简介:

贡井区中医医院始建于1952年,是一所集医疗、预防、保健、康复和科研教学为一体的二级甲等中医医院,承担着全区基本医疗、常见病多发病诊疗、危急重病人救治、疑难疾病的初诊和转诊、自然灾害和突发公共卫生事件应急处置、乡镇卫生院中医适宜技术培训和技术指导等工作,是自贡市城镇基本医疗保险和新型农村合作医疗、工伤保险医疗定点机构。目前,医院占地7.2亩,医疗用房面积5458平方米。医院现有在岗职工152人,其中专业技术人员123余名,中高级专业技术人员60余名。编制床位200张,目前开放床位120张。设有骨伤科、肛肠科、康复科、外科、内科、妇科、预防保健科、急诊科、口腔科、医学影像科、医学检验科、功能检查科(B超、心电)、药剂科等临床和医技科室。医院现拥有全自动生化分析仪、全自动血液细胞分析仪、全自动血凝仪、彩超、高频500mAX光机、DR计算机成像系统、移动式C形臂X线机、三晶片腹腔镜、肛周检查治疗仪、麻醉呼吸机、无创呼吸机、动态血压监护仪、动态心电监护仪、除颤仪、中药煎药机、疼痛治疗仪、各类电动牵引床、骨质增生治疗仪、药物熏蒸机、电脑骨折愈合治疗仪、骨质增生治疗仪、射频疼痛治疗仪、肌力精细训练设备、阿是超声治疗仪、多功能艾灸治疗仪、结肠水疗仪、红外偏振光治疗仪、肛周熏洗仪、电脑偏瘫治疗仪等临床诊疗和中医诊疗设备。医院始终坚持“错位发展,突出中医药特色,走大专科,小综合发展之路”的办院方向,职工牢记“自信自强、团结协作、恪尽职守、救死扶伤”的医院精神,铭记“厚德、精业、求实、创新”的医院院训,坚持“为病人提供满意服务”的服务理念,以骨伤科、肛肠科、康复科等重点专科建设为龙头,努力实现“传承和创新中医药技术,中医文化氛围浓郁,专科特色优势显著的二级甲等中医医院”的院景。随着国家加大对中医药事业的投入,贡井中医医院整体迁建完成后,将以崭新的面貌矗立在贡井新城区。特定学习障碍指发生在学龄早期,因注意、记忆、知觉、推理、感觉运动协调等基本心理过程存在障碍,从而在获得和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面出现明显困难。 特定学习障碍不是由缺乏教育机会、神经系统疾病、视听觉障碍、孤独症谱系障碍或智力障碍等所致。多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为主要致病因素。,特定学习障碍具有明显的家族聚集性特点,家族共患率为45%以上,特别当影响到阅读、数学和书写时。 特定学习障碍患者的一级亲属患阅读或数学障碍的相对风险是对照人群的4~8倍和5~10倍。 不同表现型的阅读障碍的遗传倾向性为0.51~0.931。研究证实,多个易感基因与阅读障碍有关。,脑,在明确特定学习障碍患者的具体受损功能类型后,可对患者进行有针对性的技能训练或行为治疗,需医护人员、指导教师和家长共同协作。,学习成绩的正常变异 特定学习障碍不同于由外在因素(如缺少教育机会、持续的指导不良、在第二语言环境中学习)所致的学业成绩的正常变异(下降)。 特定学习障碍患者即使接受充分教育且熟练掌握非母语的指导语言,其学习困难仍持续存在。 智力障碍(智力发育障碍) 智力障碍患者出生以后,在学步、独立行走、开始说话等生长发育各个方面均明显迟缓,根据智能测验智商低于70,智力结构各个方面都全面低下。 特定学习障碍患者智商正常或为边缘智力水平,幼年的生长发育基本正常,仅有学习能力发育迟缓。 注意缺陷/多动障碍 特定学习障碍和注意缺陷/多动障碍共病情况常见,但诊断时仍需注意鉴别。 注意缺陷/多动障碍不一定体现为在学习学业技能上有特定困难,而更可能体现在执行这些技能上有困难。 注意缺陷/多动障碍患者多因持续集中注意于学习的时间短暂导致学习困难;当经过适当治疗后,患者学习困难明显改善,且没有某一特定性学习技能发育迟缓的表现。 孤独症(自闭症)谱系障碍 孤独症患者因语言发育迟缓和人际交往障碍而影响学习能力,多数有学习困难。 孤独症起病年龄在幼儿期(3岁前),语言发育明显迟缓,非言语的人际交流能力差,并有刻板行为和兴趣狭窄等症状。可据此与特定学习障碍鉴别。 精神分裂症及其他精神病性障碍 特定学习障碍不同于与精神分裂症或其他精神病性症状有关的学业和认知加工困难,因为在后者中,这些功能领域的表现均存在某种衰退现象(且经常是快速衰退)。 精神分裂症及其他精神病性障碍一般6岁以后发病,主要表现为感情淡漠、人格改变伴思维障碍、妄想和幻觉。病情有缓解和复发特点。 神经认知障碍 特定学习障碍的症状表现不同于由神经退行性认知障碍导致的学习问题。 特定学习障碍中的特定学习困难的临床表现出现在发育阶段,同时这些困难并不表现为从正常状态的显著下降。 自评量表,无,神经电生理检查 借助脑电图,视觉、听觉诱发电位的事件相关电位,检测患儿是否存在神经细胞放电活动异常。 认知功能评估 借助一般性智力水平量表、学业成就测验及认知功能测评量表,评估儿童在学习行为、学习技能、情绪和社会功能等方面的综合表现。 排除性检查 借助CT、磁共振成像(MRI)、血生化和血常规检查,排除器质性病变。,。

朱大勇
true 朱大勇 主治医师
一级医院 贡井区中医医院
好评率:99% 接诊量:5.0万 平均响应:30分钟
中西医内科,呼吸系统,消化系统,心脑血管系统,内分泌系统,神经系统等
吴昊
false 吴昊 主治医师
一级医院 贡井区中医医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
心血管,呼吸,骨病,骨痛。
舒小平
true 舒小平 主治医师
一级医院 贡井区中医医院
好评率:100% 接诊量:20 平均响应:-
普通的内科常见病、多发病诊治工作。
刘勇
true 刘勇 主治医师
一级医院 贡井区中医医院
好评率:100% 接诊量:1358 平均响应:-
从事内科工作30年,擅长呼吸、消化、循环等内科疾病诊治。
方艳
false 方艳 住院医师
一级医院 贡井区中医医院
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
内科常见病多发病,及康复治疗
刘丹
true 刘丹 住院医师
二级甲等 贡井区中医医院
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中西医内科常见病多发病的诊治
张颜聪
false 张颜聪 住院医师
一级医院 贡井区中医医院
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颈肩腰腿痛,痛风,骨质疏松,网球时,腱鞘炎,退行性关节炎,风湿、类风湿性关节炎及四肢骨折等常见病与多发病的诊治。
患友问诊

上课时听不懂内容,注意力不集中,日常生活易忘事。患者男性17岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子13岁,男,上课注意力不集中,边做边玩,有补充DHA,想尝试新产品,询问使用效果。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

十岁的孩子对学习没有兴趣,注意力难以集中,家长寻求帮助。患者男性10岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子初中,上课注意力不集中,写作业易分心,无就诊史。患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

8岁儿童注意力不集中,求治疗方法患者女性

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子难产缺氧,20岁行动缓慢,学习成绩差,求康复治疗建议。患者女性20岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子学习不集中,写作业拖拉,但玩游戏专注,疑似多动症。患者男性7岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子学习困难,情绪波动,容易困倦,注意力不集中,经常回忆过去。患者女性18岁

接诊医生:
  
2024-10-18 00:29:52

孩子在下午教师光线暗时看不清黑板,担心视力问题影响学习,是否需要用眼镜?患者女性

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2024-10-18 00:29:52

学习时精力不集中,服用药物无改善。患者男性18岁

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2024-10-18 00:29:52
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