、哮喘等呼吸系统疾病的系统诊断及治疗,高血压,糖尿病,心、脑血管疾病的系统诊断及治疗。
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曹守利 副主任医师

擅长于妇产科常见病(盆腔炎,月经不调,功能失调性子宫出血等),多发病(更年期综合征,妊娠诊治)的诊治,及不孕不育症的诊治。

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擅长:擅长于妇产科常见病(盆腔炎,月经不调,功能失调性子宫出血等),多发病(更年期综合征,妊娠诊治)的诊治,及不孕不育症的诊治。
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刘志强 副主任医师

骨与关节损伤, 颈肩腰腿痛 腰椎间盘突出症,股骨头坏死,骨性关节炎等疾病微创及手术治疗。

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擅长:骨与关节损伤, 颈肩腰腿痛 腰椎间盘突出症,股骨头坏死,骨性关节炎等疾病微创及手术治疗。
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刘玉国 副主任医师

从事内科临床及教学,擅长中西医结合,中西并重,重视辨病辨证结合;对冠心病(不稳定性心绞痛、急性心肌梗塞)心律失常(室性早搏、阵发性室上速、房颤)、高血压以及脑血管病(头晕、短暂性脑血管缺血、脑梗死)等血管相关代谢性疾病和腹胀、腹痛等胃肠系统疾病积累了丰富的临床经验。

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擅长:从事内科临床及教学,擅长中西医结合,中西并重,重视辨病辨证结合;对冠心病(不稳定性心绞痛、急性心肌梗塞)心律失常(室性早搏、阵发性室上速、房颤)、高血压以及脑血管病(头晕、短暂性脑血管缺血、脑梗死)等血管相关代谢性疾病和腹胀、腹痛等胃肠系统疾病积累了丰富的临床经验。
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患友问诊

中度抑郁患者咨询帕罗西汀的适用性和副作用
22
2024-11-14 18:40:42
我最近总是心情低落,记忆力下降,自卑,生活兴趣减少,甚至有被针对的感觉。初一时被诊断为轻度抑郁,但从未服药治疗。请问我可能患有什么疾病?患者女性17岁
53
2024-11-14 18:40:42
心情低落,睡眠不好,记忆力下降,疲劳乏力,生活兴趣下降,与周围人相处一般,有时觉得别人针对自己,注意力集中有时困难。患者女性15岁
20
2024-11-14 18:40:42
睡眠不好,白天没精神,焦虑胸闷,眼前发黑,感觉像濒死感,去年诊断为中度抑郁和焦虑,未用药。患者男性23岁
42
2024-11-14 18:40:42
心情低落、睡眠不好、记忆力下降、疲劳乏力、对生活兴趣下降、情绪不稳定、注意力分散患者男性15岁
42
2024-11-14 18:40:42
心情低落,睡眠不佳,自我厌恶,对生活失去兴趣。患者女性19岁
58
2024-11-14 18:40:42
心情低落,睡眠不好,记忆力下降,自责自卑,疲劳乏力,生活兴趣下降,人际关系不佳。患者女性17岁
60
2024-11-14 18:40:42
心情低落,测汉密表显示中度抑郁,伴有焦虑情绪,感觉前途充满希望但同时又感觉很虚无。患者女性18岁
27
2024-11-14 18:40:42
31岁患者,有中度抑郁和焦虑,正在服用盐酸丁螺环酮片。
46
2024-11-14 18:40:42
58岁女性,有中度抑郁和轻度焦虑症状,咨询用药。
67
2024-11-14 18:40:42

科普文章

#抑郁性障碍#轻度抑郁发作#中度抑郁发作
34

近几年精神心理科门诊的就诊病人中青少年比例逐渐增多,其中青少年抑郁障碍发病率也有所升高。抑郁障碍在青少年占 4-8%,男女比例 1: 2。抑郁障碍严重影响儿童、青少年身心健康和社会功能,多数病人有复发倾向,甚至来说一些青少年的抑郁症状可持续到成年,故好多病人需要长期接受治疗。因儿童和青少年尚不具备充分描述自身情绪及感受的语言能力,往往通过行为来表达抑郁心情,表现为厌烦、孤僻甚至愤怒,所以好多父母不能及时辨认孩子的情绪问题,认为只是叛逆或者不听话,也不能理解,觉得小孩子不会有就得矫情甚至可能是假装的,而没有意识到是心理疾病。发病的主要原因有家庭不和睦,经常争吵,曾被欺负或遭遇过校园暴力,躯体和性虐待,不良生活事件(比如居丧,父母离异、分居,重要事件的失望,情感伤害等),父母有精神病病史(即遗传因素)。

青少年抑郁障碍的症状

青少年抑郁障碍的症状和成年人有所不同,主要表现有:

  • 情绪症状,首先病人会感到心情压抑、不愉快。做事情不活跃,对日常娱乐活动和学习缺乏兴趣和动力。部分患儿表现为反复的脾气爆躁,易激惹,而在两次情绪爆发之间的心境呈持续性消极状态。
  • 思维症状,觉得思维联想变慢、反应迟钝,脑子像生了锈的机器运转不了。注意力不能集中,常表现为发呆或走神。静坐困难,不能顺利完成作业。
  • 意志行为,行为方面表现的很被动,动作也比较迟缓,不愿和周围人接触交往,不愿外出,大部分患者经常会关着窗户,拉着窗帘,自己蜷缩在房间的一个小角落里不愿意见人,不让父母进入自己的房间,也不愿上学。
  • 躯体症状,好多孩子可能出现躯体不适症状,如头昏、疲乏、气促、胸闷、胸痛等。食欲下降、体重也会有所减轻,睡眠增多或入睡困难。也有少数患者出现食欲增强、体重增加。

青少年抑郁障碍在学习方面的影响

青少年抑郁障碍在学习方面的影响主要有:

  • 上学态度发生变化:最初可能会流露出对上学的不感兴趣、不想上学的愿望,但在家长的敦促下仍可勉强继续上学,但不如过去勤奋努力。以后逐渐发展到以各种理由或借口逃学,如头痛、身体不舒服、与同学关系不好、老师对待自己不公平而坚决要求在家自学,父母和老师反复劝说也无济于事。此期间患者也很少外出玩耍,也不与同学来往。独自在家做与学习无关的事,比如打游戏,刷抖音,看电视等,对即将面临的考试,升学等都没有计划和打算。
  • 学习能力下降:患者记忆力有所下降,思维速度慢、思考问题困难,做作业花费的时间比过去多,拖拖拉拉,以至不能完成作业。上课、看书或做作业时不能全神贯注,注意力容易受外界因素干扰。因此自己虽然花费大量时间,尽到最大努力,也达不到过去的学习效果,学习成绩也会明显下降。
  • 学习自信心不足:过去有自信心的孩子,现在每当考试来临前便开始担心自己没有充分复习,考试成绩会很差,甚至临到考试不敢应考。

治疗方面

治疗方面包括:

  1. 药物治疗,一般选择 SSRI 类抗抑郁剂为首选,氟西汀是 FDA 最早批准用于儿童青少年抑郁障碍的药物,疗效及安全性证据确切。此外艾司西酞普兰、舍曲林、氟伏沙明和氢溴酸西酞普兰也是一线用药。但好多孩子服药依从性差,家属也因担心药物副作用对孩子身体的危害从而认为不应该给孩子长期服用此类药物,这是一个治疗方面的误区,无论是剂量还是服用时间等方面还是应该遵医嘱用药,一般小剂量起始,缓慢增加至有效剂量。由于个体差异的,用药因人而异,尽可能减少不良反应,定期检查肝功能,服药期间密切观察孩子,防止出现自杀及冲动行为。
  2. 如出现睡眠障碍可临时服用小剂量镇静安神药物,睡眠改善后逐渐减少安眠药剂量,避免药物依赖性。
  3. 对于病情严重危机生命的患者可以采取 MECT(无抽搐电休克)治疗。
  4. 心理治疗,使用规范、系统的认知行为治疗、支持性心理治疗及家庭治疗对青少年抑郁有一定的疗效。
  5. 家庭、学校及社会的心理健康教育也很重要,家长的陪伴、支持、鼓励,老师的正确引导,社会环境的稳定、健康、积极向上对青少年的心理健康意义都比较大。
  6. 自我调整,对于抑郁情绪可以进行合理宣泄,比如像亲密信任的人倾诉,写日记,坚持一项运动,听音乐,看幽默电影或者书籍,适当游戏,也可以大哭一场。放松训练,冥想。良性的自我暗示,自我鼓励,每天可以对着镜子微笑,说一些鼓励自己的话,回忆发生在自己身上成功事件。

最后我想说抑郁症不能得到及时治疗的后果比较严重,所以我们要尽量做到及时防范。身边有这样的朋友或者家人,如果他们没办法表达清楚,我们要学会识别,陪同病人尽早到医院就诊,接受正规治疗。

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