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男孩性早熟有什么表现和特点?
① 男孩的青春期发育进程往往是睾丸增大→阴茎增大→阴毛和腋毛生长→变声、长胡须、长喉结→遗精。
② 男孩在 9 岁以前出现睾丸增大属于性早熟,但是男孩睾丸增大不容易被家长观察到,往往是出现变声、长胡须或者喉结后,家长才知道孩子进入青春期。
③ 男孩整个青春期发育大致经历 3-4 年,如果青春期进展的速度加快也属于性早熟。
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性早熟有什么危害?
性早熟最主要的危害,也是家长特别关心的,就是对身高的影响了。
大家都知道,孩子在进入青春期后生长加快。一般女孩生长加速的年龄在 10 岁左右,在乳房发育 1-2 年后出现生长突增,一年长 6-12 厘米(速度因人而异),持续 1 年,月经初潮后生长减速。一般月经来潮后还能再长 3-5cm 就达到成年身高了。
一般男孩在 12 岁开始生长加速,大致在变声前后出现生长突增,一年长 7-12cm(速度也是因人而异),持续约 1-1.5 年,遗精后生长减速。
性早熟的孩子会更早出现生长加速,更早停止生长,有可能最终身高低于原本应有的水平。
为什么说“有可能”而不是“肯定”呢?性早熟中会有一部分孩子进展缓慢,例如乳房早发育的女孩,有些到 11 岁左右才来月经,很可能成年身高不易受影响。很多 6 岁后乳房发育的女孩,性早熟进展会比较缓慢。
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性早熟分哪些类型?
性早熟可分为中枢性性早熟、外周性性早熟和良性青春期变异。
① 中枢性性早熟:指大脑里分管性发育的中枢“司令部”提前启动,发布青春期发育指令,从而促进青春期发育。导致它的原因可能是特发性因素(即目前找不到病因)或脑内的病变,如肿瘤、脑创伤、脑积水等等,其中 90%的女孩的中枢性性早熟和 60%的男孩的中枢性性早熟都是特发性的。
② 外周性性性早熟:由于性腺或肾上腺分泌的雌激素和/或雄激素过多,或是使用了外源性性激素,例如误服了避孕药等等,是没有大脑里性发育中枢“司令部”的发育指令下达的。
③ 良性青春期变异:指虽然第二性征提前了,但是没有疾病表现,没有进行性的性发育,最终身高也不会受到影响。例如一些 2-3 岁以前出现的乳房发育,也被称为微小青春期。这类孩子不需要治疗,但是需要医生检查患儿有无青春期发育的其他征象,监测生长(如果身高增长加速,提示进行性青春期发育)。如果发现有进行性的青春期发育,这就不属于良性青春期变异的范畴了。
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发现孩子性早熟,家长该怎么做?
如果发现孩子有性早熟迹象,需要看医生来评估性早熟是中枢性、外周性还是良性青春期变异,以及性发育的进程快不快,判断是不是要排查性早熟的病因,和要不要用药物治疗和干预。
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产科学和新生儿科学合称围产医学。因此在临床上,我们产科医生也有不少护理新生儿的经验。当然,如果需要更专业的意见,或者在护理新生儿中发生了异常的情况,新妈妈和爸爸们还是要听新生儿科医生的。
我们通常所说的足月儿是指≥37周分娩的婴儿。近年来有观点认为真正的足月要到39周,而37周或38周分娩的婴儿,称之为“早期足月”婴儿。因为,他们相较于39-40周的婴儿来说,仍然不成熟。
理论上来说,大于24周的早产儿理论上都有存活的希望。当然,孕周和出生体重越大,早产儿的结局就越好。目前已知,早产对于新生儿最大的危害在于神经系统的发育影响。我们在这里只讨论早产儿经过医院抢救和治疗出院后,宝妈和宝爸应该注意什么。
注意保暖
早产儿体温调节功能差,脂肪少,基础代谢低,产能量少,而体表面积相对较大,同时汗腺发育不成熟,体温易随环境温度变化而变化,常因寒冷而导致硬肿症的发生,家庭护理中特别要注意保暖。室内温度应保持在24~28℃。需要注意的是更换被褥、 内衣及尿布时先用家长身体或暖气预暖后再给早产儿使用。
精心喂养
早产儿消化酶不足,消化吸收能力弱,吸吮能力差,吞咽反射弱,易发生呛乳和溢乳,合理的喂养是提高早产儿存活率的关键。早产儿体重增长快,营养供给要及时,最好是母乳喂养。奶量由少到多,以不发生溢乳及呕吐为原则。由于早产儿先天缺乏凝血因子、维生素及微量元素等,喂养过程中,在医生的指导下适量补充维生素和矿物质。
防止感染
早产儿免疫功能不健全,皮肤柔嫩,屏障功能差,易发生感染,因此家庭护理中要注意环境及用物的消毒,除专门照看孩子的人外,最好不要让其他人走进早产儿的房间,更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。专门照看孩子的人,在给孩子喂奶或做其他事情时,要换上干净清洁的衣服,洗净双手。
早产儿要不要去接种疫苗也是需要注意的一点,如果出生体重≥2500g的早产儿可按时接种疫苗,出生体重< 2500g的则根据婴儿体重增长及身体发育情况适当接种。
保持安静
早产儿的居室要保持安静、清洁,进入早产儿的房间动作要轻柔,换尿布、喂奶也要非常轻柔、敏捷地进行,不能大声喧哗或弄出其他刺耳的响声,以免惊吓宝宝。
出院后的随访
早产儿出院后必须随访, 第一年的前半年应1~2个月随访1次, 后半年应2个月随访1次, 以后仍需继续随访。随访的重点是神经系统及生长发育评估,行为测试,必要时需要做头颅B超或CT、脑电图等检查,随访过程中发现问题,应及时采取干预措施。因此,不要觉得出院就万事大吉了。
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预防孩子患上性早熟的方法有哪些?最近几年,孩子患上性早熟的人数越来越高,这让很多家长都比较担忧,所以大家也很关注儿童性早熟。家长们都想避免孩子患上这种疾病。
预防孩子患上性早熟的方法有哪些呢?
预防孩子性早熟的方法:
1.普及科学育儿知识性早熟与盲目进补。
有些家长盲目买增高、增智保健品,或不分析儿童厌食的真正原因,盲目地给不爱吃饭的孩子服用可以增强食欲的保健品。
殊不知,一般能够增加食欲的保健品常常含有激素成分,长期服用,可引起儿童血液中激素水平上升,进而导致性早熟。
普及膳食平衡知识。
由于营养的改善、家庭生活条件优越、疾病减少等因素的作用,儿童生长和发育出现了加速趋势。
有些家长太讲究进补,如在煲汤时将动物内脏一起煲,其中动物的甲状腺、性腺等内分泌腺体含有激素物质,通过进餐可进入人体,导致性发育提前及性早熟者增多。
2.治理环境污染避免环境类激素危害患儿。
洗涤剂、农药及塑料工业向环境排放的物质及其分解产物,可在自然界产生一系列类激素污染物。
如洗涤剂中的烷基化苯酚类,制造塑料制品过程中使用的添加剂、增塑剂邻苯二甲酸酯类及双酚A等,多达70余种,这些物质每天都被大量排放到环境中。
如果污染水源、食物或经皮肤吸收,被儿童摄入,即可引起生殖器官及骨骼的发育异常。
因此,环境类激素污染物可作为假性性早熟的直接病因。如果在胚胎早期受到此类物质的作用还可导致性别分化障碍。
3.避免误服避孕药
一位5岁的小女孩,误服妈妈的避孕药,导致雌激素增高至性早熟。这种现象已屡见不鲜,尤其在农村发生较多。
4.受某些疾病的影响儿童也会出现性早熟。
因此,家长们要注意观察儿童的发育情况,特别是毛发、生殖器、胡须、喉结等是否过早发育。
一旦发现孩子过早出现第二性征,应该及时到内分泌科检查诊治,以免病情发展。
上面介绍的就是预防儿童性早熟的方法,希望可以帮助各位家长。
在平时,家长们要注意孩子的健康饮食。有时候家长看到孩子长的慢,会给孩子吃一些补品。
这样不仅不会让孩子长高,有可能会破坏孩子的生长规律,使孩子患上性早熟。
近年来,随着生活水平的提高,孩子性早熟问题越来越严重。
到了2017年,我国儿童目前性早熟的发病率达到了1.25%~2.32%,且发病率正在逐年上升。
家长们对孩子性早熟问题的关注度也越来越高。
一,什么是性早熟?
性早熟指的是指女孩在8岁、男孩在9岁以前出现第二性征。
男孩常表现为:胡须、喉结、更为发达的肌肉、阴毛和腋毛(统称为「性毛」)、较为低沉的嗓音等。
女孩常表现为:乳房、阴毛和腋毛等。
二,性早熟还分真假?
1、中枢性性早熟
中枢性性早熟也称为真性性早熟,是由于下丘脑对性激素的负反馈敏感性下降,可促使性腺激素释放激素亦过早分泌引起的。
中枢性性早熟中一部分为继发性性早熟,多由于中枢神经系统疾病,如肿瘤、感染、外伤、先天性发育异常等刺激到了下丘脑引起。
2,外周性性早熟
外周性性早熟也称假性性早熟,是由于由于外周腺组织,如腺肿瘤、卵巢肿瘤、黄体瘤、睾丸瘤、肾上腺肿瘤、
先天性肾上腺皮质增生等,异常分泌性激素,以及外源性性激素样物质,如雌激素类药、包括异烟肼、化妆品等所致。
真性性早熟比假性性早熟多见。
三,真假性早熟的区别
1,假性性早熟是由于性激素分泌异常,而诱发的性征发育,如阴毛提前生长、乳房提前发育,但性腺不发育,女孩子没有月经来潮、无排卵,男孩子不能生成精子。
2,真性性早熟,也就是脑袋里掌管性发育的环节出了问题,发生原因复杂,既可因颅内感染、
外伤或肿瘤等器质性疾病发生,也可能是找不到任何原因的所谓特发性的中枢性性早熟。
这种类型指不仅有性征的明显发育,如女孩子月经来潮、乳房增大、阴毛生成,男孩子出现喉结、
阴毛丛生、阴茎增大,而且女孩子能够排卵,男孩子能生成精子,即实实在在具备了生育的能力,所以称之为真性性早熟。
不论是真性性早熟还是假性性早熟,只要孩子出现了性早熟症状,就应该及时去医院接受检查和治疗。
四,性早熟的治疗
1,科室选择,治疗性早熟应该选择小儿内分泌科。
2,首先要尽快明确导致性早熟的原因,并针对病因治疗。
如果是肿瘤导致的性早熟患儿应及早手术切除或进行相关治疗。家长和患儿应该有主动配合治疗。
3,药物选择。真性性早熟可以使用促性腺素释放激素类似物(GnRHa)治疗,
国内目前可供应儿童用的缓释型 GnRHa 制剂有曲普瑞林和醋酸亮丙瑞林,能有效抑制黄体生成素分泌,
使性腺暂停发育、性激素分泌回至青春前期状态。
性早熟的孩子因为在没到发育期的年龄就开始发育,常常造成他们对自己身体发生的变化产生不安、焦虑的心理。
过快的发育,和同龄人不一样,也可能使他们在学校常受到嘲弄,从而造成儿童自信心缺乏、自我评价降低等,
甚至导致患儿产生自卑感,会对心理健康产生不利影响,所以,
除了生理上的治疗以外,家长对孩子心理上的监督与开导也是不可或缺的哦!
孩子性早熟的发病率越来越高,由于生活水平的提高,导致越来越多的孩子过多的摄入了营养物质,因此导致身体出现异常。
那么对于性早熟儿童,我们究竟要采取哪些治疗方法呢?现将治疗药物简介如下。
1促性腺激素释放激素拟似剂
为目前治疗真性性早熟,特别是特发性性早熟最有效的药物之一。
它可以使垂体对内源性的促性腺激素释放激素失去敏感性,促性腺激素的分泌随之减少,从而使性激素总体水平下降,患儿性征得到消退。
并能有效地延缓骨骼的成熟,防止骨骺过早地融合,有助于提高患儿的最终身高,使患儿的成年期身高达到正常水平,是治疗特发性性早熟的首选药物。
促性腺激素释放激素拟似剂的抑制作用具有高度可逆性,如果停药2~3月,这种抑制作用会慢慢地自行消失,性腺功能即行恢复。所以,对患儿今后的青春期发育并无不良影响。治疗宜早,疗程宜尽可能延长,以期获得最佳效果。
早期的制剂往往需要采用每日皮下注射或鼻腔吸入的方式给药,患儿难于接受。
目前常用的几种促性腺激素释放激素拟似剂多为长效的控释制剂,肌肉注射后被缓慢地吸收,每月仅需注射一次,较为便捷。
疗程长短则需根据患儿的病情、病程及初始治疗时的年龄加以确定,一般需要连续治疗数月至数年,直至接近正常青春期发育时仍需用药,本类药物基本上没有明显的副作用。
2安宫黄体酮
是一种高效的孕激素类药物。对于性早熟女孩虽然可以中止月经的来潮,但是对于骨骼成熟、骨骺生长加速等方面的疗效却较差,故而,经过治疗后患儿的身材仍旧矮小。
肌注的作用较口服给药要强4倍左右。长期使用安宫黄体酮可以使垂体促肾上腺皮质激素(acth)的正常分泌受到抑制。
3炔诺酮
是一种高效的孕激素。具有潜在的雄性化作用,相当于睾酮的1/16。对于月经过多的患儿具有较好的止血作用,应当根据病情来决定剂量的大小。一般采用每天6~8毫克,分次服用。严重的月经过多者(止血),则用药总量可至每次25毫克,每隔6小时服用一次,待血止后逐渐减量,以防止不良反应产生。
4酮康唑
大剂量可以抑制睾丸酮的合成,可用于假性性早熟的治疗。但要注意,在病情控制以后,假性性早熟可能会呈现出真性性早熟的一系列体征,此时可用促性腺激素释放激素拟似剂治疗。
上述是针对孩子性早熟常见的治疗方法,家长们一定要对这方面的疾病重视起来,毕竟该疾病对孩子造成的伤害是相当大的,因此一旦发现自己的孩子出现性早熟现象,那么建议应立即采取治疗措施。
长寿是很多人所追求的愿望,有的人很轻松就达到了,而有的人付出了很多的努力却还是与长寿无缘。其实,这或许跟你早上起来做的第一件事有关。早上是身体刚刚从一整夜的休眠中苏醒的时刻,这个时候选择做什么事,关乎着你一整天的状态和未来的健康。
想知道自己有没有长寿可能,看你早起做的第一件事是什么
早上起来先喝水
有些朋友早上起来会感觉口干舌燥,其实这是因为身体好几个小时没有补充水分,体内的水分经过一整夜的代谢,已经处于缺乏的状态了,体内的血液也变得黏稠,影响了正常的循环速度。
这个时候喝一杯温开水,可以缓解口渴,还能给身体补充水分,稀释体内血液,促进血液循环,保证血管的健康,预防血管类疾病。所以,早上起来先喝一杯水,不仅是唤醒身体的有效方法,也是保持身体健康的重要方式。若你做对这件事,或许长寿有希望!
早上起来先打坐
有的人早上喜欢赖床,即使醒了也躺在床上不起来。而有部分人早早起来先打坐一会儿,调整呼吸,给身体一段适应的时间。专家认为,后者的长寿几率可能会大于前者,为什么这么说呢?
其实,早上刚起来的时候,大家可能都有过头晕脑胀的经历,或是因为起床速度太快,或是因为睡眠质量不好,总之,这些症状时常发生。早上起来先打坐一会儿,可以让自己身体尽快从睡眠状态中调整过来,同时也避免了猛地一下起床导致出现高血压的症状,对健康有不少帮助。
早上起来先排便
很多朋友早上醒来的原因是被尿憋醒,其实这很正常,好几个小时不排尿,尿液积聚在膀胱处,早上出现尿急的现象是正常的。而且早上起来第一件事选择排便,对身体健康也是一种帮助。
尿液和粪便都是体内的垃圾和毒素,如果不尽快排出的话,很容易反作用于身体,影响身体的健康。那些早上不排便的人,或者没有按时排便习惯的人,更容易出现便秘的症状,使体内聚积过多毒素,损害脏器的健康,导致身体加速衰老,诱发疾病。想要健康长寿,一定要重视早上按时排便的习惯。
不想寿命缩短,早上别做2件事
剧烈运动
相信很多热衷于养生的朋友,早上都比较喜欢晨练,确实,适当的晨练对健康有好处,可以促进血液循环,灵活关节,增强体质。但是,如果一大早就进行一些比较剧烈的运动的话,是会损害健康的。因为早餐前进行剧烈的运动,很容易引起低血糖甚至猝死的情况。
不吃早餐
早餐是最容易被大家忽略的一顿饭,因为很多人早上起来并不觉得饥饿或者根本来不及吃早餐,但是早餐对健康的重要性是不能轻视的。早餐可以给我们整个上午的活动提供能量,不吃长期不吃早餐,身体一直在消耗,对肠胃来说也不是件好事。
能不能长寿,跟我们的生活习惯和饮食习惯息息相关,如果能养成良好的习惯,那就意味着你离长寿更近了一步。
作者 | 张银玲
文章首发于 | 心理咨询师张银玲微博
(1)由于过度封闭,他们容易与他人保持一定的距离。虽然他们希望拥有“知心人”,但是又难以与人建立亲密的关系,所以也就缺少知心朋友。
(2)敏感多虑,和别人相处谨小慎微。与人相处很不自在,不自然,经常小心翼翼,害怕带给人麻烦,害怕别人嫌弃自己。有时候表现得特别有礼貌,实则给人距离和拘谨。
(3)多疑焦虑,“小心眼”,对小事情容易耿耿于怀,且久久难以释怀,爱钻牛角尖。
(4)自我意识强烈,很在意他人对自己的评价,很关注自己的言行是否得当。
(5)特别害怕与异性交往。
(1)身心发展特点
初中生正处于身心发展的关键期,在生理、心理方面都发生着巨大的变化:第二性征的出现,生理机体的形态、功能都产生巨大的变化,尤其是生殖系统迅速发育,性意识已经萌芽,自我意识迅速觉醒,独立意识也明显增强。
由于生理、心理的巨变,他们越来越注意他人给予的评价,情绪波动较大,自我控制能力差,常常有莫名其妙的烦恼或欣喜。“言者无心,听者有意”,他人的一些无关痛痒的举止或言语,有可能让初中生感到愤怒、忧郁或悲伤。
特别是有些学生的神经系统活动多是弱而灵活型,天生感情脆弱,疑虑重重,多忧思,经不起强烈刺激和猛烈打击,微小的刺激就会引起紧张反应。
(2)对他人的消极期待和强烈的尊重需求之间的矛盾
初中阶段,正是探索自我的关键期,他们对“我是谁?”感到好奇,力图对自我进行全面清晰的认识。
在他们的脑海里,常常盘桓着这些对自我的疑虑:“我究竟是谁?”“我有什么优缺点?”“别人会怎样看待我?”而解决这些问题和疑虑,就需要积极地和身边人——父母、教师、同学、朋友、邻里等进行交流,通过身边人的积极评价来得到尊重和满足,愉悦自我;
通过他人的负面评价来不断修正、完善自我;通过积极的交流,青少年渐渐形成了对自我稳定的全面的认识,不会再轻易改变。而具有人际敏感心理问题的学生,往往“脸皮很薄”,他们的自我认识十分不稳定,很大程度上依赖于他人的评价,他们比普通学生更渴望得到他人尊重,一旦受到批评或嘲讽就会“很受伤”。
为了让自我不再受到打击,他们采取“鸵鸟政策”——做好最坏打算,同时尽量避免和人交往。一旦不得已要和他人交往,他们就会事前作出以下假设:“我很有可能做错事情”、“他很可能看不起我”、“他可能会故意打击我”,即对他人的消极期待。
这样就造成了恶性循环,越是对人际交往没信心,越容易交往受挫,受挫的经验往往又更加肯定了消极期待:“我就知道我肯定说错话了”、“我就知道他肯定会嘲笑我”……因此就更不愿意展开新的交往,更缺乏人际交往经验。
(一)正视自己的缺点
如果你在路上一不小心摔倒了,你会有什么反应呢?也许你会立刻跑掉,不敢看那个令你摔倒的坑;也许你会喃喃自语,拍拍自己身上的泥土,做个自我安慰;
也许你会破口大骂,嘲笑政府的形象工程;也许自己很开心欣赏那个坑,回头还把自己的事情当笑话告诉你的朋友。无论你的反应是什么,你都再也不敢走那条路了。
敏感的人会非常在意自己的形象,不敢正视自己的缺点,在遇到让自己感到难堪的时刻,会退缩,不敢面对。因此,需要一些对自己的嘲笑,让自己的缺点变得更加可爱。
(二)建立自己的积极形象
过于敏感的人还有一个非常明显的特点,就是消极期待。
由于对自己有消极期待,人际敏感的人在别人没有说话之前,就已经“肯定”了别人的任何议论都是针对自己缺点的。听不到别人的话,就“猜测”别人话语的消极成分。
这样,不是别人为难自己,而是自己为难自己。因此,需要学会给自己建立一个积极的形象。其实,自信就是对自己积极的态度。
如果一个人在自己的内心世界给自己一个肯定的声音,在她面临对自己的形象威胁的时候,就会支持自己。简单地,可以利用想象的方法,帮助自己设计一个自我形象。找一个比较舒适、安静的环境,在比较祥和的音乐中,想象自己希望成为的那个样子,包括自己的外表、个性、行为特点等,而且可以反复多次想象。
(三)提高人际的“敏感度”
这里的“敏感度”是正确分辨别人话语的意思,即了解别人背后的含义,理解别人的立场。
同一句话根据不同的语气和环境,会有不同的含义。例如,“我没说她偷了我的钱”这一句话,当强调的语气落在不同的词上,含义完全不一样。如果别人在开玩笑,你会不会以为他在嘲笑你呢?
对方在跟你闹着玩,你会不会和别人较真呢?这就是一个“敏感度”的问题。
因此,人际过于敏感的人,需要培养更多的站在对方立场思考问题的能力。“是不是别人就一定是那样想的?”“他会不会还有其他不一样的意思呢?”“是不是我以小人之心度君子之腹呢?”多问几个这样的问题,可以加强自己对情况的把握,而不至于把问题都想偏了
当性早熟这种疾病出现的时候,对健康就会造成巨大的威胁,生活中养成好的生活习惯才能有健康的身体,对于性早熟这种疾病药物治疗的方法,很多的患者都不是特别的了解,看看下面详细的介绍我们就都清楚了。
(1)甲羟孕酮(甲孕酮)或氯地孕酮
可直接抑制GNRH和FSI、LH的释放,故可治疗性早熟。常用剂量为4~8MG/D。
其缺点为对骨龄发育加速无影响,长期应用可导致性腺类固醇的靶器官萎缩,停药后月经恢复慢。
由于此药有类皮质激素作用,可引起体重增加、高血压和类库欣综合征。
(2)环西孕酮
为孕激素的衍生物,既能与雄激素受体结合,阻断睾酮和双氢睾酮的作用,又能竞争性地阻断垂体的GNRH受体,抑制FSH、LH的释放。
用法:70~100MG/(M2·D),口服或用100~200MG/M2,肌注,每2~4周1次。
对性器官发育有明显的抑制作用。副作用除可有头痛、疲乏、失眠、恶心外,对ACTH分泌可能也有抑制作用,对长期用此药者要注意观察肾上腺皮质功能的改变。
(3)GNRH类似物(GNRH-A)
GNRH-A是目前治疗真性性早熟最有效的药物。
GNRH-A是改变了天然GNRH部分氨基酸结构后的类似物,它既保留了GNRH的生物活性,又与垂体前叶GNRH受体有更强的亲和力且不易被降解,半衰期更长,因此其作用强于GNRH。
GNRH-A持续作用于GNRH受体,降调GNRH受体,使垂体LH分泌细胞对GNRH的敏感性降低,阻断受体后负反馈机制,激活通路,使LH分泌受抑,性激素水平迅速下降。
该作用是可逆的,停药后下丘脑-垂体-性腺轴功能可恢复正常。现多采用GNRH-A的缓释剂型,如亮丙瑞林(LEUPRORELIN)或曲普瑞林(达菲林),二者用法相同:每次50~60ΜG/KG,皮下注射,首次剂量较大,2周后加强注射1次(尤其出现月经初潮者),以后每4周1次,间歇期不长于5周。一般GNRH-A注射后,数天内可使GNRH、睾酮、E2水平出现暂时性升高。
1周后逐步下降到青春期前水平,渐至睾酮、雌激素分泌完全被抑制。治疗6个月后生长速度可下降至5~6CM/年。女孩乳腺缩小,阴毛减少,月经减少或闭经,男孩睾丸缩小,阴毛渐稀少,阴茎勃起减少。长期应用未发现明显副作用,但到青春期年龄就应停止使用。
对于ALBRIGHT综合征及家族性男性性早熟症,用GNRH-A均无效。可试用螺内酯(安体舒通)和睾酮内酯联合治疗。
(4)酮康唑(KETOCONAZOLE)
大剂量可抑制类固醇17~20裂解酶的活性,抑制睾酮合成,可用于男性特发性性早熟用法:用法4~8MG/(KG·D),分2~3次服用。本药对肝可能有毒性,应注意监测肝功,必要时停药,一般停药后可逆转肝功。
(5)达那唑(DANAZOLE)
为人工合成的一种甾体杂环化合物,系17A-乙炔睾酮衍生物,有抑制卵巢雌激素合成、卵巢滤泡发育、抗促性腺激素和轻度雄激素作用,故可用于性早熟的治疗。
对于性早熟药物治疗的方法就是以上文章讲解的了,在发现了孩子性早熟的时候,家长们要引起重视了,多关心孩子,多和孩子进行沟通,性早熟这种疾病就会从患者们的身上渐渐消失了,祝大家尽快恢复身体的健康。
中医优生思想源远流长,早在数千年以前就有“取妻不取同姓”、“男女同姓,其生不蕃”的优生择偶观点,后来进一步发展,以“天人合一”的整体观为理论基础的优生思想,逐步成熟并形成体系。
中国传统优生思想对婚配、房事、孕产保健、饮食起居等方面均有详尽论述。
上篇分享了,一、择良偶,忌早婚;二、选孕机,适时育。下面再分享三个:
三、调理饮食、慎重对待起居
古人讲求“饮食有节,起居有常”,因此,调饮食、慎起居贯穿优生优育整个过程。受孕前应当养成规律的作息,以保证精充气足神旺?,饮食之类,必宜先有所慎,以免损伤后天,影响气血生化。受孕之后,饮食起居,尤当慎密。
居处宜静宜燥,又要慎防风寒邪侵袭,饮食需注意养气以定五脏,不食粘硬难化之品,亦不可乱服汤药。否则,少有不和,就可能导致胎动不安,严重者还会导致堕胎等。
四、注重胎教,谨慎言行
胎教在中国历史悠久,昔太妊怀文王,目不视恶色,耳不听恶声,口不出恶言,生文王,己成天下。《娠子论》说“子在腹中,随母听闻”,可以看出母亲的各种活动能够对胎儿的发育造成影响。孕妇的喜、怒、忧、思皆可以使气血失和而致胎儿脏气不充,虽产而多疾痼。
因此,若想“生子形容端正,才德必过人”,“则须行坐端严,寝不侧,坐不边,立不跸,性情和悦,必慎所感,陈说礼乐”。
五、疗母疾、下劣胎
古人为了达到优生的目的,十分注重母体的体质情况,也非常注重母体在受孕期间患病的治疗,即“疗母疾”,如《妇人良方》所记载:“若因母病而胎动,但治其母”。
如果母体疾病难以治愈,或己因病重伤气血,不能养胎,其胎终不能成,古人认为应当及时“下劣胎”,“以免其祸”。这与现代优生优育所采用的人流术等手段以达到优生优育目的是一致的。
综上所言,我国古代优生优育思想萌芽形成理论体系早,而且大多理论精辟科学,诸多观点领先于国外优生优育理念,值得我们进一步借鉴和挖掘学习,以更好地指导今后优生优育工作的开展。
参考文献:
[1] 陈晓珠. 中医综合干预对备孕二胎肾虚高龄妇女的影响[D].广州中医药大学,2017.
作者 | 张银玲
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小强,男,14岁,初中二年级学生。在老师的眼里,小强是一个很不听话的学生,上课不专心听讲,时常不按时完成作业,抱怨老师讲课呆板,指责学校和老师自私,为提高升学率、多拿奖学金而压迫学生。
在同学的眼里,小强是一个招惹不得的野兽,曾有一次,邻座的同学无意把橡皮擦放到了他的座位上,他二话不说就把橡皮擦扔掉。他脾气很不好,常常没耐心听别人说话,一旦碰到他不想听或者不愿听的话,他就粗暴地把他人的话打断。
当同学受到老师表扬时,他不是指责老师偏心就是讽刺同学巴结老师,对成绩好的同学就说是“死读书”。由于该学生不能很好地适应学校生活,加上成绩较差,在母亲的说服下,特前来进行心理辅导。
儿童早期的自我发展过程中,自我中心是一个必经阶段。自我中心型人格是幼儿期和儿童期的人格特性。可以说“自我中心”人人都有,只是在知识程度和发展速度上存在着个体差异。就人类初期的生存发展而论,童年期的自我中心是很自然的,也是必要的。
但是,当一个人从童年进入青年和成年期后,他在身心各方面的发展已趋于成熟,同时由于社会接触的扩大,迫使他从自我中心的小天地里走出来,成长为以客观情境为反应依据的成熟人格。
并非每个人都能顺利地通过这一考验而达到心理成熟。如果自我倾向过于严重,到了初中,还停留在自我中心阶段,这就成了问题。日常生活中所说的初中学生的自我中心即指此,这是高级心理机能发展不充分的结果。
自我中心型人格,是指一个人的心思完全被自我意识所占有,习惯于把“我”作为注意的中心,以至于其他的人、事、物,很难唤起他的兴趣,也无法转移他的注意力。他们往往把注意力过分集中在自己的需求和利益上,不能采纳不同意见。他和周围环境的一切关系,都建立在“我”的利害关系上,对于与他认识不一致的信息,决然不能接受。
皮亚杰认为,自我中心的思维导致了自我中心的逻辑结构,他们以自己为尺度,根据自己的看法来判断一切事物,不能把握逻辑关系。因为思维直接影响了他们的注意图式,使他们不能同时处理一种情况的几个方面,如交谈中不能同时考虑他人的和自己的观点;
认为游戏规则是神圣不可改变的,不能同时重视自己的兴趣和他人的需要等。
皮亚杰又指出,社会互动是促使儿童去除自我中心的方法之一。社会互动能使儿童认识到自己思维的不足之处,并迫使他去理解或许和自己的观点相冲突的其他人的观点,这将使儿童的思维更连贯、更富有逻辑性。
在正确认识儿童、青少年自我意识发展规律的基础上,我们可以从以下几个方面努力,促进学生的自我意识健康发展,防止自我中心型人格的形成:
(1)转移家庭焦点、加强亲子交流
帮助学生走出自我中心,首先家长需要学习,采取科学的教养方式。家长对子女的爱要保持在一个适度的范围,不能变成溺爱。溺爱是一种不良的强化,会使孩子的自我中心意识加重。
在生活中注意多加引导,用实际的经验让孩子明白,只有“独立”的人格,才会使他们的身心健康发展。为了避免孩子的自我中心,家长应有意识地转移家庭注意的焦点,把孩子视为独立的一个人,与其他家庭成员平等的人。
这样就会使孩子能正确地认识自己,也看到别人。在日常生活中,多注意跟孩子沟通与交流,加强亲子直接的互动,让家长和孩子清楚地认识到对方的需求,从而能让孩子多从对方的角度考虑问题,让家长多从孩子健康成长的角度出发,更好地对孩子进行教育。
(2)学习同理心,加强人际交往
即加强社会互动,去除自我中心化,引导孩子设身处地地为别人着想。简单地说,同理心就是理解他人的感受,学会站在他人的立场来考虑问题,从而了解他人。
因此,对自我中心的学生需要加强同理心方面的辅导。教师在平时的心理健康教育活动中,可以适当开展人际交往知识的学习和讨论。如对人生中最自我中心的时期——婴儿期行为的认识,引导学生了解在日常生活中有哪些婴儿化的行为。
把他们自己认为讨人厌烦的人格特征和别人对他们的批评罗列出来,看看有多少婴儿期的成分。还可以请一位和他或她较为亲近的人作为其监督者,一旦出现自我中心的行为,便给予警告和提示,督促其及时改正。通过这些努力,自我中心是会慢慢消除的。
(3)让学生多参加集体活动
过度保护、封闭孩子会使孩子失去与他人游戏的机会,也会使孩子失去认识他人价值的机会。在集体活动中,也能使孩子品尝到成功带来的喜悦,体验到与他人合作的意义,从而走出自我的圈子。
教育他们多为他人着想,要先人后己、克己奉公、团结互助,并把这些思想融入具体的活动中,让他们感到集体的温暖,从而热爱集体,关心集体,让他们体验助人以后得到的快乐,树立“人人为我,我为人人”的思想。
也可以引导学生在安全的基础上,参加竞技体育活动,让他们在竞技体育中学会竞争与合作,明白“一山更有一山高”的道理。
(4)对学生进行正确的评价,引导他们进行正确的自我评价
对学生的成绩要给予恰如其分的肯定,对缺点、错误也要毫不留情地批评、指正。在对待自己和他人的成绩或长处方面,要引导学生进行客观、准确的判断,让他们明白人人都有自身的特长,每个人的成功或长处都是值得尊重的。
在教育疏导的过程中,切忌讽刺、挖苦他们,简单地骂他们是个“不可救药的人”,因为挖苦、打击只会使他们的对抗情绪更加激烈,给教育疏导带来更大的困难。
(5)增强竞争意识,重视挫折教育
增强学生的竞争意识,重视对他们进行挫折承受能力的培养,不仅对矫正“自我中心”这一不良个性有益,而且对他们以后顺利地走上社会,自立于社会意义重大。
在教学、教育过程中,通过游戏、竞赛等活动,让他们尝尝失败的痛苦,明白自身的长处与短处,能更好地认识自身和他人。在这个基础上,挫折教育以及如何面对自身的不足并加以改进,可以通过班级讨论、征文等形式来进行。
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作者 | 张银玲
文章首发于 | 心理咨询师张银玲微博
开完家长会之后,张老师被七八个家长“堵住”了,根据家长反映,孩子在家里越来越不爱讲话了,对学校中的事情也一概不提,一回家就把自己关进房间。
吃饭的时候“速战速决”,似乎是为了减少与家人在一起的时间,父母跟他讲话,常常只以眼光回应一下……看着眼前七八张已经不年轻的脸,听着这些人的不满和失落,张老师对孩子的情况已经有了把握——闭锁心理。怎么处理呢?
张老师耐心听完每个家长的反映之后,找个借口走开5分钟,并让家长们互相吐吐苦水。5分钟之后,张老师回来,发现不少家长的脸色有了稍微的缓和,毕竟,知道了有不少的孩子有同样情况,家长们就不会太强烈地觉得“孩子出了问题”。
然后,张老师告诉家长,孩子们的变化是闭锁心理的表现,并将产生闭锁心理的原因,尤其是针对“成人的对待方式落后,会加强孩子的闭锁心理”进行分析。
这么一来,家长们就已经能够理解孩子的那些“怪表现”了。接着,张老师又将闭锁心理如果得不到很好的疏导可能会导致的结果告知家长,这下,家长们刚刚才松下的一口气又提了上来,纷纷问:“那应该怎么疏导?”看到家长们紧张的样子,张老师相信,他们给孩子进行心理疏导的动机已经被激发出来了,于是,将准备好的几个策略传授给了家长。
包括:放大孩子的交流、交往欲望,开发多种无压的交流方式,引导孩子学会成功地成长等,并当场让大家讨论具体的做法。第二天,有的家长打电话来说“有点希望了”,也有的家长说“怎么没效果的?”
于是,张老师让这些家长相互之间再进行交流。张老师找了这些孩子,告诉他们“闭锁心理没错,但长此下去,也没有什么建设性,你们考虑看看是否到了开锁的时候了”,并将成功成长的理念也传达给他们,以便他们能对父母的引导作出更好的反应。过了几天,不少家长说:“孩子的锁开了,我们的心更加接近了。”
一个月后,在张老师班里,一群孩子将父母协助自己“开锁”的经历与大家分享,在此气氛下,不少的“闭锁儿”开始说出自己其实也已经“闭锁”得很累的实情,开锁的先锋队员们马上充满真诚地支招。
据调查,日常讲话最多的一类人是中年妇女,而日常讲话最少的一类人就是青少年了。
这一结果与青少年容易出现闭锁心理的规律是一致的。那么,为什么中学生的闭锁心理会那么普遍呢?
有以下几方面的原因:
1.由社会性发展的规律所决定的阶段特点
根据埃里克森社会心理发展阶段理论和研究,人生的每个阶段都会出现一个危机,青春期出现的危机是同一性的角色混乱,如果危机能够被充分解决,在青春期结束之时,个体将形成自我认同感(明白自己是谁,接受并欣赏自己)。
但在这之前,危机是没有得到充分解决的,这个时候,个体感到自己是充满混乱的、变化不定的。处于这种混乱不定的自我感觉状态中,让青少年如何去开放自己?他们连自己是谁都还没有完全弄明白,闭锁也许就是这个阶段的唯一选择了,就像蚕要化蝶首先就是织一个密不透风的茧把自己给封起来。
2.用以表现自己的“成人感”
闭锁心理是“成人感”的一种表现途径,闭锁关系是两代人之间形成新型关系的起始阶段。中学生感受到自己正在逐渐长大成人,产生了“成人感”。
这种“成人感”使中学生产生了一种强烈的从成人保护中解放出来的需要,所以无论在认识、态度或行为方面接受成人影响的范围、强度等都发生了新的变化。他们要求在平等的基础上与成人建立新型的相互关系。对中学生来说,最容易操作的变化就是拉开距离(这是不同于以往的依恋关系的新型关系)。
另一方面,对于中学生的这种变化,成人开始往往难以理解和接受,因此,他们仍常常把已经具有成人感、要求独立、要求得到尊重的中学生当作孩子那样进行教训、监护,要求他们无条件服从,这在一定程度上挫伤了中学生的自尊心,使他们觉得与成人之间缺乏共同语言,不愿向成人透露自己内心的秘密,因而选择向成人闭锁。
这就是为什么多数中学生的闭锁心理是部分闭锁,即只发生在与成人的关系上,而在同龄人之间仍然是亲密的、相互开放的。
3.受团体中某些舆论的影响
大多数中学生的闭锁心理发生在与成人的关系上,但也有部分的学生连对同龄人也是闭锁的,特别表现为面对异性时候的闭锁。
产生这种闭锁心理的最大原因是舆论的压力,在很多地方,只要男生和女生稍微多讲几句话,老师也许就会多加警惕,家长甚至还会追踪调查,同学间也会有风言风语……在这种多方面舆论压力下,选择闭锁、保持距离或许就是封住别人嘴的好方法。
4.个别原因
再闭锁的中学生,往往也会有一两个“闺中密友、知己弟兄”,但假如这些都没有,比较有可能的原因就是,曾经因开放心理而受到过伤害,因而“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,防人之心过重,要以闭锁的方式来自我保护。
同时,有些学生好猜疑的偏激个性也容易导致闭锁心理。充分把握中学生闭锁心理的表征,就有可能做到见微知著,及早进行心理疏导。
全面认识中学生闭锁心理的形成原因,根据个体真实情况找到影响其闭锁心理、刺猬行为的主要原因,就有可能真正理解对方,而理解正是消除闭锁心理的极佳方式。
安娜·弗洛伊德写道:“青春期的正常就是通过不正常表现的。”对于中学生闭锁心理的疏导,承认其合理性是很重要的。
对成人来说,只有承认了中学生的闭锁心理及其表现是具有合理性的,才能真正客观地、不带个人情绪地去面对闭锁中的个体。
对中学生自身来说,承认闭锁心理具有合理性,才会真正有勇气去探索闭锁的原因,从而为成功的疏导提供保证。当然,闭锁心理的时间持续过长、拒绝范围过广,对个人的成长是非常不利的。
中国有句俗语:读万卷书不如走万里路,走万里路不如阅人无数。对于人的成长和智慧的进步,接触、沟通、互相学习起着举足轻重的作用。
长期闭锁,思维容易闭塞;拒绝与人接触,将自己锁在一个很局限的空间,正常的反应会退化。闭锁,影响最大的是人的社会化发展,不打破闭锁,人将不能实现真正的成长,就像不突破蚕结,就不能化成真正的飞蛾。
因此,闭锁心理只能是初中学生的一种过程状态嘴八舌的录音带也许能陪伴他度过难眠的深夜……不应该长期持续下去,经历过一定的闭锁阶段之后,需要适当的心理疏导。
对闭锁心理的疏导策略有:
(一)放大当事人的交流
交往欲望不管多么顽固、多么强烈的闭锁者,都会有感到孤独的时候,也就会有渴望交流的时候,身边的人可以在平时通过言语暗示的方式,放大与人交流、交往的愿望。
例如,有意无意地在当事人面前说:“好久没跟朋友聊天了,真想去找找他们。”或者,在打电话的时候有意说给当事人听“你们就好了,那么多人在一起,我一个人好孤独啊”。
作为当事人,只要感觉到有些孤独,想要打破闭锁的局面,也一样可以通过语言的方式自我暗示,将这种孤独感放大,就能够有更强烈的动机去主动交流了。
(二)开发多种无压的交流方式
有闭锁表现的中学生,其内心反应丰富、强烈。而且往往只是闭住了嘴巴,但眼睛、耳朵都是高效运作着的。
想要采取对话的方式与闭锁的中学生交流,常常是吃力不讨好,对双方都是一种压力。
相反,把想说的话写下来,寄给他,这封信被看的次数不会少于两次;把片言只语或者温情的话交给即时贴,贴到对方可以随时看到的地方,你会发现,他的表情柔和了很多;家人七嘴八舌的录音带也许能陪她度过难眠的深夜
(三)引导其学会如何成功地成长
闭锁中的个体,思维容易被局限,缺乏对自身长远目标的考虑。家长或教师应该尽可能地将成功成长的理念传达给当事人。在人的一生中,成功成长的秘诀就在于,巩固一个人的收获,减少一个人的损失。
那么,如何成功地成长呢?就是使用选择、优化与补偿。选择,就是选择确定最适合自己的目标;优化,就是在与自己关系最密切的领域锻炼或训练自己;
补偿,指用其他的方法和途径来应付损失。将理念传达给当事人,引导其“选择”最适合自己的目标,帮助其学着去分析自己的当下状态是否“优化”,协助其寻找、开发新的方法和途径来“补偿”。
(四)组织小团体辅导
利用团体动力许多时候,家长和教师苦口婆心的一番话,往往不如同龄人的片言只语有效。多让初中生参与各种各样的交流活动,让当事人从其他闭锁学生的言语、表现中反观自己的表现,可以让当事人真切地认识闭锁对个人成长的影响。
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怀孕三个月的我,突然发现自己一周内体重增加了5斤。这个消息如同晴天霹雳,打破了我原本平静的孕期生活。我的心情从期待和喜悦转变为担忧和恐惧。每当我想起医生的话——整个孕期体重增加不应超过12.5公斤——我的心就像被一只无形的手紧紧攥住,无法呼吸。
我开始反思自己的饮食习惯,是否真的吃得太多?我记得那一周我确实比平时多吃了一些,但我从未想过这会导致体重如此剧增。我的脑海中充满了各种疑问和担忧:这对宝宝有影响吗?我该怎么办?
在这个时候,我想起了京东互联网医院。于是我打开了手机,登录了京东互联网医院的APP,开始了我的在线咨询之旅。医生很快回复了我,询问了我的具体情况,并给出了专业的建议。他们告诉我,孕期体重增加过快可能会导致巨大儿,增加难产的风险。听到这话,我的心情更加沉重了。
医生建议我控制饮食,晚上少吃一些,避免过度进食。他们还提醒我,饿了并不会对宝宝有影响,只有吃得太多才会有问题。我深深地吸了一口气,决定从现在开始严格控制自己的饮食,确保宝宝的健康成长。
在接下来的日子里,我每天都在计算自己的卡路里摄入量,尽量避免高热量的食物。虽然有时候我会感到饥饿,但我知道这是为了宝宝好。每当我想放弃时,我就会想起医生的话,想起宝宝的健康,于是又坚持了下去。
现在回想起来,那段时间真的很难熬。但是,正是因为我及时采取了措施,我的孕期体重得到了有效控制,宝宝也健康地出生了。每当我看着他那可爱的笑容,我就知道,所有的努力都是值得的。
如果你也遇到了类似的问题,不要犹豫,及时寻求专业的医疗建议。京东互联网医院是一个非常好的选择,他们的医生专业、耐心,能够给你最合适的建议。记住,健康没有小事,平日里我们也要多注意身体,出现不适要及时就医,不方便的话就去京东互联网医院,真的方便!
我还记得那天,阳光透过窗户洒进房间,温暖而明亮。然而,我的心情却像外面的天气一样,阴晴不定。早孕超声查不出,可能是双胞胎吗?这个问题在我脑海中徘徊不去,像一只无形的手,紧紧抓住我的心脏。
我坐在电脑前,手指轻敲键盘,打开了京东互联网医院的页面。这里的医生总是那么专业和耐心,我希望他们能给我一些答案。输入问题后,我等待着医生的回复,心跳加速,仿佛能听到自己的心声。
“尊敬的PLUS会员,您好,我是京东全职医生**,非常高兴由我为您提供医疗咨询服务。”医生的回复如同一股清泉,缓解了我的焦虑。我向他描述了我的情况,包括最近的检查结果和家人的猜测。医生问了我一些问题,包括最后一次月经的日期和检查结果的具体时间。
我一一回答,心中充满了期待和担忧。医生告诉我,早孕超声可能还看不到,需要等待一段时间再进行复查。他还提醒我注意休息,避免过度劳累,并给了我一些营养建议。虽然我知道这些都是常规的医疗建议,但从医生的口中说出,总是让人感到安心。
我问医生是否有可能是双胞胎,家里人都做梦梦到是双胞胎。医生笑了笑,告诉我这只是一个巧合,不能作为判断依据。他的话让我有些失望,但也让我明白,医学并不是万能的,有时候需要等待和观察。
在结束问诊之前,医生再次强调了复查的重要性,并祝我生活愉快。他的关心和专业让我感到温暖和放心。我知道,虽然现在还不能确定是否是双胞胎,但我会按照医生的建议,耐心等待,好好照顾自己和宝宝。
这次咨询让我明白,健康没有小事,平日里我们也要多注意身体,出现不适要及时就医,不方便的话就去京东互联网医院,真的方便!
在某个普通的周末下午,我发现自己一直困扰的问题终于忍不住,于是我打开了手机,进入了一家知名的互联网医院,希望能够得到专业的建议。
我描述了我的困扰,询问医生是否有什么办法可以解决。医生耐心地听我诉说,并给予了专业的回复。他解释道,8厘米并不算短小,是正常范围之内。但我仍然感到不满意,希望能够有其他办法。
医生建议我可以考虑做整形手术延长手术或者阴茎假体手术。他提到了雄激素的检查,如果低才可以考虑服用相关药物。
最终,医生强调了他的回复只是建议,提醒我如需诊疗,应前往医院就诊。问诊结束时,我感到对医生的服务非常满意。
我还记得那个夜晚,医院的走廊里充满了紧张的气息。我的心脏像被一只无形的手紧紧攥住,无法呼吸。我的宝贝女儿,一个巨大儿,顺产时遇到了麻烦。医生们的脸上写满了焦虑和紧张,我的心也随之沉了下去。
在分娩前,我曾经和医生讨论过羊水少的问题。他们告诉我,宝宝的大小和羊水的量都在正常范围内,可以顺产。然而,事实并非如此。分娩过程中,宝宝的胎心率开始下降,医生们立即决定进行剖腹产。尽管他们尽力了,但宝宝还是吸入了胎粪,导致呼吸困难。
我感到无助和愤怒。为什么医生们没有在早期发现这个问题?为什么他们没有采取更积极的措施来保护我的孩子?我开始质疑医院的责任和医生的专业能力。
在接下来的几天里,我和医生们进行了多次沟通。他们解释说,巨大儿的检查并不是百分之百准确的,有时候即使在检查中看起来正常,实际上也可能存在问题。他们还提到,羊水少并不一定意味着宝宝有危险,需要综合考虑多种因素。然而,这些解释并不能让我安心。
我决定寻求第二意见,于是联系了京东互联网医院。医生们听取了我的描述,查看了相关的医疗记录,并给出了专业的建议。他们告诉我,虽然医院可能有一定的责任,但也不能完全归咎于他们。每个案例都是独特的,需要根据具体情况进行评估和处理。
这次经历让我深刻地认识到,健康问题并不是简单的黑白分明。有时候,即使是最专业的医生也可能面临挑战和困难。作为患者,我们需要保持冷静和理智,积极参与到治疗过程中去。同时,也需要有一个可靠的医疗资源来提供支持和指导,像京东互联网医院这样的平台就是一个很好的选择。
现在,我的女儿已经康复了,虽然这次经历给我们全家带来了很大的压力和困扰,但也让我们更加珍惜生命和健康。希望我的故事能够提醒大家,健康没有小事,平日里要多注意身体,出现不适要及时就医,不方便的话就去京东互联网医院,真的方便!
我还记得那天,阳光透过窗户洒在我脸上,温暖而又刺眼。我的心情却像外面的天气一样,阴晴不定。因为我最近总是腰酸背痛,连续两晚都做了春梦,自己就遗精了。这种情况让我非常焦虑和困扰,于是我决定去京东互联网医院寻求帮助。
在等待医生的过程中,我不停地翻阅着手机,希望能找到一些关于五子衍宗丸的信息。这个药名听起来很陌生,但我听说它是治疗脾虚的中成药,可能对我的情况有所帮助。终于,医生接诊了我。
“您好,请问您有什么需要咨询的医学问题?”医生问道。我深吸一口气,开始描述我的症状。医生听完后,告诉我五子衍宗丸主要用于治疗阳痿不育、遗精早泄、腰痛、尿后余沥等症状,正好符合我的情况。听到这里,我心中一喜,仿佛看到了希望的曙光。
“这个怎么吃啊?”我问道。医生回答说,一天二到三次,每次一粒,建议选择大蜜丸。听完医生的建议,我感到一丝安慰,但同时也有些担忧。毕竟,我从来没有服用过这种药物,不知道会有什么副作用。
医生似乎看出了我的顾虑,开始给予我健康指导。他告诉我,平时不能次数太多,要惜精护肾,少吃辛辣刺激生冷的食物,不吃海鲜,减少咖啡奶茶之类饮食,不要睡太晚,避免熬夜,少喝酒不抽烟,这样才能固护肾精。我点了点头,心中暗自下定决心,一定要改掉这些不良习惯。
在医生的指导下,我开始服用五子衍宗丸,并且注意了生活习惯的调整。几天后,我发现腰酸的频率明显减少了,连续两晚都没有做春梦自己遗精。这种变化让我感到非常欣慰和满足。
“想问问大家有没有出现这样的情况啊?”我在社交媒体上发表了这段经历,希望能帮助更多的人。同时,我也深深感谢京东互联网医院的医生们,他们的专业知识和耐心指导让我重获了健康和信心。健康没有小事,平日里大家也要多注意身体,出现不适要及时就医,不方便的话就去京东互联网医院,真的方便!
我是一位担心孩子健康的妈妈,最近发现女儿出现了一些异常情况,特别是最近的生长速度明显加快,让我开始担心是否出现了性早熟的情况。
在这样的情况下,我选择了线上问诊,为了孩子的健康,我上传了女儿的骨龄和B超检查结果,并向医生咨询了相关问题。
经过医生的细致询问和仔细分析,医生给出了专业的建议,并解释了性早熟的影响以及针对性早熟的治疗方案。医生还对我提出的担忧进行了耐心的解答,让我感到非常安心。
最后,我感谢医生对孩子健康的关注和专业的帮助,我会按照医生的建议,积极配合治疗,希望女儿能够健康成长。
隐睾症是一种常见的儿童生殖系统疾病,指的是睾丸未能降至阴囊内。针对不同年龄段的患者,治疗方法有所不同。
对于一岁以下的小孩,药物治疗是一种可行的选择。通过服用激素类药物,可以刺激睾丸下降,使其回归到阴囊内。然而,需要注意的是,药物治疗仅适用于一岁以内的患儿。
对于两岁以上的患者,药物治疗的效果不佳,此时需要考虑手术治疗。手术治疗是治疗隐睾症最有效的方法,可以将睾丸降至阴囊内,并修复相关解剖结构。
在手术治疗后,患者需要遵循医生的指导,进行适当的休息和恢复。通常,手术后需要卧床休息14天左右,避免腹部受到压迫,以免影响伤口愈合。
在恢复期间,患者的饮食也需要注意。手术后的6小时左右,可以尝试给予患者一些稀软的食物。第二天,可以逐渐过渡到容易消化的食物。同时,要多喝水,多吃新鲜的水果蔬菜,以保证营养均衡。
手术后的恢复期间,患者需要避免剧烈运动,以免造成阴囊摩擦,引发感染。同时,可以使用抗生素药物预防感染,并保持伤口部位的干净卫生,避免伤口沾水。
隐睾症的治疗需要尽早进行,尤其是在两岁之前。早期治疗可以有效减少对患者的伤害,并保持患者正常的性功能。
如果您怀疑孩子患有隐睾症,请及时带孩子到正规医院就诊,由专业医生进行诊断和治疗。
那是一个普通的周末,我的外甥女小敏突然向我抱怨胸部有些凸出,我立刻带她去了附近的医院。医生仔细询问了她的症状,并建议我们先进行内分泌检查。结果显示,内分泌暂时还正常,骨龄也正常。但是,医生提到了一个让我有些担忧的问题——多饮多尿。
医生告诉我,多饮多尿可能是性早熟的症状之一。他建议我们先排除生殖细胞瘤的可能性,因为Rathkes囊肿有时会引发性早熟。我有些慌张,但医生安慰我说,这只是一个初步的判断,我们需要进一步检查AFP和HCG指标。
由于小敏还没有检查过这些指标,我联系了她的父母,并安排了抽血检查。在等待结果的这段时间里,我和医生讨论了囊肿可能对垂体腺造成的影响。医生告诉我,虽然有可能,但通常不会导致内分泌水平下降,更不会引起性早熟。
当AFP和HCG指标的结果出来后,一切都很正常。医生建议我们带小敏去内分泌科看看,囊肿暂时不需要处理。我有些担心,问医生这个囊肿是否很大,是否会有其他影响。医生告诉我,这个囊肿每年都需要复查,如果增大或压迫视神经,就需要手术。如果一切正常,我们就不必担心。
整个过程中,医生的专业和耐心给我留下了深刻的印象。他不仅给出了专业的建议,还非常关心我们的感受。我知道,无论小敏的病情如何,我们都可以放心地依靠这位医生。
那天,我带着满心的疑惑和不安,走进了这家名为“京东互联网医院”的线上问诊平台。我的孩子,一个本应无忧无虑的童年,却因为性早熟的问题而变得忧心忡忡。
在平台上,我详细描述了孩子的病情,医生助理很快便联系了我,告知我医生会尽快回复。果然,没过多久,一位医生便与我取得了联系。
医生的态度非常温和,耐心地听我讲述了孩子的病情,并告诉我他们正在仔细研究报告。虽然等待的过程有些漫长,但我却感受到了医生的专业和认真。
终于,医生给出了回复。虽然孩子的睾丸并未随着激素水平的上升而发育,但医生并没有放弃,他告诉我,这可能是由于一些特殊情况导致的,需要进一步观察。
医生还告诉我,孩子目前注射的亮丙瑞林对于控制激素水平是有帮助的,但同时也要关注其他可能的并发症。听到这里,我心中的石头稍微落下了。
在与医生的交流中,我深深感受到了医生的专业素养和人文关怀。他们不仅关注孩子的病情,更关心我们的心理状态,给予了我们很大的支持。
尽管医生建议我带孩子去儿科医生那里做进一步的咨询,但我对京东互联网医院的医生们充满了感激。他们用专业和耐心,为我的孩子带来了希望。
我记得那天晚上,心情异常沉重。手中握着手机,屏幕上显示着一条搜索结果:“精液颜色偏黄,果冻状,怎么回事?”我不禁皱起眉头,心中充满了疑惑和担忧。作为一个17岁的年轻人,我的生活应该是充满活力和朝气的,但最近的身体变化却让我感到异常焦虑。
我决定寻求专业的帮助,于是打开了京东互联网医院的APP。通过视频咨询,我与一位经验丰富的医生进行了深入的交流。医生耐心地听完了我的描述,然后开始解释:“精液本来的颜色就是淡黄的,这是液化后的正常现象。”
我有些不解,继续追问:“但是为什么每次射精都黄黄的,而且还有果冻状?”医生笑了笑,解释道:“有些人射精比较多,才会比较白。正常就是有点颜色的,不要太担心。”
我仍然心存疑虑,于是向医生展示了我刚刚射精的照片。医生看了看,点了点头:“嗯,这很正常。多久一次?”我回答说:“我现在控制在半个月一次,以前一周一次。”医生安慰我说:“这个频率还行。因为这个频率也算比较低的,所以精液会比较黄。”
我松了一口气,但仍然有其他的疑问:“最近感觉晨勃次数少了,而且好像没以前硬了。”医生告诉我:“这个不用担心。晨勃不重要的,主要看你平时自己的勃起,硬度。”我有些沮丧地告诉医生:“勃起之后大概11cm。”医生笑了笑:“不会短,也不会因为手淫而变小。”
我感到一丝安慰,但仍然想知道如何改善硬度问题。医生建议我:“休息好,不要熬夜,多运动。喝枸杞水也可以补补。”我问道:“这有效果嘛?”医生回答说:“信者有。”
最后,我问医生:“17岁阴茎还能继续长长嘛?”医生摇了摇头:“不能。”我有些失望,但也明白了现实。
整个咨询过程中,医生始终保持着专业和耐心的态度,让我感到非常安心和放心。通过这次咨询,我不仅解决了自己的疑惑,也学到了很多关于男性健康的知识。现在,我已经开始按照医生的建议去做,希望能够早日恢复健康。
想问问大家有没有出现这样的情况啊?如果有,千万不要忽视,及时就医才是最重要的。幸好我在京东互联网医院咨询过,病情才没有加重。大家如果有这样的情况,又没时间去医院挂号看病的话,京东互联网医院真的是性价比最高的选择。健康没有小事,平日里大家也要多注意身体,出现不适要及时就医,不方便的话就去京东互联网医院,真的方便!