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自闭症儿童长大了会怎样?

自闭症儿童长大了会怎样?
发表人:名医说健康

视频简介

 

作者:首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

 

自闭症的儿童其实长大以后这个儿童的自闭症也会慢慢恶化,其实很多自闭症的儿童长大以后,可能因为他会有其他的一些行为问题甚至是会出现一些精神病性的症状,有可能就会住到成人的一个精神科去,就有可能把他诊断为其他的一个精神问题。儿童自闭症就是需要去精神科治疗的。随着年龄的增长随着他这个功能受损越来越重,他会出现一些精神病性的症状,有可能是被误诊为重性精神疾病,比如说精神分裂症。所以说这是根据他的一个严重程度不同,他最后的预后也是不一样,有的可能就是常年地需要看护、护理,有的可能比较理想就是回归到一个正常的一个社会环境当中,能够有一份他能够胜任的工作。然后有一个比较好的这种状态,这就是他的一个预后或者说长大以后的一个走向。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

儿童孤独症疾病介绍:
小儿孤独症,是指婴幼儿时期发作的精神发育障碍性疾病。该病的发作与遗传因素、脑器质性因素等有关。临床表现包括交往障碍、交流障碍、兴趣局限、行为刻板等,往往与同龄人交流不顺利。治疗上采用药物或康复锻炼。预后情况一般,往往无法彻底治愈,只能通过保守治疗改善症状。
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  • 视频简介

    作者信息:北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

    确诊孤独症,通常要进行以下检查:

    第一、体格检查,如测量身高、体重等,采集全面详细的生长发育史;

    第二、精神检查:根据不同年龄儿童的心理、生理特点,充分了解患儿的病史,需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应,包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状;

    第三、专用量表检查,如克氏行为量表、ABC量表等,可辅助诊断孤独症。

    主要注意的是孤独症发现得越早,越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常,应尽早找医生诊断,切勿自己给孩子下结论,以免错过孤独症的最佳治疗时机,一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机,特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预,可以恢复正常的生活和学习,所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现,做到早发现、早治疗。

  • 视频简介:孤独患者可以就业吗

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:一个孩子被诊断孤独症以后,就要及时的进行干预,康复治疗是长期的过程。

     

    如果进行系统的长期的科学康复以后,不少的孩子病情能得到显著的改善,可以像正常孩子一样,去读书,去上小学,上中学,有些孩子还可以上大学。

     

    这些孩子长大以后,可以从事正常工作。

  • 视频简介

     

    作者:首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

     

    一旦孩子诊断是自闭症以后,他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因,是我没有照顾好这个孩子,所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念,因为可能这种不良的情绪,对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态,调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子,父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的,无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣,在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心,很多的这种心血。

     

    这种情况下一般会建议孩子去专业的机构,接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界,全世界的一个最新的一个治疗的一个发展,对于我们医生来说是这样,对于其他人来说包括父母来说其实也是这样,是在一个经验,一个积累过程中,不断总结经验去改善这个患儿,尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

  • 视频简介:孤独症的孩子该去哪里上学

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

    儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍,但是经过长期科学的临床康复,能够明显改善预后,因为这些孩子是发育性障碍,所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右,这个年龄就要对孩子进行全面评估,包括临床症状、程度、发展水平、治理水平,进行综合评估后,根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

    部分孩子可以去正常的小学学习,如果不行,把孩子退而求次,就进入特殊学校去读书,所以至于去读正常小学,还是读特殊小学,就要根据孩子的状况而定。

  • 视频简介

     

    作者:首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

     

    如果是这种情况还是建议家长能够去带他去做一个专业的评估。因为关于这个自闭症现在是有这种评估的量表,来做一个风险的一个评估,你想他现在是自己玩可以,但是他还是一个正常的儿童,他还是有跟人去交往的这种需求。比如他现在两岁是这样他三岁如果还这样,去幼儿园了他就完全跟正常的孩子没有办法融入,所以说是一定要去关注的去寻求这种专业人士做一个评估,没有问题是最好有问题咱们早干预、早治疗。

  • 视频简介:儿童孤独症可以预防吗

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:儿童孤独症谱系障碍,它的发生原因和机制,目前认为是多因素,所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查,以及一些特殊的仪器检测,其实都不能够有效的,在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症,按照现代的医学产科检测技术,还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿,是否有罹患自闭症的风险。

  • 视频简介

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

     

    当家长发现哪些症状的时候,要警惕是儿童孤独症:第一叫孩子的名字没有反应,第二眼睛不注视你,没有眼神的接触,第三孩子没有社会性的微笑,第四孩子对感兴趣的目标不会去指点,第五孩子缺乏象征性的游戏。

     

    如果孩子出现以上的一些症状表现的时候,要警惕自己的孩子是否有自闭症的可能,及时的找医生诊治。

  • 视频简介

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

     

    儿童孤独症是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍,它的自然病程十分严峻。

     

    现在国际上,还没有文献报道孤独症的孩子随着年龄的长大会自然痊愈。一个孩子被诊断为孤独症以后要早期进行干预,系统科学的康复,坚持长期的治疗,经过科学的系统康复,部分孩子可以像正常孩子一样读书,如果不进行治疗,这些孩子的预后是比较严峻的。

  • 视频简介

    作者信息:北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

    孤独症又称自闭症,它是一种神经发育障碍,这类患病人群往往伴有精神发育迟滞,或患有其他躯体和精神疾病。研究数据表明,孤独症起病年龄一般在三岁前,其中从出生开始就出现疾病症状的约占患病总人数的2/3,有一段正常或相对正常发育阶段,然后出现退行性起病的患者约占总数的1/3。

    关于退行性起病,不同患儿起病年龄各不相同,有的在1岁左右,有的在2~2岁半开始,平均年龄大概在1.78岁,对于孤独症、社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,是其三大核心症状。因此当我们发现孩子有这些症状时,一定要及时到医院,找专业的医生进行诊断,及早干预。

  • 本期话题:儿童抑郁症和自闭症如何区分?

     

    出镜嘉宾:广安门医院副院长  心理科教授  汪卫东

     

    擅长领域:失眠、梦游症等睡眠行为障碍、头痛、以及抑郁症、焦虑症、强迫症等神志病。

  • 我的线上问诊经历

    那天,阳光明媚,我带着满心的疑惑和期待,打开了京东互联网医院的小儿保健科线上问诊平台。医生***,一位经验丰富的儿科专家,很快就接听了我的咨询。

    我向***医生详细描述了孩子的症状,他耐心地倾听,不时地点头,偶尔还会问我一些细节问题。当我提到孩子不太会与人交流时,***医生立刻指出,这可能是一个需要关注的信号。

    尽管我之前没有意识到,但***医生却从我的描述中敏锐地捕捉到了关键信息。他不仅耐心地解释了孤独症的症状,还根据孩子的年龄和行为特点,给出了一些具体的建议。

    在与***医生的交流过程中,我感受到了他的专业和温暖。他不仅关注孩子的病情,更关心我的感受。当我情绪低落时,他会用鼓励的话语让我感到安慰。

    最终,我决定带孩子去儿童医院进行更详细的检查。虽然这次线上问诊不能完全解决问题,但至少让我有了方向和信心。

    这次经历让我深刻体会到了互联网医院和线上问诊的便捷与高效。在今后的日子里,我还会继续关注孩子的成长,也希望京东互联网医院能为我们提供更多的帮助。

  • 随着社会的发展,越来越多的90后00后儿童表现出自闭、孤僻的行为,这让许多家长感到困惑和担忧。那么,这些儿童自闭、孤僻的真正原因是什么呢?本文将从以下几个方面进行探讨。

    1. 独生子女政策的影响

    自20世纪70年代末以来,我国实行独生子女政策,导致许多家庭只有一个孩子。独生子女在成长过程中缺乏兄弟姐妹的陪伴和互动,容易形成孤僻的性格。

    2. 社交环境的改变

    随着城市化进程的加快,传统的群居大院式生活方式逐渐消失,取而代之的是高楼大厦和封闭的社区。儿童缺乏与同龄人交往的机会,社交能力得不到锻炼。

    3. 网络游戏的负面影响

    网络游戏以其丰富的内容和便捷的方式吸引了大量儿童。然而,过度沉迷网络游戏会导致儿童社交能力下降、注意力不集中、学习成绩下降等问题。

    4. 家庭教育方式

    一些家长过于溺爱孩子,过度保护,导致孩子缺乏独立生活能力和社交能力。此外,家长对孩子的期望过高,给孩子带来巨大的心理压力,也会导致孩子出现自闭、孤僻的行为。

    5. 社交工具和虚拟社交乐园

    为了帮助儿童提高社交能力,一些社交工具和虚拟社交乐园应运而生。这些工具和乐园为儿童提供了虚拟的社交环境,让他们在游戏中学会与人沟通、合作和分享。

    总之,90后00后儿童自闭、孤僻现象的原因是多方面的。家长和社会应共同努力,为儿童创造良好的成长环境,帮助他们健康成长。

  • 儿童社交恐惧症与自闭症,这两种看似都与社交相关的疾病,实则有着本质的区别。它们在形成原因、典型特征、影响因素以及治疗方法上都有明显的不同。

    首先,从性质上来讲,自闭症是一种医学上的病症,其根本原因是神经系统失调导致的发育障碍。而社交恐惧症则是一种后天教养环境和养育方式所影响的社交障碍。

    在典型特征上,自闭症儿童往往表现出与人交往障碍、沟通技巧缺失、行为呆板怪异等症状。他们大多智力发育落后,语言表达不流畅,词汇单一机械。而社交恐惧症儿童则表现为过分和不合理的恐惧社交,明显恐惧情绪,焦虑,会想办法避开害怕的人和事。

    影响两种疾病的因素也不同。研究表明,社交恐惧症可能与遗传有关,孕妇孕期情绪焦虑或新生儿受到惊吓都可能导致幼儿社交恐惧。而自闭症则可能与母亲孕期使用化妆品、吸烟喝酒等不良生活习惯有关,以及后天养育环境中亲子交流的缺失。

    在治疗方法上,社交恐惧症儿童可以寻求心理咨询师的帮助,通过心理咨询进行干预。而自闭症儿童则需要专业的自闭症疗育师进行干预,通过专业的训练和康复治疗来改善症状。

    无论是社交恐惧症还是自闭症,它们对儿童的健康成长和未来生活都有着严重的影响。因此,家长在早期养育过程中要重视孩子的社交能力培养,及时发现并干预,为孩子的未来打下坚实的基础。

  • 儿童孤独症,也称为自闭症,是一种起始于婴幼儿期的神经发育障碍。主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、兴趣狭窄、行为刻板等特征。

    自闭症的成因复杂,可能与遗传、环境、脑部发育等多种因素有关。目前,尚无针对自闭症的特效药物,但可以通过多种方法进行干预和治疗。

    药物治疗:对于自闭症患儿,药物治疗主要用于改善伴随症状,如焦虑、抑郁、多动等。常用的药物包括第二代抗精神病药物(如利培酮、阿立哌唑)和注意力缺陷多动障碍药物(如哌甲酯、托莫西汀)。此外,抗抑郁药物(如舍曲林、氯咪帕明)也可用于治疗伴有抑郁、焦虑症状的患儿。

    康复训练:康复训练是自闭症治疗的重要组成部分,主要包括应用行为分析(ABA)、结构化教学、感觉统合治疗、言语治疗等。这些训练旨在帮助患儿提高社交能力、语言能力、生活自理能力等。

    心理治疗:心理治疗可以帮助患儿和家长了解自闭症,提高应对策略,改善家庭关系。常用的心理治疗方法包括认知行为疗法、家庭治疗、心理辅导等。

    家庭支持:家庭支持对于自闭症患儿的康复至关重要。家长需要了解自闭症相关知识,掌握适当的养育技巧,积极参与康复训练,为患儿创造一个良好的成长环境。

    自闭症患儿的治疗需要多学科、全方位的干预,包括医疗、教育、康复、心理等多个方面。通过综合治疗,可以帮助患儿提高生活质量,实现潜能的最大化。

  •   在日常生活中,我们经常会看到一些孩子对外界事物表现出冷漠的态度,这种现象让许多家长和老师感到担忧。有人认为,孩子不理睬他人可能是自闭症的表现。然而,事实并非如此简单。本文将从儿童心理发展、家庭教育等方面,探讨孩子不理睬他人的原因,并给出相应的应对策略。

      首先,我们需要明确自闭症的概念。自闭症,又称孤独症,是一种起源于儿童早期的神经发育障碍。患者通常表现出社交障碍、语言障碍、重复刻板行为等症状。自闭症并非因为孩子不与人交流而导致的,而是与神经发育异常有关。

      那么,孩子不理睬他人的原因有哪些呢?

      1. 家庭教育方式:许多家长和老师担心孩子受到伤害,会反复叮嘱孩子不要与陌生人交流。这种过度的保护心理,导致孩子在面对陌生人时,本能地失去安全感,从而表现出冷漠的态度。

      2. 社交能力不足:部分孩子由于社交能力不足,不知道如何与人交流,因此会选择沉默或回避。

      3. 自卑心理:有些孩子因为外貌、性格等原因,觉得自己不如他人,从而产生自卑心理,不愿与他人交流。

      4. 注意力分散:部分孩子可能在注意力分散的状态下,对外界事物表现出冷漠。

      针对孩子不理睬他人的问题,家长和老师可以采取以下措施:

      1. 营造良好的家庭氛围:家长要给孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境,让孩子感受到关爱和安全感。

      2. 培养孩子的社交能力:通过参加社交活动、与同龄人互动等方式,帮助孩子提高社交能力。

      3. 关注孩子的心理健康:及时发现孩子的心理问题,并寻求专业心理医生的帮助。

      4. 培养孩子的自信心:鼓励孩子积极参与各种活动,提高自信心。

      总之,孩子不理睬他人并不一定是自闭症的表现。家长和老师要关注孩子的心理发展,采取科学的育儿方法,帮助孩子健康成长。

  • 那是一个晴朗的周末,阳光透过窗户洒在了我家的小屋里。我,一个焦急的母亲,带着我四岁的孩子,踏上了去往**医院**的路。孩子最近的变化让我担忧,脾气暴躁、不耐烦、不专注,甚至对大人、老师的话都充耳不闻。更严重的是,他的认知能力落后,胆小害怕,不爱吃饭,身高体重也明显落后,连入睡都成了问题。我带着满心的疑惑和焦虑,来到了**医院**。

    在等待的过程中,我遇到了一位温柔可亲的医生。她耐心地听我讲述孩子的状况,没有打断我,也没有表现出任何不耐烦。她不仅关心孩子的症状,还关注我的感受,让我感到很温暖。当我提到孩子可能存在的自闭症、智力低下和多动症时,医生没有直接下结论,而是建议我们先去做一个专业的评估。

    在医生的指导下,我带着孩子来到了专门做自闭症评估的科室。这里的环境很温馨,工作人员的态度也很亲切。经过一系列的评估,我们终于得到了结果。医生告诉我,孩子的确存在一些问题,需要尽早开始康复训练。在接下来的日子里,我按照医生的建议,为孩子制定了康复计划,并在家庭中给予他更多的关爱和支持。

    在这个过程中,我深刻体会到了医生的专业素养和人文关怀。她不仅为我提供了专业的医疗建议,还给了我很多心理上的支持。我感谢她,感谢她在我们最困难的时候给予的帮助。

    如今,孩子的情况有了明显的改善。他变得更加开朗、自信,也学会了与人沟通。我知道,这离不开医生的专业治疗和家庭的支持。我相信,在未来的日子里,我们会越来越好。

  • 那天阳光明媚,我带着心中的疑惑和焦虑来到了互联网医院,预约了一位青少年儿童心理科的医生。医生***面带微笑,温柔地询问了我的病情。我详细地描述了孩子的症状,从自闭症的诊断到现在的治疗经历,他都非常耐心地听着,不时地点头。

    当我提到孩子服用利培酮后情绪仍然不稳定,医生并没有急于给出治疗方案,而是询问了我孩子服药的详细剂量和用药后的反应。通过对话,我得知医生已经在仔细分析孩子的病情,并考虑到了药物可能带来的副作用。

    医生告诉我,虽然药物可能不够,但停止药物可能对孩子的病情控制不利。他建议我继续观察孩子的病情,并根据情况调整药物剂量。他还提到,如果孩子的情况没有明显改善,可以考虑住院调整用药,以便更好地观察药物反应和监测血药浓度。

    在接下来的几天里,我严格按照医生的指导给孩子调整了药物剂量。孩子的情况有所改善,但仍然存在一些问题。我再次联系了医生,他耐心地解答了我的疑问,并给予了我一些建议。尽管孩子的情况并没有完全康复,但医生的专业和耐心让我感到非常安心。

    通过这次互联网医院的问诊,我深刻体会到了医生的专业素养和人文关怀。在医生的帮助下,我更加了解了孩子的病情和治疗方案,也学会了如何更好地照顾孩子。我相信,在医生的指导下,孩子的情况会越来越好。

  • 自闭症,又称孤独症,是一种常见的儿童神经系统发育障碍。它主要影响儿童的语言、社交和认知能力。自闭症患儿往往表现出语言发育迟缓、社交互动困难、兴趣范围狭窄等特征。

    早期识别和干预是自闭症治疗的关键。以下是一些帮助家长识别自闭症早期症状的方法:

    1. 语言发育迟缓:孩子2岁还不会说话,或者语言表达能力明显落后于同龄儿童。

    2. 社交互动困难:孩子不与他人进行眼神交流,缺乏面部表情,难以理解他人的情感和需求。

    3. 兴趣范围狭窄:孩子对某些事物极度关注,而对其他事物缺乏兴趣。

    4. 行为重复:孩子喜欢重复某些动作或行为,如拍手、转圈等。

    5. 感觉过敏:孩子对光线、声音、触摸等刺激过于敏感或迟钝。

    如果家长发现孩子出现以上症状,应及时带孩子去医院进行专业评估和诊断。目前,自闭症的治疗主要包括药物治疗、行为干预和教育训练等。

    药物治疗:用于改善自闭症患儿的情绪和行为问题,如抗抑郁药、抗焦虑药等。

    行为干预:通过行为矫正、社交技能训练等方法,帮助孩子改善社交互动和沟通能力。

    教育训练:通过早期教育和特殊教育,帮助孩子提高认知能力和生活自理能力。

    此外,家长还需要关注孩子的心理健康,给予他们足够的关爱和支持。

  • 我是郑菲菲,一个焦虑的母亲。我的孩子,陈余悦,最近改了名字。这个小小的改变却带来了一个大问题:他的孤独症诊断证明需要更新。作为一个患有孤独症的孩子,陈余悦需要定期接受康复治疗。然而,医院要求我们提供最新的诊断证明,否则他将无法继续接受治疗。

    我开始四处打听,如何才能快速更新诊断证明。有人告诉我可以尝试线上问诊。于是我找到了京东互联网医院,开始了我的线上就医之旅。首先,我需要填写一份详细的问诊单,描述陈余悦的症状和病史。然后,我被转接到一位专业的儿科医生那里。医生非常耐心地听取了我的描述,并且要求我提供陈余悦的新名字,以便更新诊断证明。

    整个过程非常顺利,医生很快就为我们开出了新的诊断证明。通过线上问诊,我们省去了排队等待的时间,也避免了在医院里可能会遇到的各种不便。现在,陈余悦可以继续接受康复治疗了,我也可以安心地工作和生活了。

    儿童孤独症就医指南 常见症状 孤独症是一种神经发育障碍,主要表现为社交互动和沟通能力的缺陷,以及重复性行为和狭窄的兴趣爱好。儿童孤独症的早期症状可能包括不寻常的眼神接触、语言发展迟缓、对环境变化的过度反应等。 推荐科室 儿科、神经科、心理科 调理要点 1. 早期干预:尽早开始治疗可以大大提高孩子的生活质量和社交能力。 2. 行为疗法:通过正面强化和其他技术,帮助孩子学习新的社交和沟通技能。 3. 药物治疗:某些药物可以帮助缓解孤独症的某些症状,如焦虑、抑郁和注意力不集中等。 4. 家庭支持:家长和其他家庭成员的支持和理解对孩子的康复至关重要。 5. 教育干预:特殊教育和个性化的学习计划可以帮助孩子更好地适应学校环境和学习任务。

  • 自闭症,也称为孤独症,是一种广泛性发育障碍,主要表现为婴幼儿期开始出现的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为刻板等症状。这种疾病在男性中较为常见,起病于婴幼儿期。

    自闭症的治疗是一个长期而复杂的过程,需要综合运用多种治疗方法。以下是一些常见的自闭症治疗方法:

    1. 心理疗法:心理治疗是自闭症治疗的重要组成部分,可以帮助患者改善心理状态,提高社交能力。常见的心理治疗方法包括行为疗法、认知行为疗法等。

    2. 药物疗法:药物治疗可以帮助控制自闭症相关的症状,如焦虑、抑郁等。常用的药物包括抗抑郁药、抗焦虑药等。

    3. 饮食疗法:饮食疗法可以帮助改善自闭症患者的消化系统功能,减少过敏反应。常见的饮食疗法包括无麸质饮食、低过敏饮食等。

    4. 高频音乐疗法:高频音乐疗法可以通过刺激听觉系统来改善自闭症患者的情绪和行为。这种方法可以帮助患者放松身心,提高生活质量。

    5. 早期干预:早期干预是自闭症治疗的关键。通过早期干预,可以有效地帮助自闭症儿童提高社交能力、言语能力等。

    与自闭症儿童互动时,需要注意以下几点:

    1. 保持耐心和耐心:自闭症儿童可能需要更长的时间来理解和反应。在与他们互动时,要保持耐心,不要急于求成。

    2. 使用简单明了的语言:与自闭症儿童交流时,使用简单明了的语言,避免使用复杂的句子和抽象的概念。

    3. 鼓励自主性:鼓励自闭症儿童独立完成任务,不要代替他们完成。

    4. 关注细节:关注自闭症儿童的细节,了解他们的需求和感受。

    5. 与专业人士合作:与医生、心理咨询师等专业人士合作,为自闭症儿童提供全面的治疗和支持。

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