小儿多动症

哪些感觉可提示早期小儿多动症？

1.儿童、青少年时期起病。

2.多动、注意力不集中、情绪不稳、冲动任性，并伴有不同程度的学习困难。

3.患儿虽有注意力不集中的表现，但患儿多无智力障碍和行为知觉认知障碍。

4.随着年龄的增长，出现学习困难、其他精神障碍和社交障碍的概率明显增加。部分患儿成年后仍有此病症状，明显影响学业完成、身心健康及生活、社交能力，对后续家庭生活和工作社交等都有不利影响。

怎么知道孩子患有小儿多动症？

临床表现多以患儿注意力不能集中或注意力集中时间短暂为主，多伴有好动恶静、情绪不稳、冲动任性等。需要注意的是，此病不同年龄段临床表现可有不同，具体如下：

1.幼儿期

（1）好动，不安静，对任何人都不感到生疏。

（2）不是用手而只用肘部激烈地进行着爬行和转动活动，在开始独步时见到过度的运动。

（3）在幼儿园中不能始终如一的在教室中学习，一点点小的事情就会产生注意力的涣散。

（4）不能参加集体活动，脾气暴躁，难交朋友。

（5）语言发育迟缓，说话的方式和能力低于同龄小儿。

2.学龄期

（1）移动性多动，不能安静，好动，很难坐在座位上。

（2）非移动性多动，即使能坐在座位上也多见身体和肢体的活动。

（3）冲动性，一点点小的刺激就会立刻产生注意力涣散。

（4）传导性注意力集中的时间很短，激烈地向感兴趣的人或物活动。

（5）常常干扰他人的谈话，或者常在他人谈话时插嘴。

（6）与他讲话时常表现得似乎听不到，常常丢掉或忘掉物品。

（7）学习成绩明显的不佳。

（8）动作笨拙。

（9）当患儿发现自己的缺点时，常常表现为情绪难以疏解，如自闭等；或者是与之相反，去攻击他人。

（10）临床检查和辅助检查可见视觉和运动系统的不统合，脑电异常、神经学的四肢肌张力减低或称为神经学的软体症(soft signs)等。

可能引起哪些并发症

常伴有其他精神障碍：如品行障碍、焦虑障碍、抽动障碍、情绪障碍等。