简介:

侯马市人民医院,侯马市人民医院是一座集医疗、科研、教学、预防保健于一体的综合性国家三级医院,全国卫生系统先进集体。2003年8月,原总后九五医院整体并入侯马市人民医院,2006年11月又整体接收了原驻军289医院,三强联合,侯马市人民医院成为山西省最大的一座县市级医院,从此也进入了一个快速发展的新时期。合并后的侯马市人民医院暂时分为东、西两院同时接诊,现有在职干部职工近700余人,其中高级技术人员80余人,中级技术人员280余人。全院固定资产1.2亿元,万元以上设备200多件(台)。服务辐射面涉及周边20多个县市。医院设临床、医技科室40多个,床位500张。主要设备有:核磁共振、螺旋ct、多功能彩超、全自动生化分析仪、尿路碎石系统、电子内镜系统、1000max光机、血液透析仪、同位素检测系统、胸腹两用b超、椎间盘镜、关节腔镜、腹腔镜、直线加速器、伽马刀及肿瘤立体放射治疗系统等。肿瘤科、胃镜室、妇科、神经外科、骨科、神经内科、头颈科、泌尿科等科室以其雄厚的技术力量在当地享有极高的声望,开展的多项业务填补了临汾、运城地区空白,达到省级医院水平。特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。,1.遗传因素:特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常:可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素:可能与信息加工和文字特性有一定关系。,脑,1.进行再认指导 阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗 间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜(视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等),塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗 目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如:伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。,1.儿童孤独症:孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默:患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。,无,1.进行眼(折射)和耳(听力)评价。 2.一般体检及神经系统检查: 一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查: 全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查: 血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评: 人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表(WMPI)、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表(SDS)以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。,。

郭剑锋
true 郭剑锋 副主任医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
在急诊科工作多年,对常见内外科疾病有一定认识。急诊与危重症抢救,急救科普。擅长呼吸内科,心脑血管病症的诊治
王志强
true 王志强 主任医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
老年内科常见病,尤其是心血管内科疾病,如冠心病、高血压、心律失常、心力衰竭、肺动脉高压、肺栓塞,老年共病,老年综合症等。
邢远强
true 邢远强 副主任医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:100% 接诊量:10 平均响应:-
擅长急危重症的抢救和治疗,同时掌握急诊常见急症以及心脑血管、呼吸、消化等疾病的诊治,尤其擅长心脑血管,呼吸急症的处理和治疗。
乔丽萍
true 乔丽萍 副主任医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:100% 接诊量:18 平均响应:-
高血压,冠心病,心力衰竭,心律失常的诊断及治疗
董云亮
true 董云亮 主治医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
眼科各种疾病的诊断治疗,小儿近视防控,白内障手术!
王亚男
true 王亚男 主治医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:99% 接诊量:8224 平均响应:-
擅长临床常见病、多发病诊治和健康体检咨询!
冀翔凤
true 冀翔凤 主治医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:100% 接诊量:468 平均响应:-
擅长儿童呼吸道感染性疾病,消化道疾病等多个领域
郝罡
true 郝罡 主治医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:100% 接诊量:7110 平均响应:-
大内科各种疾病诊治
薛丽媛
false 薛丽媛 住院医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:100% 接诊量:3 平均响应:-
待补充
段银枝
false 段银枝 副主任医师
三级其他 侯马市人民医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
待补充
患友问诊

看书时注意力不集中,阅读困难,感觉文字进不了脑子患者女性42岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

阅读困难,注意力不集中,影响学业,寻求帮助患者女性30岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

我在阅读和写作方面遇到困难,尤其是语文,总是忘记一些简单的字怎么写。有时候心算也会出错。是否是阅读障碍?患者男性17岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

孩子识字困难,连续认30天的二三十个汉字才基本上认得,已单独认识的字放到句子、词组里就很难认出来,怀疑有多动症和脸盲,想知道如何治疗。患者男性6岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

戴花镜看远不清楚,阅读距离30厘米最佳。

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

从小看书看不进去,现在26岁,看电视也容易走神,与人在一起紧张,怀疑有阅读困难症和精神分裂症。患者男性26岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

脑震荡后头痛、情绪波动,阅读困难,无其他不适。患者男性18岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

读书时结巴三年,平时说话正常,父母认为读书少导致。患者男性16岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

阅读困难,疑似阅读障碍,寻求治疗方案。患者男性21岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09

头痛、视力模糊、疲劳,阅读时症状加剧。患者女性42岁

接诊医生:
  
2024-11-13 12:01:09
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