视频简介：孤独患者可以就业吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：一个孩子被诊断孤独症以后，就要及时的进行干预，康复治疗是长期的过程。

如果进行系统的长期的科学康复以后，不少的孩子病情能得到显著的改善，可以像正常孩子一样，去读书，去上小学，上中学，有些孩子还可以上大学。

这些孩子长大以后，可以从事正常工作。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

确诊孤独症，通常要进行以下检查：

第一、体格检查，如测量身高、体重等，采集全面详细的生长发育史；

第二、精神检查：根据不同年龄儿童的心理、生理特点，充分了解患儿的病史，需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应，包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状；

第三、专用量表检查，如克氏行为量表、ABC量表等，可辅助诊断孤独症。

主要注意的是孤独症发现得越早，越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常，应尽早找医生诊断，切勿自己给孩子下结论，以免错过孤独症的最佳治疗时机，一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机，特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预，可以恢复正常的生活和学习，所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现，做到早发现、早治疗。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

孤独症又称自闭症，它是一种神经发育障碍，这类患病人群往往伴有精神发育迟滞，或患有其他躯体和精神疾病。研究数据表明，孤独症起病年龄一般在三岁前，其中从出生开始就出现疾病症状的约占患病总人数的2/3，有一段正常或相对正常发育阶段，然后出现退行性起病的患者约占总数的1/3。

关于退行性起病，不同患儿起病年龄各不相同，有的在1岁左右，有的在2~2岁半开始，平均年龄大概在1.78岁，对于孤独症、社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，是其三大核心症状。因此当我们发现孩子有这些症状时，一定要及时到医院，找专业的医生进行诊断，及早干预。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

一旦孩子诊断是自闭症以后，他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因，是我没有照顾好这个孩子，所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念，因为可能这种不良的情绪，对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态，调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子，父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的，无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣，在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心，很多的这种心血。

这种情况下一般会建议孩子去专业的机构，接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界，全世界的一个最新的一个治疗的一个发展，对于我们医生来说是这样，对于其他人来说包括父母来说其实也是这样，是在一个经验，一个积累过程中，不断总结经验去改善这个患儿，尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孩子出现以下症状时，家长应警惕孩子可能患有孤独症：　

第一、孤独症儿童无法和父母进行语言交流，当父母呼唤其名字时，患儿不会出现应答的反应。

第二、孤独症儿童也无法跟父母进行眼神交流，父母可以发现孩子的眼睛不会自己对视。

第三、孤独症儿童无法识别父母的手势，对与外界的刺激也不会做出相对应的反应。

第四、孤独症儿童存在语言困难，不会喃喃自语、不会说话，也不会表达自己的情感。

第五、孤独症儿童对母亲没有依赖感，即使在喂奶时也会和母亲保持距离，平时也会比较反感亲人的抚摸。

第六、孤独症儿童常会重复一些没有意义的动作，如一个人原地打转等。

第七、孤独症儿童存在社会交往障碍，不会主动和人说话、不会用语言表达自己的意思，只用发脾气、哭闹、尖叫等表达不满。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

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作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

当家长发现哪些症状的时候，要警惕是儿童孤独症:第一叫孩子的名字没有反应，第二眼睛不注视你，没有眼神的接触，第三孩子没有社会性的微笑，第四孩子对感兴趣的目标不会去指点，第五孩子缺乏象征性的游戏。

如果孩子出现以上的一些症状表现的时候，要警惕自己的孩子是否有自闭症的可能，及时的找医生诊治。

视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

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作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

儿童孤独症的治疗需要用药吗:儿童孤独症谱系障碍的治疗，主张采用特殊教育训练加上心理行为的矫正以及临床医疗的辅助，临床医疗的辅助手段，主要包含两个方面一是作用于大脑和神经系统的治疗方法，另外是药物辅助，以改善孩子的情绪行为的药物为主，伴随有睡眠障碍的孩子也可以考虑一些宁心安神的药物。

本期话题：儿童抑郁症和自闭症如何区分？

出镜嘉宾：广安门医院副院长  心理科教授  汪卫东

擅长领域：失眠、梦游症等睡眠行为障碍、头痛、以及抑郁症、焦虑症、强迫症等神志病。

自闭症是一种常见的发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通困难和行为刻板。这种疾病在婴儿期就可能表现出来，因此早期识别和干预至关重要。

要发现婴儿是否有自闭症，家长需要关注以下早期症状：

1. 缺乏眼神交流：婴儿可能无法与父母进行眼神对视。

2. 对呼唤无反应：当父母呼唤婴儿的名字时，他们可能无动于衷。

3. 无法识别父母手势：婴儿可能无法对父母的手势做出正常的反应。

4. 缺乏语言能力：12个月大的婴儿可能还没有喃喃自语或表达情感的动作。

5. 沟通困难：16个月大的婴儿可能还不会说话。

6. 语言发展迟缓：24个月大的婴儿可能还无法说出两个词以上的句子。

7. 社交障碍：在任何年龄，婴儿都可能没有语言或社交功能。

此外，婴儿对硬物如手电筒、钥匙、圆珠笔比对软物如毛茸茸的动物娃娃或地毯更感兴趣，也可能提示他们有自闭症的可能。

美国德克萨斯大学医学中心儿科教授指出，虽然没有任何症状能确定地诊断自闭症，但这些症状可以引起家长的注意，以便进行积极的预防和干预。

如果家长怀疑孩子有自闭症倾向，应及时寻求专业帮助。在专家的指导下，家长可以采取以下措施：

1. 参加家长培训课程，了解自闭症的相关知识。

2. 与孩子建立良好的沟通方式，鼓励他们表达自己的感受。

3. 为孩子提供丰富多彩的感官刺激，帮助他们发展社交技能。

4. 鼓励孩子参与集体活动，培养他们的社交能力。

5. 寻求专业的心理治疗和康复训练，帮助孩子克服自闭症带来的困难。

在孩子的成长过程中，朋友的作用不可或缺。作为家长，如何帮助孩子找到合适的朋友呢？以下五种类型的朋友，可以帮助孩子健康成长。

1. 爱运动的朋友

最佳年龄：3岁开始。这种朋友可以避免孩子沉迷于电视，邀请他们一起散步、骑自行车，培养孩子的运动习惯，让他们在汗水中茁壮成长。

2. 一起玩的朋友

最佳年龄：5岁以前。这种朋友可以让孩子在安全的环境下自由玩耍，培养他们的社交能力和创造力。

3. 异性的朋友

最佳年龄：快5岁。异性朋友可以让孩子学会尊重异性，更容易与异性进行交流，拓宽他们的思路和想法。

4. 大一点的朋友

最佳年龄：从孩子会走路到上学之前。这种朋友可以成为孩子的榜样，帮助他们学习合作、分享等社交技能。

5. 自己选择的朋友

最佳年龄：4岁以后。这种朋友可以让孩子学会独立，面对不同意见和冲突，培养他们的解决问题的能力。

近年来，自闭症儿童的数量逐年攀升，给家庭和社会带来了巨大的压力。据相关数据显示，我国12岁以下的自闭症儿童已超过200万。那么，如何早期发现和干预自闭症呢？本文将从自闭症的症状、诊断、治疗和预防等方面进行详细介绍，帮助家长更好地了解和应对自闭症。

一、自闭症的症状

自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为以下三个方面：

• 社会交往障碍：自闭症儿童往往缺乏与人交往的兴趣，不主动与人交流，喜欢独自玩耍，对陌生人不感兴趣。
• 语言交流障碍：自闭症儿童的语言表达能力较弱，说话晚，语言贫乏，缺乏交流能力。
• 狭隘兴趣和重复刻板行为：自闭症儿童对某些事物有特殊的兴趣，如反复观看同一视频，重复某些动作等。

二、自闭症的早期诊断

自闭症早期诊断非常重要，有助于及早进行干预和治疗。以下是一些早期诊断的方法：

• 观察婴儿的行为：如回避眼神交流、对声音不敏感等。
• 观察语言能力：如说话晚、语言贫乏等。
• 观察社交能力：如缺乏与人交往的兴趣、不主动与人交流等。

三、自闭症的治疗

目前，自闭症尚无特效药物，主要采用教育和训练的方法。以下是一些常见的治疗方法：

• 早期干预：早期干预可以促进自闭症儿童的认知、语言和社交能力的发展。
• 行为疗法：通过行为矫正，帮助自闭症儿童改善社交和沟通能力。
• 语言治疗：帮助自闭症儿童提高语言表达能力。

四、自闭症的预防

自闭症的病因尚不明确，但以下因素可能与自闭症的发生有关：

• 遗传因素：家族中有自闭症病史的儿童，患病风险较高。
• 孕期暴露：孕期接触某些有害物质，如铅、汞等，可能增加自闭症的发生风险。
• 出生时并发症：如早产、低体重等。

因此，预防自闭症的关键在于：

• 加强孕期保健，避免接触有害物质。
• 关注婴儿的发育情况，早期发现异常。
• 为自闭症儿童提供良好的教育和训练。

总之，自闭症是一种复杂的神经发育障碍，早期诊断和干预非常重要。希望本文能帮助家长更好地了解自闭症，为自闭症儿童提供更好的关爱和支持。

幼儿时期是人生中充满好奇心和探索欲的阶段，但同时也伴随着各种各样的恐惧。许多家长会发现，自己的宝宝对一些司空见惯的事物表现出恐惧，如怕黑、怕陌生人、怕动物等。这些恐惧背后隐藏着怎样的心理根源？我们又该如何帮助幼儿克服这些恐惧呢？本文将为您揭示幼儿最害怕的六件事，并提供相应的应对策略。

恐惧事件之一：怕较大的噪音

婴儿在早期对声音非常敏感，较大的噪音会让他们感到恐惧。例如，打雷声、鞭炮声、警笛声等都会让婴儿感到不安。为了避免宝宝受到噪音的惊吓，家长应尽量避免在宝宝睡觉或休息时制造噪音，并教育宝宝正确对待噪音。

恐惧事件之二：怕打针

打针对宝宝来说是一件痛苦的事情，因此他们会害怕打针。家长可以通过游戏化的方式让宝宝逐渐适应打针，例如，可以给宝宝准备一套医生玩具，让宝宝在游戏中学习打针。

恐惧事件之三：分离焦虑

分离焦虑是幼儿常见的心理问题，表现为宝宝对亲人的依恋。家长可以通过逐渐延长与宝宝分离的时间，以及提供安慰物等方式帮助宝宝克服分离焦虑。

恐惧事件之四：怕陌生人

幼儿期是幼儿社交能力发展的关键时期，但很多宝宝对陌生人表现出恐惧。家长可以通过带宝宝多接触陌生人，以及教育宝宝正确对待陌生人等方式帮助宝宝克服对陌生人的恐惧。

恐惧事件之五：怕动物

幼儿对动物存在恐惧是很正常的，家长可以通过让宝宝接触小动物，以及教育宝宝正确对待动物等方式帮助宝宝克服对动物的恐惧。

恐惧事件之六：怕黑

幼儿期是幼儿认知能力发展的关键时期，但很多宝宝对黑暗存在恐惧。家长可以通过陪伴宝宝、提供安慰物等方式帮助宝宝克服对黑暗的恐惧。

自闭症，也被称为孤独症，是一种常见的发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通障碍以及重复刻板行为。许多家长在发现自己的孩子与同龄儿童不同，出现一些异常行为时，会感到担忧和焦虑。本文将介绍自闭症儿童的基本教育方法，帮助家长更好地理解和关爱这些特殊的孩子。

一、自闭症儿童的特点

自闭症儿童具有以下特点：

• 社交障碍：难以与同龄儿童建立友谊，缺乏眼神交流，对他人的情感反应迟钝。
• 沟通障碍：语言表达困难，难以理解他人的语言，也可能出现语言重复、刻板等问题。
• 重复刻板行为：对某些事物或动作有强烈的重复需求，如反复拍打物品、旋转身体等。

二、自闭症儿童的教育方法

1. 早期干预：自闭症儿童的早期干预非常重要，可以帮助他们更好地融入社会。家长和教师应该关注孩子的行为和情绪变化，及时发现问题并寻求专业人士的帮助。

2. 个别化教育：每个自闭症儿童都有自己的特点和需求，因此教育方法也应该因人而异。家长和教师可以根据孩子的兴趣和特长，制定个性化的教育方案。

3. 社交技能训练：社交技能训练是自闭症儿童教育的重要组成部分。家长和教师可以通过游戏、角色扮演等方式，帮助孩子学习与人交往的技巧。

4. 沟通技能训练：沟通技能训练可以帮助自闭症儿童更好地表达自己的想法和需求。家长和教师可以采用简单的语言、图片、手势等方式，与孩子进行沟通。

5. 行为矫正：对于一些不良行为，如攻击、自伤等，家长和教师可以采用行为矫正的方法进行干预。例如，通过奖励、惩罚等方式，引导孩子养成良好的行为习惯。

三、自闭症儿童的日常护理

1. 安全防护：自闭症儿童容易受到伤害，家长和教师应该确保孩子的居住环境安全，避免发生意外。

2. 健康饮食：保证孩子摄入充足的营养，有助于他们的健康成长。

3. 适量运动：适量的运动可以促进孩子的身心发展，增强体质。

四、结语

自闭症儿童的教育和护理需要家长、教师和社会的共同努力。只有给予他们足够的关爱和支持，他们才能更好地融入社会，拥有美好的未来。

孤独症，又称自闭症，是一种常见的儿童神经发育障碍。近年来，随着社会对自闭症的关注度不断提高，越来越多的家庭开始了解并关注这一疾病。

故事中的女孩莹莹，就是一个患有自闭症的孩子。她对粉色有着强烈的厌恶，甚至会对穿着粉色衣服的人产生生理反应。医生表示，这种对特定颜色的厌恶也是自闭症的一种症状。

自闭症是一种复杂的疾病，其病因尚不完全明确。目前认为，遗传、环境等因素都可能导致自闭症的发生。自闭症患儿通常表现为社交障碍、语言障碍、刻板行为等症状。

针对自闭症的治疗，目前没有特效药物。主要治疗方法包括康复训练、行为矫正、心理治疗等。康复训练可以帮助患儿提高生活自理能力、社交能力等；行为矫正可以帮助患儿改善刻板行为；心理治疗可以帮助患儿缓解心理压力。

除了治疗，家庭和社会的支持也是非常重要的。家长需要给予患儿更多的关爱和理解，帮助他们融入社会。社会各界也需要关注自闭症儿童，为他们提供更多的帮助和支持。

让我们一起关爱自闭症儿童，为他们创造一个美好的未来。

您好，我是来自昆明医科大学第二附属医院的儿科医生，非常高兴有机会为您提供在线医疗咨询服务。

有一天，我接到了一位来自云南昭通的母亲的咨询。她告诉我，她最近发现孩子有一些异常的行为，心里非常担心。孩子已经一岁六个月，最近三四个月开始出现一些问题，比如叫他没反应，特别好动，会自己打自己的头，不愿意和别的小朋友一起玩，不认生人，低着头乱跑，不听指令，一部电视从复看，喜欢做电梯，拉都拉不住。孩子之前摔倒也不会哭，摔紫了都不哭。她担心孩子是不是有什么问题。

我详细询问了孩子的具体情况，包括他的大运动、学习能力和社交行为等。她告诉我，尽管孩子的动作发展很好，但他不愿意学习，不理人，不与人沟通，玩耍。我初步判断孩子可能存在自闭症的可能性，建议她带孩子去当地医院儿童保健科系统评估一次，排除发育落后和自闭症的可能性。

她表示，当地的医院可能没有儿童保健科，如果这样的话，她可能需要带孩子去昆明。我告诉她，我也准备去昆明，所以如果她需要，我可以帮她预约好评估项目，节约等候时间。

我每周二上午在专科门诊，如果她决定来昆明，可以提前告诉我。我提醒她，医生的回复仅为建议，如需诊疗，请前往医院就诊。

通过这次线上咨询，我感受到了患者对我的信任和对孩子健康的担忧。作为医生，我深知我的责任重大，必须给予患者充分的关心和专业建议。

自闭症，也称为孤独症，是一种常见的发育障碍，主要表现为社交技能、认知和交流等方面的障碍。近年来，自闭症的发病率逐渐上升，引起了广泛关注。

自闭症的成因复杂，目前尚不完全明确。研究表明，自闭症可能与遗传、环境和生物因素等多种因素有关。

遗传因素是自闭症发病的重要因素之一。研究表明，自闭症的家族聚集性较高，即家族中有多个人患有自闭症的情况较为常见。此外，研究发现，自闭症患者的染色体、基因等方面存在异常，这提示遗传因素在自闭症的发病中起着重要作用。

除了遗传因素外，环境因素也可能影响自闭症的发病。例如，孕期感染、母亲怀孕期间接触有害物质、出生时缺氧等，都可能导致儿童发生自闭症。

目前，自闭症尚无根治方法，但通过早期干预，可以有效改善患者的症状，提高其生活质量。早期干预包括行为治疗、药物治疗、教育训练等多种方法。

对于自闭症患者来说，家庭的支持和关爱至关重要。家长应积极参与孩子的治疗和教育，为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。

今天是个晴朗的早晨，阳光透过窗户洒在安静的客厅里。我坐在沙发上，心情有些沉重，因为我的孩子最近在学习、睡眠和纪律方面遇到了一些问题。孩子今年才8岁，本应是快乐无忧的年纪，但现在他却显得有些异常。

我决定通过互联网医院寻求帮助。在网上，我找到了一家名为‘京东互联网医院’的平台，经过一番咨询和比较，我预约了一位小儿神经内科的专家进行线上问诊。

专家***在约定的时间准时出现了，他首先耐心地询问了我孩子的详细情况，包括病史、生活习惯等。我详细描述了孩子的症状，专家***在听完后，并没有急于下结论，而是细心地为我分析可能的原因。

‘孩子可能存在一些情绪和行为上的问题，这可能与自闭症和孤独症有关，也可能是因为学习障碍导致的。不过，这些都需要进一步的检查才能确定。’专家***的话让我有些担忧，但也让我看到了希望。

在专家***的建议下，我给孩子开了一些检查项目，并按照他的指导进行。同时，他也为我提供了用药建议，并告诉我如何观察孩子的反应。

几天后，我带着孩子去做了检查。结果出来后，专家***根据检查结果调整了治疗方案。他还告诉我，静灵口服夜是为了帮助孩子改善睡眠质量，而丙戊酸钠缓片则是用来控制情绪和行为问题的。

在接下来的治疗过程中，孩子的症状有所改善，虽然他仍然有些好动，但发脾气的情况明显减少了。我也学会了如何更好地与孩子沟通，以及如何帮助他改善学习纪律。

通过这次线上问诊，我深刻体会到了互联网医院的便捷和高效。专家***的专业知识和耐心让我倍感安心，他的建议也让我对孩子的未来充满了信心。