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1. 什么是儿童足外翻
足外翻又叫做外翻仰伸足,是儿童常见的足部畸形的一种。往往出生后即可发现,有时孕妇产检,胎内超声检查时偶可发现。通常指儿童的足跟轴向外侧倾斜,负重位时更明显。是足部常见的畸形之一。小腿的中点和跟腱的中心,跟骨的中心三点连线呈品字型。足外翻是足部的肌腱发育异常引起的一种发育畸形。常见原因是胎儿在宫内因胎位不正如臀位,引发足部肌腱的压迫导致。也有因胫前肌腱紧张导致。同时会伴有柔韧性平足,和舟骨塌陷。另外足外翻还会引起踝关节的外翻变形。
2. 足外翻有什么危害?
1. 外观不好看。尤其是单侧的外翻较对侧明显不同,引发家长担心,后期走路姿势也会出现内八字步态,加重家长的负担。
2. 足外翻时,支撑足负重向内侧转移,引起足的内侧磨损负重加重,引起足的内侧疼痛。孩子老是不愿意走路,要爸爸妈妈抱。
3. 引起踝关节发育异常,形成踝关节外翻,晚期发生骨性关节炎的风险增高。
4. 引起足的拇外翻,拇囊炎的发生率增高,严重者甚至需要手术矫形治疗足的拇外翻,缓解足部的外观异常及行走疼痛。
3. 儿童足外翻的矫正办法?
1. 针对胫前肌腱紧张的治疗,可以给予局部的按摩,推拿。早期可在医院的儿童保健科或康复科按摩推拿,学会标准的手法后,自己在家给孩子亲自按摩。每天两次,每次 10-20 分钟。
2. 针对足内侧肌肉力量不足,主要是加强足的力量锻炼,其中 2 岁以上的宝宝可以加强练习垫脚尖的锻炼,每次坚持 15 秒,一次做 10 组,每天 2-3 次。
3. 肌腱及骨骼的生长需要大量的钙质和维生素 D,及时在儿保科体检,给孩子补充足量的维生素 D 及钙,并加强阳光下的直晒,促进钙和维生素 D 的吸收。
4. 部分孩子可自行购买功能鞋。或在专业的儿童骨科医生指导下使用石膏、支具、或矫形鞋垫、矫形鞋,帮助孩子在锻炼及足量维生素 D 和钙的基础上,快速恢复。
我是李涛医生,愿所有的小朋友都能健康、快乐、安全的成长!
本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅
在儿童3~7岁读幼儿园阶段,是儿童身高的黄金生长期,这个阶段孩子的身高生长速度特别快,几乎是每个月都在生长,并且这个阶段身高比较高的孩子,在以后的成长发育阶段会长得更高。
然而,在这个阶段,有的孩子就是不怎么长个子,半年下来只长了一公分,本来已经是读幼儿园大班的孩子了,可从身高来看,和读幼儿园小班孩子差不多高。之所以会出现这个个子长不高的情况,很有可能是这几个原因导致的。
人们日常所需的营养都是从食物获取的,丰富的食物就是最好的补品。
一般身体健壮、身高较高的孩子,他们的胃口都比较好,水果、蔬菜、肉只要是能吃的他们都会吃。
反之,那些长得比较瘦小的孩子,这也不吃那也不吃,吃顿饭就好像是把他打了一顿似的,唯一比较喜欢的吃东西就是零食。
如果自己的孩子存在这种情况,家长们一定要采取措施改正孩子的这种行为。
首先,要切断孩子们零食,不管孩子有多饿,一定不能拿零食给他吃,饿了只能吃饭;
其次,买一点开胃的食物给孩子吃,再者就是在做饭的时候,多搞一些花样,让孩子带着好奇心去吃饭,对吃饭产生兴趣。
个子矮小的孩子还都有一个共同特点,那就是不爱运动,沉迷于看电视、玩手机。其实孩子的这个坏毛病跟家长有关,上幼儿的孩子本来就是天生好动的,他们之所以不喜欢运动,主要是因为家长不带着他们去室外运动。
家长们一回到家就是玩手机、看电视,孩子们自然有样学样。所以要想自己的孩子喜欢运动,首先家长就要做出表率,放下手机,关掉电视,主动带着自己的孩子去室做运动。
带着孩子做运动时,家长尽量让孩子多做一些拉伸性的运动,例如跑跳、跳绳、打篮球等等,因为在做这些拉伸运动时,孩子的身体能得到舒展,刺激骨骼生长,更有利于孩子身高的生长。
家长发现自己的孩子个子矮小之后,也都十分重视,会去买一些补钙产品来给自己的孩子吃,可是效果并不明显。主要是因为补充的元素太单一了,虽然钙是促进骨骼生长的主要元素,但是单靠钙是完全不够的。
还需要维生素来帮助身体吸收钙,尤其是维生素D,它和钙就是黄金搭档,当钙和维生素D相遇时,钙能更容易被人体吸收。
所以在给自己的孩子补钙时,不要就只让他吃钙片,一定要搭配一些富含维生素D的食物,或者和一些补充维生素的补品混合在一起吃。
孩子的身高对孩子的未来有着重要的影响,无论是择业,还是择偶,身高较高的人都有明显的优势。
幼儿园阶段孩子的身高,就是孩子们未来身高的基础,如果这个阶段的孩子身高偏矮,家长们一定要多想些办法,帮助自己的孩子把身高基础打好。
小学一年级是教育的分水岭!
学龄前,我给予孩子极大的探索空间,当她的幼儿园同学,在练习字、ABC、背诵弟子规的时候,我们家都在‘玩’,而且是大玩特玩。
以前我跟睿睿说:‘小学以前,我们拼命玩,妈妈不会强迫你学什么,但小学以后,就要以学习为重了,因为学校里的知识,会成为你日后工作能力的基础,所以你要尽力学习!’所以睿睿完全清楚这两个环境的差异,以及被赋予的不同任务。
我从小爱看书大过玩芭比,回家第一件事情是写功课,写完再去做别的事,完全没有大人逼!可是孩子毕竟是独立个体,不是自己的复制人,教育哪有这么简单?尤其,我深知先前在幼儿园时期,没有盯孩子的结果,就是睿睿的学科几乎零基础。
老实说,我并不认同幼儿园成为小学的先修班,孩子没到那个年龄,就该好好去锻炼身体、探索志向,但在大环境中,‘不要让孩子输在起跑点!’的观念依然独占鳌头,这让我心烦且感到无奈。
听其他的妈妈讨论,说小学老师通常会认定孩子,在幼儿园就已经学好拼音,所以我主动找睿睿现在的老师沟通,让老师知道睿睿虽然有上幼儿园,不过‘都在玩!’我先前也没盯过她功课,但现在会调整态度,让她了解成绩不是最重要,可‘知识内容’将是她未来工作收入的重要本钱。
老师知道问题点以后,告诉我不需要太担心,小学一年级都会从头教,她有办法让孩子重拾学习兴趣。除此之外,我最近跟睿睿做了一个有趣的约定!
小学一年级没有正式期中考,但最近这两周,学校安排了许多考试,算是给这些小嫩嫩一个练习写卷子的机会!在这样的紧张氛围下,老师在校都会督促,我这个妈妈虽然不太逼,但也不能扯老师后腿,于是想出这好玩的鼓励方式:就是1张不限科100分考卷,可以累积100元母女共同旅游基金!
那天我故做语重心长,跟孩子说:‘你以后要加油了,我们能不能再出去玩,都靠你!’果然成功吸引到睿睿的注意,她一听到‘玩’这关键字,立马回问:‘什么意思?要玩什么?’
‘以后,你每考1张100回来,什么科目都可以,妈妈就累积一次100元,做为旅游经费,等累积到一定程度,就安排旅行花掉!’我不喜欢用金钱或物品直接当奖励,毕竟考试是她的责任,她不该拿分数,去跟我‘交换’什么,这样的方法,100内含2人的花费,有点像是她为了我们的兴趣而打工,想去多远?
‘就靠你了,孩子!’
睿睿追问:‘如果考95、99呢?’哈哈哈,不是只有100好,而是我哪有这么多本钱,可以无限补充旅游基金呢?而且正是因为稀少,才会感到珍贵啊!‘99分不算啊,哪有这么好赚的!’
她:‘所以,1个100是哪里?’
我:‘本市及周边吧!’
她:‘啊,这样啊?我们只有3门课啊,那3个100咧?’
‘那我们可以走的更远,几百公里的城市’
睿睿张大嘴笑着,惊讶道:‘妈妈,这很难赚!’我一脸理所当然,只见她使出绝招:‘1万个100能去哪里?’我突然恢复理智:‘…我建议你去你喜欢的城市,买个小套房住比较实际。’睿睿知道我喜欢某个城市,便说:‘好,那妈妈我选择买个房子给你住!’我苦笑回应:‘可是你要考得到啊,孩子!’
真正的孝,是孩子自然想到你,而不是用道德绑架、亲情勒索!
睿睿是个有目标会被驱动的孩子,这个约定原本是基于我们都爱出去旅游,却没想到,她听闻可以靠100分考卷,累积出这么大一笔,反倒是先回过头想起最爱的妈妈,这点您就不能不佩服,我平常跟孩子以幽默为主的互动方式了!
我以交棒的概念,告诉孩子学习是自己的责任,‘几乎所有人都要接受基础教育,每一个人都是这样过来的,妈妈的部分,在妈妈小的时候,已经努力过,所以我不会代替你念书,也不会逼你一定要考多好,但你要对得起你自己跟这些书本!’
孩子很天真,他们喜欢当第一名、拿100分、领奖状,却很少有大人愿意好好解释:‘什么是第一名?什么是100分?奖状又是什么?’
孩子只知道取得这些,大人会满面笑容对着自己,甚至到处宣传:‘我家宝贝太棒了,又得到XXXX荣誉’!,他们不理解,‘第一名’是比别人多出数分努力与幸运;‘100分’是吸收的知识够完备,至少没有考到自己漏看的那些;而‘奖状’正是自己汗水和坚持的纸本证明。
所以,虽然我还是会担心孩子的基本程度,但绝对不强调表面形式,而是告诉她‘做这些事情,是为了你的将来,要不要做,看你自己!’基本上,我跟睿睿解释过后,她想了想,认为我说的话有道理,也就去进行了,我呢?当然是各自努力,去做自己的事情!
儿童远视一定是病理性的么?
小孩远视与自身的眼轴发育有关,远视眼大多是眼的前后轴比正视眼短,刚出生的新生儿眼轴长约16mm,呈远视状态,随着年龄的增长,眼球的发育,眼球由小变大,眼轴逐渐增长,约3—4岁左右,眼轴长度约20.5mm,4岁左右约有250度的生理性远视,并逐渐向正视化方向发展,约9岁左右形成正视眼状态。6至8岁前的小孩眼轴均较短,所以都会有一定程度的低度的远视眼,随着小孩的发育成长,一部分孩子眼睛会恢复正常,但也有一部分孩子由于眼轴发育迟缓等原因,依然存在远视眼;当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视,这种眼的光学焦点在视网膜之后,因而在视网膜上所形成的像是模糊不清的。
二、儿童远视常由于哪些原因诱发?
1、 眼睛发育。孩子刚出生时,由于眼球较小,而眼轴较短,需要远距离才能看清楚人和物,几乎所有孩子都是远视,这是正常的生理现象。随着身体逐渐发育,眼睛会变为正常。如果眼睛没有发育完善,就有可能会出现异常,造成远视眼。孩子正处在生长发育期,眼睛的可塑性强,病理性的远视只要能早发现,进行治疗,是可以恢复正常,这就需要家长留意孩子平时有无视力上的减弱。
2、 用眼过度。在读小学之前,很多孩子都不会有用眼过度的情况,一旦进入小学后,用眼的时间多了,有不注意用眼卫生,会造成眼酸、流泪、眼胀等,早上时症状不明显,到了下午,症状会加重,这就会造成远视眼。家长需对孩子进行引导,教育孩子看书、看电视一段时间要稍作休息,以免孩子用眼过多。
3、 药物使用。有时孩子身体出现一些小毛病,家长会自行给孩子服用一些药物,但是有些药物会对视力有影响,从而使眼睛疲劳或视力下降,甚至导致或加重孩子的远视。因此,在给孩子用药时,需要十分谨慎,最好在医师i的指导下使用药物。
三、预防儿童远视的措施有哪些
1、远眺按摩能预防远视眼的发生,每天早上较好闭目,眼球从右到左转动,然后再从左到右各转五次,然后突然睁开眼睛眺望远方,可以起到预防远视眼的作用,也可以预防近视眼的产生,能够让眼球得到放松,可以避免眼睛过度疲劳。
2、闭目放松法能预防远视发生,尽量控制用眼的时间,不要在弱光下看书,静心闭目片刻,用手掌轻捂双眼能够缓解眼睛的疲劳感,可以让眼部肌肉得到放松,能很好的改善视力问题。
3、转动眼球法预防远视眼,坐在椅子上平视前方片刻,每天早晚各做一次,不要间断长时间坚持下去,能达到非常好的预防远视的作用,能很好的缓解眼睛的疲劳感,可以解决眼部肌肉紧绷的感觉,经常转动眼球能让眼睛得到放松。
父母要尽量帮孩子培养兴趣爱好,多去户外运动,这不仅有利于孩子身体健康,也有利于孩子智力的发育,并且能让孩子的眼睛得到放松,能预防远视眼的发生,能很好的缓解孩子眼睛疲劳问题,同时家长也要尽量限制孩子的用眼时间。
作者 | 李奇
文章首发于 | 儿科李奇大夫
冬季来临,流感肆虐,门诊患儿明显增加,很多宝宝出现高热的情况,部分患儿出现了抽搐,让家长非常担心,今天简单的跟大家说一下:热性惊厥。
宝宝发生热性惊厥,家长应该怎么办?
热性惊厥就是大家经常说的发热抽搐,家长看到孩子抽搐常常惊慌失措,忙中出乱,那一旦出现这种情况该怎么办呢?
第一、保持冷静,不要惊慌。大多数热性惊厥急性发作期呈短暂发作,持续时间1-3分钟,可自行缓解,不必急于使用止惊药物治疗。
第二、要注意周围安全,挪开周围尖锐物品,防止跌落或受伤。
第三、如果抽搐期间口鼻腔分泌物较多,可让患儿平卧头偏向一侧或侧卧位,及时温和地清理口鼻腔分泌物,保持呼吸道通畅,避免室息。
第四、记录好宝宝惊厥持续时间、体温、状态等,在抽搐停止后去医院,向大夫说明情况。足够镇静的家长可以录视频记录,便于医生诊断。
特别注意,发生热性惊厥时,不要这样做:
不要刺激患儿,不要按压或摇晃患儿,不要掐人中,不要撬嘴巴,不要塞勺子、压舌板,不要塞手指;这些都可能对患儿造成进一步伤害。
在清除口腔异物的前提下,热性惊厥通常不会导致窒息,一般也不会咬伤舌头;但是撬嘴巴、塞勺子、塞手指等等反而可能导致牙齿松动或刺伤上颚,引起出血。
患儿抽搐时牙关紧闭,一旦咬断塞入物,还可能导致下气道的损伤,诱发呛咳,甚至窒息。塞手指的家长也可能被咬伤手指。
退热药可以预防惊厥吗?
退热药不能有效地预防热性惊厥发作,也不能降低热性惊厥的复发。
所以有热性惊厥的宝宝应常规使用退热药,不应过分积极。
有惊厥史的宝宝应该如何防治呢?
西医:需在儿童神经科大夫指导下,复杂性热性惊厥在发热开始即给予口服地西泮,可有效防止抽搐发生。
中医:热性惊厥属于中医的急惊风,多因外感风邪,入里化热,热极生痰,化火动风,导致热性惊厥;治疗初期多选取清心泻火,凉肝息风的中药;后期选取补肝肾的中药调理,防止惊厥反复发作。
热性惊厥史的宝宝可以接种疫苗吗?
疫苗接种后发生热性惊厥的风险与其它发热疾病诱发的风险相似,故热性惊厥患儿原则上无预防接种禁忌。
最后,重要的事情说三遍:
宝宝抽搐时,千万不要撬嘴巴,不要压舌头!
宝宝抽搐时,千万不要撬嘴巴,不要压舌头!
宝宝抽搐时,千万不要撬嘴巴,不要压舌头!
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作者 | 李瑛
文章首发于 | 李瑛主任微博
有些孩子到了四五岁,仍然说话不清,许多音发不准,令家长非常焦急。孩子发音不正确,我们应该怎么纠正呢?
语言发育迟缓可表现为单独或多种言语和语言能力异常,包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。
而造成孩子语言发育迟缓的原因可能有以下几种:
1.听力问题;
2.构音器官异常;
3.儿童心理行为问题。
当发现孩子发音不正,要及时给予矫正。如果是生理缺陷造成听力不好,要经过医生诊断后,进行特殊的康复训练。如果不是生理原因造成的,家长可以从以下几方面入手,矫正孩子的发音。
01 给孩子创造一个良好的语言环境
孩子周围的人发音要标准,最好是讲普通话。多让孩子与发音清晰的小朋友接触,在交流中学习、矫正发音。
02 父母要有意识地矫正孩子的发音
第一步,要培养孩子的听音能力,听得准确才能发音正确。特别要提高孩子辨别近似音的能力。
第二步,通过学习汉语拼音来正音。对拼音中z、c、s、zh、ch、sh,n、l、j、q、x等,幼儿要发音正确有些困难。要多加练习,用这些音作声母,发一些代表实物或动作的音。
在学拼音的同时,学做四声练习,使孩子掌握正确的声调,因为同一个音,不同的声调代表不同的意思。
教孩子发音时,要让孩子看成人的口型(唇形、舌位),必要时可以把孩子的手放到说话人的嘴边或喉部,让孩子感觉说话时的气流或喉部的振动。
03 通过各种灵活的方法纠正孩子的发音
学说话并不一定要机械性练习,可以说儿歌,学绕口令,或者鼓励孩子向家长描述当天在幼儿园都做了什么。
家长既要在生活中注意随时纠正孩子的发音,但也要适度,不能为了一个词,不顾当时的客观情况,一味要求孩子发音正确,从而影响了孩子与别人的语言交流,甚至会使孩子对说话产生恐惧感。
纠正孩子不正确的发音,是一项困难而复杂的事情。父母要有耐心与信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐烦的情绪。多听、多说正确的语音是矫正发音的关键。
总的来说,孩子说话不清楚通常很容易让人察觉不对劲,因此家长可能会特别留意孩子的发音,希望实时矫正。但是有时家长把太多的注意力放在孩子说错的语音,反而忽略了孩子话语真正要传达的讯息。如果孩子说话时经常被打断、纠正,或者进行机械式的练习,难免会造成孩子的挫折感,而不愿意开口了。
童年是孩子语言发展的重要阶段,不论孩子先天有多少个别差异,最重要的是要让孩子觉得说话是一件愉快的事情,只有让孩子愿意说话,才能有更多练习说话的机会。
作者 | 黄圆媛
文章首发于 | 黄圆媛医师
有个妈妈说自己家儿子四岁多,在家很厉害,就像一个小霸王,一句话不合孩子的心意,就会在那里大吵大闹,甚至还会动手打人咬人。跟他讲道理,不听,爸爸妈妈训的狠了,他就在那又哭又闹,一直哭闹到大人给他道歉才会停。但是一出门就跟一个小绵羊一样,见到陌生人,经常就躲大人身后,说话也不敢大声说了,别的小朋友欺负他,不敢说也不敢反抗。
现在的孩子大多数都是独生子女,一个大家庭里四个老人宠一个孩子。平时能给孩子都给最好的,舍不得孩子受一点点委屈,对孩子简直是千依百顺的,但是你要知道啊,在这种环境下成长的孩子,会变得越来越以自己为中心,认为所有人就应该听自己的,特别是在家人面前,不懂得尊重老人长辈,在家横行霸道,必须听他的。不然就会耍脾气,甚至打人。但是当孩子出门以后反而会变得胆小,不想和其他孩子交流,别人欺负了他,他也不敢反抗,只敢回家和家里人耍脾气。
孩子出现这种性格通常跟父母的教育脱不开关系,正是因为平时家人的娇宠溺爱才养成了孩子的这种无法无天、不懂得尊重长辈的性格。如果爸爸妈妈不早日纠正孩子的这种想法性格,孩子在外面会吃亏的,正如现在的一句话:如果你不好好教育自己家的孩子,到了社会别人会教给他怎么做人。千万不要等到那时候,等到哪一科刻,真正心疼后悔的还是父母自己。所以平时就要教会孩子尊重长辈,什么该做,什么不该做也要讲清楚。
教育一定要提到首位,爸爸妈妈在家一定不能太过于以孩子为中心,让他认为自己是家里的老大,大家都应该听他的。同时也要和家里的老人打好招呼,做好沟通,在父母教育孩子时,让家里的老人不要护着孩子,让孩子认为自己有“后盾”可以依靠。不然一旦孩子出门在外,不懂的沟通交流,受到同龄小孩子的排挤欺负,自己没有能力和胆量,就会像皮球一样任人欺负。所以,爸爸妈妈在孩子的小时候就要让自己的孩子懂得规矩和道理,让他知道不是什么事情都会依着他。
在平时也可以多带孩子出去玩,在玩的时候可以碰到什么事情就教他应该怎么去做,让他自己动手,等他能理解你的意思以后,那就只要告诉他,那些事情是不能商量的,那些红线是不准碰的就行,其他的不太重要不危险的事情让他自己处理。鼓励孩子多交朋友,多出去玩。
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作者 | 健康知识局
文章首发于 | 健康知识局
有一种尴尬叫冬天穿打底裤掉档,夏天穿船袜掉袜。
很多女孩子表面上看起来光鲜亮丽,实际上袜子已经掉到Jio底。
甚至再贵的袜子都逃不出掉到Jio底的魔咒,这到底是道德的沦丧还是人性的扭曲?
袜子为什么容易掉?
夏天到了,大家一般会穿浅口的袜子,如果袜子滑到脚底,既硌脚,又容易黏在脚上,着实难受。
但这也不能怪袜子,凡事要从自身找原因。袜子爱掉,可能是因为:
● 你的脚型不匹配
人的脚背向上拱起的部分被称为足弓,这个结构相当于一个弹簧,脚底用弹性承受人站立、走跳的力量。
根据足弓弧度的不同,我们的脚型可以分为高足弓、正常足、扁平足三种。
区分方法很简单:
自然站立,让另一个人用食指伸进脚底足弓处,如果食指跟脚底严丝合缝,那么足弓正常,如果脚底空隙能放进1.5个食指甚至更多,那就是高足弓,反之一根都插不进去就是低足弓或扁平足。
同样尺码的袜子,在不同的脚型上会有不同的效果,穿在高足弓上会很松弛,穿在低足弓或扁平足上则过于紧绷。
因此,走路袜子爱掉的人,局长建议先自测脚型,买双合适的袜子。高足弓的人可试试买小一号,扁平足可试穿大一号。
● 你的走路姿势不对
根据康复学里的步态周期性分析理论,一个好的步态走姿应该是从脚后跟发力到大拇指结束。
这样的走姿可以分散袜子的摩擦力,然而,有些人走路习惯小腿不离地拖沓着走,甚至小碎步蹭地式前进,这样一来,蹭着蹭着,袜子不就蹭掉了么,毕竟它又没长在你的脚上。
● 你穿的鞋不合适
按照正常走姿,一个步子走出去脚面可能摆出总共30~50度的幅度,在这种情况下,脚踝的活动度很大,可以分散掉脚底和鞋底的摩擦力,袜子不那么容易掉。
而当你穿马丁靴、高帮鞋、高跟鞋时,脚踝活动幅度变小,摩擦力增加,走着走着袜子逐渐失控,缩进脚底。
看到这里,有写聪明的小脑瓜很快想出了解决对策:穿高跟鞋的时候不穿袜子不就好了?反正夏天天气热,光脚穿鞋更凉快。
夏天有没有必要穿袜子?
局长建议,除非是那种基本露脚的凉鞋,出门在外最好穿上袜子。
因为,除了保暖,袜子的存在是为了保护我们的脚不受伤害,小小的一双袜子,有助于:
● 预防真菌感染
袜子,尤其是棉袜,可以吸汗,减少足部真菌滋生。穿上袜子在一定程度上可以抵挡感染机会,预防脚气。
● 保护脚不受外伤
有了袜子,刮蹭一下一般也不会伤到皮肤。不然皮肤破损,容易感染,比如出现跖疣,也就是常说的瘊子。
● 保护糖尿病足
对糖尿病足来说,一双柔软、大小合适的纯棉袜,有助于避免溃疡产生。
袜子可不可以攒一堆一起洗?
袜子和内裤一样,每天都得换,每天都得洗,洗袜子真是一件很烦人的事情。
于是,有很多聪明的懒人想出了一个办法:把袜子攒起来有空一起洗。
这个法子方便倒是方便,但好像不太卫生,尤其是夏天,一堆臭袜子聚集起来的力量不容小觑。
所以,袜子到底可不可以攒一堆一起洗呢?
原则上不建议这样做,除非你能同时满足以下三个条件:
● 攒袜子的过程中避免细菌繁殖
之前局长的文章里有讲过,我们的袜子上隐藏着许多你看不到的细菌,大量未清洗的袜子聚集在一起,可以召唤更多的细菌。
细菌以及大部分微生物的生存与繁殖离不开营养、水、空气和适宜的温度,为了避免细菌滋生,袜子应当存放在干燥、低温处,比如,买个专门存放袜子的小冰箱,不想洗的袜子用保鲜袋封存。
● 洗袜子时做到消毒杀菌
细菌的生命活动是由酶来催化的,而酶的成分就是蛋白质,当蛋白质遇到洗衣服等碱性洗涤产品的时候,会发生变异,低温情况下会凝结沉淀,高温情况下会被分解成氨基。
也就是说,大部分碱性的衣物洗涤剂都对细菌有破坏力。
如果你的袜子上是普通细菌和汗液,用正规的洗涤剂、采用机洗的方式,可以清洗干净。
● 没有脚气等足部疾病
类似于脚癣、灰指甲等足部疾病的主要成因之一都是真菌感染,而真菌不同于普通细菌,很难被杀灭,将带有真菌的袜子积攒起来一次性清洗,很容易发生交叉感染。
偷懒可以,但不能妨碍健康哦。
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很多人都不知道,其实我们的脚底板其实并不是平坦的,脚底有个上凸的结构,这个结构叫足弓。
足弓是由跗骨、跖骨的拱形砌合,以及足底的韧带、肌腱等具有弹性和收缩力的组织共同构成的一个凸向上方的弓,它是人类脚的重要结构。足弓使足富有弹性,即可吸收地面对脚的冲击力量,又可锁定中足关节,使脚变得坚硬,更好地推动人体活动。
而有部分人,天生却缺失正常足弓,这个缺陷被称为足弓塌陷,也就是我们所说的扁平足。
扁平足多见吗?答案是肯定的。扁平足在儿童中相当常见,特别是学龄前儿童。儿童扁平足会随着年龄增长而改善。
扁平足在我国青少年中占比达 25%~49%,在运动员中占比也可达 11.7%~39.5%。
扁平足又分为柔韧性扁平足和僵硬性扁平足两种。
柔韧性扁平足,多发病于婴幼儿时期,主要是由足部的脂肪较厚,肌肉力量较小而造成的。一般情况下是生理性的,无需治疗,但可以根据生物力学制定的矫形器械(如鞋垫等)缓解脚部的一些症状。
僵硬性扁平足主要是由于形成足弓的跖骨、舟骨、楔骨及它们之间的相互位置异常所致。一般伴有疼痛,除了保守治疗外,对于极少数病例通过医生评估可能还需要手术治疗。
那扁平足到底会对孩子造成哪些危害呢?我们都知道,足部在人体站立、行走中发挥着重要作用,而扁平足改变了人的行走姿态,鞋跟外侧与鞋底内侧容易磨损,足跟也易受伤。
所以综合起来有以下几点:
第一,疼痛 。通常位于足底内侧(后足后内侧疼痛),且于长期站立或行走后加剧,常可以出现进行性加重的现象。偶尔疼痛也可位于踝关节外侧外踝附近。这是由于足弓塌陷造成后足外翻,继而腓骨与跟骨相撞击的结果
第二,肿胀 。
疼痛关节外肿胀,以足舟骨结节处最为严重。
第三,步态异常。 患足疼痛及足弓塌陷可造成跑步甚至行走能力下降,步态异常,如外八字步态。
第四,疼痛及异常的步态。扁平足也可能对身体的其他关节造成影响,比如因患足的过度外翻及内旋,造成膝关节代偿性外翻及髋关节代偿性外旋等,继而可能引发膝、髋、下背等部位的疼痛和关节炎。个别平足的患者可能以下背痛为惟一的症状。
除此之外,僵硬性扁平足还有可能造成严重的平足畸形,并同时伴发有跖筋膜炎、跗骨窦综合征等。
那怎么确定得了扁平足呢?
人的脚可以分为三种基本类型:平足弓,正常足弓和高足弓。
确定自己脚的足弓类型有一个简单的办法——脚底沾水,踩在地面上,检查脚印:
如能看到绝大部分脚印,可能是低足弓或平足弓; 如果看到一半左右的脚印,则有可能是高足弓。
低足弓的话,很有可能是扁平足,这时就需要去医院,让医生进行体格检查,借助 X 线影像学检查了。
人是唯一有「足弓」的脊椎动物,作为人类特有的足部骨骼形态,它也是“安装”在身体最底端的缓冲装置:
从高处落下时减震、前进跳跃时发力……尽管在日常生活中,足弓的存在感不强,但它始终默默维持着足部结构的稳定。
人到中年,你会发现脚心离地面越来越近,走路越来越累,足弓似乎在不断“塌陷”。
这张长在脚底的弓,是不是越“绷”越好?《生命时报》采访专家,解读足弓对身体的影响。
受访专家
北京体育大学运动康复研究所所长 王安利
北京体育大学运动康复博士 贾学恕
足有两个不同方向的足弓,横弓及纵弓,纵弓又有外侧纵弓和内侧纵弓之分。
内纵足弓:避震器
弓形高,弹性大,吸收地面的反作用力,起缓冲震荡的作用。
外纵足弓:维稳器
弓形低,弹性相对差,与维持平衡和保持身体站姿有关,影响着身体移动时重心移转的路径。
横弓:推进器
行走时帮助身体向前推进。
这三张弓构成一个三角结构,对我们的脚进行支撑,维持足弓的形态,依靠骨骼本身的形状、韧带及肌肉的坚强有力。
随着年龄增长等因素,组织器官发生退行性改变,脚心离地越来越近,甚至足弓塌陷,走路容易累,休息后站起来开始行走时更严重。
足弓常悬空以缓冲震荡,保护大脑和内脏,使人有很好的弹跳性。如果足弓塌陷,脚底的血管和神经受到压迫,足部韧带过分拉扯,最终严重影响行走。
脚型的划分通常以足弓的高低为标准,分为高弓足、正常足和扁平足(低弓足)。
先来看看正常足弓↓
低足弓
与正常足弓相比,低足弓在运动过程中不能起到良好的震荡吸收和缓冲作用,更多地是依靠膝、踝关节代偿,容易导致膝关节或小腿痛。
高足弓
高足弓呈爪型,理论上具有更强的弹跳能力,但同时受到的伤害也更大,因为高足弓不能及时释放震荡产生的压力,容易发生足底疼痛、崴脚等情况。
高、低足弓的人长时间运动、过度疲劳都可能导致跟腱炎、足底筋膜炎,甚至并发关节炎症等。
足弓高低并不是天生的,新生儿的脚底完全是扁平的,在足弓发育过程中,如果没有得到充分的跑跳锻炼,足部就不会形成良好支撑。
走路时小腿发力不均衡,最终使多数低足弓的人表现为“内八字”和“X”型腿,鞋跟内侧易磨损;高弓足的人走路呈“外八字”和“O”型腿,鞋跟外侧易磨损。
生活中自测足弓高低的常见方法有2种。
足部水印自测法
取一张A4纸,平铺在地面上;双脚微微打湿,踩在纸上,印出脚型。然后双脚离开,通过留下的印记判断自己的脚型。
可以看到,足底偏中间的位置有一块空白。正常情况下,空白部分的宽度应占整个足宽的2/3;如果<2/3,则为低足弓或扁平足;>2/3,则为高足弓。
手指检测法
双脚踏在地面,将手指从足的内侧塞入,正常足弓可以达到足底中部,若塞不进去则为扁平足,而高弓足几乎可以达到足外侧。
对成年人而言,足弓虽已成型,但也可通过以下方法进行适当矫正或弥补。
脚趾抓毛巾
适用于扁平足,使足内在肌得到充分锻炼,减少髋膝踝的代偿作用。
将毛巾平铺于地面,单脚踩在毛巾上,用脚趾不断抓毛巾,注意脚跟不要抬起,有酸胀感后换另一只脚练习。
勾绷脚练习
适用于高弓足,可以牵伸到小腿后侧肌肉,增强行走时的稳定性。
勾脚时,脚尖最大限度勾起,脚跟往远蹬;绷脚时,脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部尽量形成一条直线。
脚底滚网球
足弓高的人通常足底筋膜较紧,可通过滚网球适当放松。双脚交替踩在网球上,前后滚动。注意过程中要保持身体的稳定性。
选择合适的鞋
扁平足由于足弓缺少支撑力,在挑选鞋时应考虑鞋底带有支撑能力的鞋型;高弓足因缓冲效果差,应选择减震效果好的鞋。
此外,有些人认为高弓足适合弹跳,扁平足不适合任何运动,并没有这些说法,三届奥运短跑冠军尤塞恩·博尔特就是扁平足。
高、低足弓的人如果想要减少弹跳带来的不适,可选择游泳、骑自行车等,以减少足部与地面的接触。
不光是我,相信很多朋友小的时候买鞋,爸妈都会选择买大一码,孩子们长得快,这样穿着比较舒适且不用常换新鞋......但事实上,这样对孩子的脚危害更大!
处在生长发育的快速时期,孩子们的穿鞋不当也会对孩子的体姿、腿型、足型以及身体骨骼发育造成不良影响。作为爸爸妈妈,别再用自己的一套理论帮孩子选鞋了,对孩子的生长不利,更没有什么科学依据。
误区一:买大一码更舒适
买大一码的鞋会造成宝宝的脚在鞋子里可以前后移动,鞋子不跟脚,影响孩子的步态。最适宜的大小就是穿上鞋后,家长可以在鞋后跟和脚的间隙里插入1根手指。
误区二:鞋越软越好
很多家长觉得鞋子材质比较硬可能会磨伤宝宝的脚,所以在选择鞋子时都会捏一下鞋面和鞋底,觉得越软越好。事实上,如果鞋面太软,无法保护宝宝的脚,也没有办法起到一个支撑的作用,孩子的脚在里面很容易移动。同时,鞋底太软对宝宝足弓的形成不利,可能会导致扁平足。适合的鞋子应该是鞋头和鞋后跟稍微硬一点。
如果孩子已经养成了不良的习惯,甚至已经开始有体态的改变,比如O型腿、X型腿...这个时候爸妈也不要慌,改善体态姿势可以从娃娃抓起!
走路像括号:说明孩子可能缺钙或缺微量元素,父母在给孩子选择奶粉的时候,可以尽量选择含有DHA+ARA、5大护肠因子的奶粉,能帮助宝宝更好的吸收营养。如果情况比较严重的,宝宝还需要到医院将两腿上石膏,纠正腿型。
走路像乘号:主要是走路时没有锻炼到大腿的肌肉,矫正可以多做一些大腿的锻炼动作,到了上学后可以学习体操训练;
走路像螃蟹:特别是三岁左右的孩子,可以让他盘腿打坐、买些英鞋,从生活尝试改善、慢慢纠正;
走路像鸭子:这个可能是生理问题——扁平足,父母可以让孩子多踮起脚尖,让脚底出现生理弧度,从而改善扁平足的情况。
一旦发现孩子的步伐不对,各位爸妈就要警惕啦!
若是情况比较严重,甚至由于体态不良引起了骨骼肌损伤、疼痛等问题,需要及时到专业医院康复科进行专业评估,同时获得专业指导及矫正等,一个好的姿势,让孩子长高不止身体上长高一点点.
我是一个焦虑的母亲,我的女儿小雨今年两岁三个月大。最近我发现她站立时脚踝有些歪,不知道是否正常。作为一个母亲,看到自己的孩子有任何不适都会感到心疼和担忧。我开始在网上搜索相关信息,但结果五花八门,让我更加困惑。于是,我决定寻求专业医生的帮助。
我登录了京东互联网医院的线上问诊平台,选择了儿童骨科专家进行咨询。医生很耐心地听完了我的描述,并询问了一些详细情况。通过对话,我了解到小雨可能存在足部畸形或其他问题,需要进行X光片检查来确定具体情况。医生建议我们去医院做进一步检查,并根据结果决定是否需要佩戴鞋垫或矫形鞋垫进行干预。
我感到非常感激,医生不仅给了我专业的建议,还安慰我说现在干预并不晚。我们立即按照医生的建议去医院做了检查,结果显示小雨的脚踝确实存在一些问题。幸运的是,通过及时的干预和治疗,小雨的脚踝正在逐渐恢复正常。
这次经历让我深刻认识到互联网医院和线上问诊的重要性。它不仅可以为我们提供方便快捷的就医服务,还能让我们在第一时间得到专业的医疗建议,避免了许多不必要的焦虑和困扰。
在广西巴马瑶族自治县凤凰乡,有一位名叫小蒙的14岁男孩,他的双脚先天畸形,脚趾巨大,给他带来了许多生活上的不便。小蒙的梦想是像其他人一样穿上鞋子,但这个愿望一直未能实现。
小蒙出生时,脚趾头就蜷缩成拳头般大小。随着年龄增长,脚趾头越长越大,尤其是右脚,脚趾头几乎占据了整个脚掌。小蒙的父母十分担心,带着他四处求医,但高昂的治疗费用和治疗效果的不确定性让他们心灰意冷。
小蒙从小就很少穿鞋,冬天更是只能光着脚丫。为了让他能够上学,父母还是毅然决定送他去学校。由于找不到合适的鞋子,小蒙冬天也只好光着脚丫,时常冻得脚上青一块紫一块的,有时还会开裂。
去年10月,有老师通过网络向社会求助,希望能为小蒙治好“大脚病”。很快,上海市儿童医院的电话打到了凤凰乡初级中学前任校长黄群那里,医院表示愿意为小蒙提供免费检查和治疗。
上海市儿童医院的骨科医生表示,他们刚刚完成了一例类似的手术,并取得了成功。治疗小蒙的方案分为两个阶段:首先切除多余的肉,让他能够穿上鞋子;半年后进行第二次治疗,主要是恢复他的脚部功能。
小蒙的故事经媒体报道后,得到了好心人的关注和帮助。小蒙所在学校为他筹集了几千块钱,作为在沪的生活费用。还有爱心人士主动出资,为小蒙及家人提供来沪的路费。临行前,小蒙的同学送上了祝福,希望他早日康复,能够像其他同学一样穿上鞋。小蒙也表示,治好病后,最想做的事就是像其他同学一样运动。
我曾经有一个外国朋友,她的孩子出生时就被诊断出先天性脚畸形。这个消息对她来说无疑是晴天霹雳。作为一名小说家,我深知这种突如其来的打击会给人带来多大的心理压力。于是,我决定帮助她寻找治疗的可能性。
在中国,医疗资源丰富,技术先进。我们首先通过互联网医院进行了线上问诊。通过CT报告的中文翻译,我们了解到孩子的脚畸形主要表现为内翻足。医生建议我们需要进一步检查,以便制定更精确的治疗方案。
经过一系列的检查和评估,医生告诉我们这个病不好治疗。然而,他们并没有放弃,而是提供了一些可能的治疗选项,包括手术和康复训练。虽然费用比较高,但我们都认为这是值得的,因为孩子的健康和幸福是最重要的。
在整个治疗过程中,互联网医院和线上问诊发挥了巨大的作用。它不仅节省了我们的时间和精力,还让我们能够更方便地与医生沟通和交流。即使在疫情期间,我们也可以通过线上平台获得专业的医疗服务。
高弓足,一种常见的足部畸形,如果不进行及时治疗,可能会引发一系列危害。本文将为您详细介绍高弓足的危害,以及预防和治疗的方法。
一、高弓足的危害
1. 步态异常:高弓足患者往往会出现步态异常,表现为脚部形态不正常,缺乏稳定性。在行走和站立时,由于肌腱过短,拉力不均,容易导致足踝扭伤。
2. 足部畸形:高弓足不治疗容易造成足部畸形,如足内翻、足外翻、马蹄足等。
3. 其他症状:高弓足还可能导致颈肩酸痛、驼背,甚至脊柱侧弯、足底筋膜炎等情况。
二、高弓足的成因
腓肠肌瘫痪、肌肉挛缩或纤维化、遗传因素等都可能导致高弓足的发生。
三、高弓足的治疗
1. 轻症治疗:对于症状较轻的患者,可以通过被动牵拉足底跖筋膜、足底内侧肌等方法进行治疗,同时可穿戴矫正鞋和矫正鞋垫。
2. 重症治疗:对于症状较重的患者,可能需要进行手术治疗,如肌腱松解手术或截骨手术,以恢复正常足弓结构。
四、高弓足的预防
1. 注意足部卫生,保持鞋袜干净、舒适。
2. 加强足部锻炼,增强足部肌肉力量。
3. 选择合适的鞋子,避免穿着过窄或过硬的鞋子。
4. 定期进行足部检查,及时发现并治疗足部问题。
足内翻是一种常见的足部畸形,表现为脚掌从踝部起偏移中线,向内侧翻转,并固定在这个位置上。据统计,全球单纯性足内翻的发病率约为1‰,在我国发病率约为0.39‰。
足内翻的病因尚不完全明确,但一般认为与遗传因素、环境因素以及孕期因素有关。
遗传因素:研究表明,足内翻存在一定的家族聚集性,父母一方患有足内翻,子女患病风险会显著增加。
环境因素:孕期接触某些环境污染物,如农药、洗涤剂等,可能增加胎儿发生足内翻的风险。
孕期因素:孕期羊水过少、胎位异常等也可能导致足内翻。
足内翻的诊断主要依靠超声检查。产前超声检查可以帮助医生判断足内翻的类型和严重程度,为后续治疗提供参考。
足内翻的治疗方法主要包括非手术治疗和手术治疗。
非手术治疗:适用于轻中度足内翻,常用的方法包括Ponseti矫正法、石膏固定等。
手术治疗:适用于重度足内翻或非手术治疗无效的患者,常用的手术方法包括软组织松解术、跟骨截骨术等。
足内翻的治疗需要早期发现、早期干预,才能取得良好的治疗效果。
我是一位年轻的妈妈,最近发现我的14个月大的宝宝走路时脚型有些奇怪。每次他站立或行走,脚趾都向外翻转,尤其是左脚更为明显。作为一个关心孩子健康的母亲,我开始感到焦虑和担忧。会不会影响他以后的生活?我是否需要立即采取行动?
在这个信息爆炸的时代,我首先想到的是在线问诊。于是我打开了京东健康的APP,选择了儿科专家进行咨询。医生很快回复了我,并要求我提供宝宝的照片和详细描述。通过图片和我的描述,医生初步判断宝宝可能存在足外翻的问题,但也强调了光看图片可能会有局限性,建议我带宝宝去附近的医院儿骨科进行详细检查。
我按照医生的建议,带宝宝去了静安区的一家大型综合医院。儿骨科的医生进行了全面的检查,包括步态分析和X光片等。最终,医生确认了宝宝的足外翻,并给出了相应的治疗方案。医生告诉我,足外翻在一岁左右的孩子中比较常见,主要是因为脚部肌肉和骨骼还未完全发育所致。针对宝宝的情况,医生建议我们可以先通过康复训练和按摩来帮助他改善脚型,等到两三岁时再考虑使用辅助支具鞋垫等工具进行纠正。
在整个过程中,我深刻体会到了互联网医院和线上问诊的便捷性。通过京东健康的平台,我能够及时地得到专业医生的意见和建议,避免了无谓的担忧和等待。同时,医生也提醒我,虽然足外翻在小孩子中比较常见,但如果不及时干预,可能会引发其他问题,如扁平足、内八字等。因此,作为父母,我们需要密切关注孩子的脚部发育情况,及时采取措施,确保他们的健康成长。
八字脚,又称外八字脚,是一种常见的足部畸形。表现为走路时两脚分开,形成八字状。这种步态不仅影响美观,还可能导致膝关节疼痛、骨性关节炎等问题。
造成八字脚的原因主要有以下几点:
1. 过早学步和站立:儿童时期骨骼发育不成熟,过早学步和站立可能导致足部骨骼发育异常。
2. 过早穿硬质鞋:硬质鞋限制了足部活动,可能导致足部骨骼畸形。
3. 体内缺钙:骨骼发育需要充足的钙质,缺钙可能导致骨骼畸形。
4. 足部肌肉力量不足:足部肌肉力量不足可能导致足部内翻或外翻。
5. 遗传因素:部分八字脚可能与遗传有关。
预防八字脚的方法:
1. 适当延迟学步和站立时间:建议在儿童6个月大后开始进行抬头、翻身、坐等训练,1岁左右开始学步。
2. 选择合适的鞋子:选择柔软、有弹性的鞋子,避免硬质鞋。
3. 补充钙质:保证儿童摄入充足的钙质,促进骨骼发育。
4. 加强足部肌肉锻炼:通过足部肌肉锻炼,提高足部肌肉力量。
5. 定期检查:定期带孩子进行足部检查,及时发现并纠正足部畸形。
治疗八字脚的方法:
1. 物理治疗:通过按摩、拉伸等方法,改善足部肌肉力量和关节活动度。
2. 矫正鞋垫:使用矫正鞋垫,纠正足部畸形。
3. 手术治疗:对于严重的八字脚,可能需要进行手术治疗。