阅读障碍

本病较难治愈，积极治疗，可改善患者生活质量。若不及时治疗，有可能导致严重的后果，危害患者的健康，影响正常生活。

治疗目标

缓解、改善患者阅读障碍表现，提高患者阅读能力。

药物治疗

哌甲酯：作用于大脑皮质，加强皮质的兴奋性，并可使抑制过程易于积累，也可调节多巴胺能和肾上腺能神经，可通过血脑屏障，改善患儿无目的性、不安和注意力不集中等症状。常见不良反应有食欲减退、易紧张和过于激动、头晕及腹痛等。对本药过敏、青光眼患者、严重焦虑患者、过于激动或兴奋患者及6岁以下儿童，禁用此药。

康复治疗

1.物理治疗：可以提高患者的运动能力、进行日常活动、以保障孩子性格开朗、缓解孩子所承受的压力。

2.作业疗法：帮助患者纠正不良的习惯，并发展健康的生活方式，如每天制定一定阅读时间，循序渐进，慢慢纠正孩子阅读障碍症状。

3.言语治疗：可以帮助患者训练记忆力、注意力、吞咽能力、声音变化、言语能力等。

心理治疗

阅读障碍患者更易产生心理问题，如因无法较好表达自己想法、被其他孩子嘲笑等，以上症状都需及时治疗。

治疗周期

长期治疗。

治疗后效果如何？

经过规范而有效地治疗后，患者阅读障碍相关症状得到了缓解以及改善。若不及时治疗，有可能导致严重的后果，危害患者的健康，影响正常生活。

多长时间复诊？

刚治疗时可一周复诊两次，后续一个月一次。