丹阳市中医院-特定性阅读障碍-专家在线问诊-京东健康互联网医院

简介:

丹阳市中医院创建于1980年，医院地处新、老城区交会处京杭大运河畔，2013年1月获国家中医药管理局“三级乙等中医院”授牌，2023年1月再次通过三级中医院评审。现是南京中医药大学、江西中医药大学教学医院，是本地区的中医医疗、科教、中医技术服务与培训中心。医院现有职工652人，卫生高级职称169人，中级职称198人，医学硕士57人。现有镇江市名中医5人，丹阳市名中医7人，第五批全国中医临床优秀人才1人，镇江市有突出贡献中青年专家1人，第四批江苏省中医临床优秀人才1人，全国中医护理骨干人才1人，江苏省中医护理骨干人才2人，江苏省中医护理专科护士1人，江苏省中医护理专业化护士5人，镇江市医学重点人才1人，镇江市“169”工程人才7人，丹阳市“312”工程人才12人，江西中医药大学硕士生导师2人、兼职教授2人，皖南医学院兼职教授1人。现编制床位400张，开设10个病区，具备完善的医疗救治体系和急危重病症的救治能力。医院肿瘤科是国家中医药管理局重点专科建设项目，针灸科是省中医重点专科，肿瘤科是江苏省中医重点专科建设单位（Ⅰ）类,肛肠科是江苏省中医重点专科建设单位（Ⅲ）类，骨伤科、肛肠科、脾胃科、内分泌科是镇江市中医重点专科，肺病科、脑病科是镇江市中医重点专科建设项目。建有贺玥--全国基层名中医工作室，丁义江、徐荷芬和颜乾麟全国名老中医传承工作室丹阳市中医院工作站，目前我院4个全国名老中医传承工作室（站）的建立，为进一步打响中医院特色品牌，加快中医药人才的培养增添了新动能。医院拥有德国西门子1.5T磁共振机、医科达直线加速器、飞利浦64排128层CT、飞利浦DSA、1000毫安数字X光机、高档彩超、高清胃肠镜和腹腔镜等大中型设备60多台（件），并配有多种中医诊疗设备。2020年，丹阳市中医院全面开启新院建设，新院项目总用地面积占地约80亩，项目总投资8.8亿元，设置病房床位数600张，规划设计主要包括新建门急诊楼、医技楼、病房综合楼，总建筑面积约10.7万平方米。丹阳市中医院将抢抓中医药振兴的机遇，在继承中创新，进一步深化改革，厚植中医药优势，彰显中医药特色。团结一心，开拓进取，乘势而上，把医院建成一个管理一流、技术一流、设备一流、服务一流的新型现代化中医医院，为服务当地经济社会发展大局，为人人享有中医药服务而努力奋斗！特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。，1.遗传因素：特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常：可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素：可能与信息加工和文字特性有一定关系。，脑，1.进行再认指导阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜（视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等）,塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如：伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。，1.儿童孤独症：孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默：患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。，无，1.进行眼（折射）和耳（听力）评价。 2.一般体检及神经系统检查：一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查：全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查：血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评：人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表（WMPI）、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表（SDS）以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。，。

true 夏宁俊副主任医师

三级其他丹阳市中医院

好评率：100% 接诊量：55 平均响应：-

擅长于肺癌，食管癌，乳腺癌，胃癌，结直肠癌，卵巢癌，宫颈癌，胰腺癌，肝癌等常见肿瘤的化疗，靶向治疗，免疫治疗及中医药治疗，擅长放化疗后体质损伤，恶性胸腹水，癌性疼痛的综合治疗，擅长中医药调理肿瘤患者体质。

false 王雪梅主治医师

三级其他丹阳市中医院

好评率：- 接诊量：- 平均响应：-

中西医结合治疗呼吸系统疾病，包括感冒、咳嗽、哮喘、气管炎、肺炎、肺气肿以及肺癌等。

接诊医生：

2024-10-18 12:22:26

科普文章

孩子读书困难也是一种病吗？

有一些孩子，语文课上，他们无法流利的朗读一段课文；体育课上，他们跟不上大家踏步的节奏；英语课上，他们分不清什么动词名词形容词……经常被大人们认为懒惰、迟钝、蠢笨。他们的人生，就像他们的作业本一样，浑身上下都被残忍的画上了红批，被贴上“不是读书料”的标签……但这些孩子有的并不存在智力问题，他们很有可能只是得了一种病——阅读障碍。

印度电影“地球上的星星”说的就是这样一个遗憾的故事，小主人公伊夏患有“ 阅读障碍 ”，他认不得字，所以根本无法阅读。不仅如此，他的运动协调性也不如常人，甚至扣扣子，系鞋带都没办法独立完成。于是他用淘气叛逆来掩饰自己能力的缺陷。

然而，阿米尔·汗饰演的美术老师却把充满理解和接纳，饱含着热泪的目光投向了他。“别人轻松能做的事，他却不可以，他的自信一定备受打击，他用反抗掩饰自己的无能，与其承认‘我不能’宁愿说‘我不想’，反正对于大人都没差”。最终，在美术老师的帮助下，伊夏丰富的想象力和过人的绘画技能得以充分展现，在绘画比赛中拿了大奖，让同学们、学校其他老师和家长刮目相看，小伊夏也得以重新认识了自己，重拾自信之光。

阅读障碍

阅读障碍是学习障碍的一种类型，表现为语言信息处理困难的发育性障碍。汉语儿童阅读障碍的表现形式主要为汉字“字形”与“字音”、“字形”与“字义”关联识别的准确性低、阅读速度慢或词句理解困难。常伴有写作困难和算术应用题的理解、列算式困难、拼音不好、书写错别字多、默写困难等。总之，凡是需要阅读技能参与的作业和日常生活都会明显受累，给孩子的学习过程带来许多困难。据统计，汉语儿童阅读障碍的患病率为 3.25%，男女比为 2.5: 1 。它多发于学龄期儿童，一般在幼儿期起病，6-7 岁时发病明显。

如果发现了孩子有以上问题，家长一定要及时带到医院专科诊治。任何期望孩子自行缓解，“等等看，长大了就会好”的侥幸心理，都是盲目有害的。患有阅读障碍的孩子其实非常渴望学会阅读，只是在经历多次挫折后有了放弃的心理。患儿会因为学习挫败而缺乏学习动力和自信，成年后常有就业、社会适应等方面的问题。但有些阅读障碍的孩子对图形和空间更敏锐，当他们度过最困难小学阶段时，或许能用自己绘画、口才的特长来应对这个问题。