儿童模仿行为是天性，但模仿不当可能带来严重后果。近日，一名5岁男孩因模仿电视剧情节吞食灯泡，导致下巴摘除手术，留下后遗症并患上恐灯症。

该事件提醒家长，应加强对儿童的教育和引导，避免其模仿危险行为。同时，医院和医生也应提高警惕，加强对儿童意外伤害的预防和救治。

以下是关于儿童意外伤害预防的几点建议：

1. 家长要加强对儿童的教育，引导其正确认识世界，避免模仿危险行为。

2. 家长应将家中危险物品妥善放置，避免儿童接触。

3. 家长要关注孩子的心理变化，及时发现并解决问题。

4. 医院要加强儿童意外伤害的宣传教育，提高公众的防范意识。

5. 医院要建立健全儿童意外伤害救治机制，提高救治水平。

此外，以下是一些关于儿童意外伤害的常见问题：

1. 儿童意外伤害有哪些类型？

答：儿童意外伤害主要包括跌倒、烫伤、烧伤、中毒、窒息等。

2. 如何预防儿童意外伤害？

答：预防儿童意外伤害的关键在于提高家长的防范意识，加强儿童安全教育，以及创造安全的生活环境。

3. 儿童意外伤害发生时如何处理？

答：儿童意外伤害发生时，家长要保持冷静，迅速采取以下措施：①评估伤情，判断伤势轻重；②立即进行急救处理；③尽快将孩子送往医院就诊。

总之，儿童意外伤害的预防与救治是一项系统工程，需要家庭、学校、社会共同努力。

　　在孩子的成长过程中，父母的教育方式至关重要。传统的观念认为，‘棍棒之下出孝子’，孩子不打不成才。然而，最新的科学研究表明，体罚孩子，尤其是打屁股，对孩子的身心健康造成严重影响。

　　研究表明，经常遭受体罚的孩子，在成年后更容易出现行为问题，如暴力倾向、情绪不稳定等。此外，体罚还会影响孩子的认知发展，导致智力下降。

　　美国一项研究显示，在智商测试中，经常遭受体罚的儿童，智商指数平均落后其他儿童5分。研究者认为，体罚导致的智力下降可能与精神创伤有关。

　　除了打屁股，语言暴力对孩子的危害也不容忽视。父母的责骂、喊叫和贬低性语言，会让孩子产生自卑、焦虑等负面情绪，影响其心理健康。

　　那么，如何教育孩子呢？首先，家长要树立正确的教育观念，摒弃体罚和语言暴力的方式。其次，家长要善于与孩子沟通，了解他们的需求，引导他们正确面对挫折。

　　此外，家长还可以通过以下方法，帮助孩子健康成长：

　　1. 建立良好的亲子关系，多陪伴孩子，增进感情。

　　2. 培养孩子的独立性，鼓励他们自己解决问题。

　　3. 培养孩子的自信心，鼓励他们勇敢面对困难。

　　4. 教育孩子尊重他人，学会换位思考。

　　5. 关注孩子的心理健康，及时发现并解决问题。

　　中国传统教育观念中，‘不打不成器’这句话深入人心。无论是东方还是西方，都有类似的谚语，‘打’似乎成为了世界家长教育孩子的共识。其中，‘打屁股’这种看似轻微的教育方式，却常常被家长们心安理得地采用。

　　然而，据联合国儿童基金会2014年的一份报告显示，全球约80%的家长都曾打过孩子的屁股。这种看似无伤大雅的教育方式，却可能对孩子的心理健康产生严重的负面影响。

　　首都医科大学北京安定医院儿科主任医师崔永华指出，打屁股这种体罚方式，会导致孩子心理易发生变化，缺乏安全感，甚至可能培养出攻击性人格。长期体罚会让孩子心理异化，产生更强的攻击性，将怨气投射到他人身上。

　　除了打屁股，恐吓也是一种常见的教育方式。一些家长认为‘只吓不打’的教育方式不会对孩子造成伤害，但实际上，恐吓会让孩子产生一系列心理问题，比如说谎、懦弱、胆小等。

　　教育专家崔永华认为，教育的初心是引导而非惩罚。家长应该与孩子建立‘行为契约’，约定好犯错应怎样处理的方法，并让孩子在不知不觉中学会承担和负责。

　　惩罚教育的最终目的是培养孩子的自尊心和责任心，让孩子学会为自己的行为负责，内化为自身道德准则，对所出现的不良行为能自动修正。

2012年9月24日下午2点30分，一场旨在关爱自闭症儿童及其家庭的公益活动——“蓝色关爱行动全国自闭症儿童家庭关怀行动之‘十百千万工程’”启动仪式在中山大学附属第三医院萝岗院区隆重举行。

本次启动仪式由全国妇联、广东省妇联、中山大学附属第三医院等多家单位联合举办，旨在提高全社会对自闭症儿童的关注度，为他们提供更多的关爱和支持。

启动仪式上，来自全国各地的自闭症儿童家庭代表、自闭症诊疗专家、学者以及志愿者等齐聚一堂，共同见证了这一历史时刻。

活动首先由中山大学附属第三医院陈规划院长致辞，他强调了自闭症儿童家庭关怀行动的重要性，并表示医院将全力以赴支持这一公益活动。

随后，全国妇联副主席赵东花发表讲话，她表示，关爱自闭症儿童是全社会的责任，希望社会各界共同努力，为自闭症儿童创造一个更加美好的未来。

启动仪式结束后，与会嘉宾参观了中山大学附属第三医院儿童行为发育中心，了解了中心在自闭症诊疗方面的工作成果。

此次“十百千万工程”的启动，标志着我国自闭症儿童家庭关怀行动迈上了新的台阶，为自闭症儿童及其家庭带来了希望和温暖。

宝宝的占有欲是儿童心理发展过程中的一种普遍现象，尤其在2岁左右更为明显。当宝宝与其他小朋友一起玩耍时，往往会发生争抢玩具的情况。这种现象与儿童的活动方式、自我意识发展水平密切相关。

1岁前的宝宝，个体活动能力有限，与其他宝宝交往时，虽然也会发生争抢玩具的情况，但往往不会激化矛盾。有时，宝宝甚至会主动放弃玩具，或者将玩具递给别人。

3岁后的宝宝，自我意识逐渐发展，不仅意识到自己独立存在，还意识到自己的力量，能清楚地区分主体和客体的关系。这时，他们的占有欲表现并不像2岁左右的宝宝那样突出。

宝宝占有欲的形成主要受两个因素影响：活动发展和语言发展。活动方面，3岁前的宝宝主要是个体活动，3岁宝宝有强烈的相互交往愿望，玩具和物品也需要相互交换。语言方面，宝宝掌握了“我的”、“你”和“他”等概念，逐渐意识到“我的”是“我的”，“你的”是“你的”这个现实。

2岁左右宝宝的占有欲是正常的心理现象，不必过于担心。随着宝宝知识经验的增长，交往愿望的日益强烈，他们会逐渐克服这种毛病。如果宝宝经常抢夺其他宝宝的玩具，父母需要适当引导，避免让宝宝和比他大的宝宝在一起玩耍。

在培养宝宝分享意识方面，父母可以通过引导宝宝参与一些需要分享玩具的活动，例如，一辆小汽车，两个小朋友对开；一辆三轮车，一个骑，一个推。此外，父母还要培养宝宝从小习惯和别人平等生活，例如，吃粮果或点心，父母要有意识地人人分到，不能光让孩子一人享用。

在孩子的成长过程中，一些无礼行为往往让父母感到困惑和尴尬。以下四种孩子常见的无礼行为，父母们需要注意并加以纠正，以免孩子养成不良习惯。

1. 不尊重长辈

有些孩子对长辈缺乏基本的尊重，比如直呼长辈姓名、顶撞长辈等。这种行为不仅不礼貌，还会伤害长辈的感情。父母应该教育孩子尊重长辈，学会用礼貌的语言称呼长辈。

2. 公共场合喧哗吵闹

有些孩子在公共场合喧哗吵闹，不懂得安静下来。这种行为会影响他人，让周围的人感到不适。父母应该教育孩子公共场所要安静，学会控制自己的情绪和行为。

3. 故意跟大人对着干

有些孩子故意跟大人对着干，不听大人的话，甚至做出一些无理取闹的行为。这种行为表明孩子缺乏规则意识，父母应该教育孩子遵守规则，学会尊重他人。

4. 不懂得分享

有些孩子自私自利，不懂得分享，总是霸占着玩具和食物。这种行为不利于孩子的社交能力发展，父母应该教育孩子学会分享，培养孩子的合作精神。

为了帮助孩子养成良好的行为习惯，父母需要耐心引导，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

近年来，儿童安全问题成为社会关注的焦点。从幼儿园暴力事件到儿童体重异常，从心理健康到电子游戏，再到成人儿童节等现象，都引发了人们对儿童健康成长问题的思考。

一、幼儿园暴力事件频发，儿童安全引关注

近期，多起幼儿园暴力事件引发社会广泛关注。这些事件不仅对儿童的身体造成伤害，更对其心灵造成创伤。如何保障儿童在校园内的安全，成为社会亟待解决的问题。

二、儿童体重异常问题不容忽视

根据39健康网发布的健康数据白皮书，我国六成儿童体重异常。这既包括肥胖，也包括营养不良。儿童体重异常不仅影响其生长发育，还可能引发多种疾病。因此，关注儿童体重异常问题，对保障儿童健康成长至关重要。

三、关注儿童心理健康

随着生活水平的提高，儿童心理健康问题日益突出。家长过度溺爱、学业压力过大、社交困难等问题，都可能对儿童的心理健康造成负面影响。关注儿童心理健康，培养其健全的人格，是保障其健康成长的重要环节。

四、电子游戏成儿童健康隐患

电子游戏已成为儿童生活中不可或缺的一部分。然而，过度沉迷于电子游戏，不仅会影响儿童的视力、睡眠，还可能引发肥胖、心理问题等健康隐患。如何引导儿童正确看待和使用电子游戏，成为家长和教育工作者需要关注的问题。

五、成人儿童节：回归童年，关注儿童成长

近年来，成人儿童节逐渐兴起。许多成年人通过过儿童节的方式，重温童年时光，关注儿童成长。这既是对童年的美好回忆，也是对儿童健康成长的一种关注。

在当今社会，暴力现象无处不在。根据美国国家犯罪调查，每年约有300万犯罪案件发生在校园内或周围，相当于每个上学日16000件，或每6秒钟一件。一项最近的调查表明，许多高中男生认为如果他们的女朋友惹怒了他们，他们有权打她们。在1980早些时候，将近17000人被美国国内居民杀死。

宝宝暴力倾向一直是家长们关注的焦点，很多人认为青少年是暴力倾向的高发群体。然而，加拿大著名暴力行为研究专家特里姆布雷的研究表明，宝宝的暴力倾向往往在蹒跚学步的幼儿时期达到顶峰。

幼儿时期的宝宝，由于语言表达能力有限，无法有效沟通，常常通过咬人、打人等方式发泄自己的情绪。此外，家庭环境和父母的榜样作用也会影响宝宝的行为。

那么，如何消除宝宝的暴力倾向呢？以下是一些建议：

1. **关爱和理解**：家长首先要给予孩子足够的关爱和理解，满足他们的情感需求。通过日常生活中的小事，培养孩子对他人和事物的爱心。

2. **良好的沟通**：教会孩子用语言表达自己的情绪，学会倾听和尊重他人。通过角色扮演等方式，让孩子体验不同的情感和沟通方式。

3. **正面榜样**：父母要以身作则，避免在孩子面前争吵或使用暴力。为孩子树立良好的榜样，让孩子学会用积极的方式解决问题。

4. **情绪管理**：教会孩子控制情绪的方法，如深呼吸、数数等。通过游戏和活动，帮助孩子学会调节情绪。

5. **社会技能**：鼓励孩子参与集体活动，培养他们的合作精神和社交能力。通过团队游戏和角色扮演，让孩子学会与人相处。

在当今社会，培养一个有教养的孩子显得尤为重要。有教养的孩子不仅具备良好的道德品质，更能在未来社会中成为栋梁之才。那么，如何培养一个有教养的孩子呢？以下从情绪管理、以身作则、平等协商、培养自信、设定规则和界限、承担责任等方面为您支招。

情绪管理：家长是孩子的榜样

孩子的情绪很大程度上受到家长的影响。一个情绪稳定的家长，更容易培养出情绪平和的孩子。家长要学会控制自己的情绪，避免在孩子面前发泄负面情绪，为孩子树立良好的榜样。

以身作则：言传身教的力量

孩子就像一面镜子，能够反射出家长的言行举止。家长的一言一行都会成为孩子模仿的对象。因此，家长要时刻注意自己的言行，以身作则，成为孩子的榜样。

平等协商：尊重孩子的意见

家长要尊重孩子的独立性，给予孩子平等的交流机会。在家庭生活中，家长可以与孩子进行平等协商，共同解决问题，培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。

培养自信：让孩子相信自己

自信心的建立对孩子的成长至关重要。家长要鼓励孩子尝试新事物，并给予他们积极的肯定和支持。当孩子遇到挫折时，家长要帮助他们分析原因，并鼓励他们勇敢面对困难。

设定规则和界限：培养孩子的责任感

家长要为孩子的成长设定明确的规则和界限，让孩子懂得尊重他人，遵守社会规范。同时，家长要教育孩子承担自己的责任，学会为自己的行为负责。

承担责任：培养孩子的勇气

在孩子的成长过程中，难免会遇到挫折和错误。家长要教育孩子勇敢面对问题，承担相应的责任，并从错误中吸取教训，不断成长。