视频简介：孤独患者可以就业吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：一个孩子被诊断孤独症以后，就要及时的进行干预，康复治疗是长期的过程。

如果进行系统的长期的科学康复以后，不少的孩子病情能得到显著的改善，可以像正常孩子一样，去读书，去上小学，上中学，有些孩子还可以上大学。

这些孩子长大以后，可以从事正常工作。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

确诊孤独症，通常要进行以下检查：

第一、体格检查，如测量身高、体重等，采集全面详细的生长发育史；

第二、精神检查：根据不同年龄儿童的心理、生理特点，充分了解患儿的病史，需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应，包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状；

第三、专用量表检查，如克氏行为量表、ABC量表等，可辅助诊断孤独症。

主要注意的是孤独症发现得越早，越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常，应尽早找医生诊断，切勿自己给孩子下结论，以免错过孤独症的最佳治疗时机，一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机，特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预，可以恢复正常的生活和学习，所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现，做到早发现、早治疗。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

自闭症的儿童其实长大以后这个儿童的自闭症也会慢慢恶化，其实很多自闭症的儿童长大以后，可能因为他会有其他的一些行为问题甚至是会出现一些精神病性的症状，有可能就会住到成人的一个精神科去，就有可能把他诊断为其他的一个精神问题。儿童自闭症就是需要去精神科治疗的。随着年龄的增长随着他这个功能受损越来越重，他会出现一些精神病性的症状，有可能是被误诊为重性精神疾病，比如说精神分裂症。所以说这是根据他的一个严重程度不同，他最后的预后也是不一样，有的可能就是常年地需要看护、护理，有的可能比较理想就是回归到一个正常的一个社会环境当中，能够有一份他能够胜任的工作。然后有一个比较好的这种状态，这就是他的一个预后或者说长大以后的一个走向。

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作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

儿童孤独症的治疗需要用药吗:儿童孤独症谱系障碍的治疗，主张采用特殊教育训练加上心理行为的矫正以及临床医疗的辅助，临床医疗的辅助手段，主要包含两个方面一是作用于大脑和神经系统的治疗方法，另外是药物辅助，以改善孩子的情绪行为的药物为主，伴随有睡眠障碍的孩子也可以考虑一些宁心安神的药物。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

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作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

儿童孤独症是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍，它的自然病程十分严峻。

现在国际上，还没有文献报道孤独症的孩子随着年龄的长大会自然痊愈。一个孩子被诊断为孤独症以后要早期进行干预，系统科学的康复，坚持长期的治疗，经过科学的系统康复，部分孩子可以像正常孩子一样读书，如果不进行治疗，这些孩子的预后是比较严峻的。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

关于儿童为什么会患自闭症？有一个理论叫冰箱理论，这个理论曾经让很多父母很多年轻的父母都很伤心很难过、自责，孩子之所以会得自闭症是因为家长对孩子的冷漠。冷漠就是不管他让他自己呆着在感情上没有过多的付出，对一个孩子就像把孩子搁在一个冰箱里面一样，所以孩子会得自闭症。但其实这是一个非常错误的看法，其实这跟父母没不是说因为父母的原因导致孩子得自闭症的，家长尤其不要去当医生诊断孩子是得了自闭症得了孤独症而自责，觉得是因为自己的养育出了问题。

其实关于这个疾病它现在确切的病因并不是很清楚，跟遗传因素、环境因素都有很大关系，因为它是一个发育性的疾病，所有神经发育性的疾病其实跟遗传因素都有很大关系。这是我们没有办法去改变的，因为基因它自从有了受精卵以后，他的基因就已经定在那里了。不要因为说孩子出现这种病就怪家长，现在确切的病因不是很清楚，有研究认为它跟缺乏什么维生素各种都是可能或许会有联系，这需要去做大量的科研来去证实它，但是现在目前它确切的病因并不是很清楚的。

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作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

当家长发现哪些症状的时候，要警惕是儿童孤独症:第一叫孩子的名字没有反应，第二眼睛不注视你，没有眼神的接触，第三孩子没有社会性的微笑，第四孩子对感兴趣的目标不会去指点，第五孩子缺乏象征性的游戏。

如果孩子出现以上的一些症状表现的时候，要警惕自己的孩子是否有自闭症的可能，及时的找医生诊治。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

孤独症又称自闭症，它是一种神经发育障碍，这类患病人群往往伴有精神发育迟滞，或患有其他躯体和精神疾病。研究数据表明，孤独症起病年龄一般在三岁前，其中从出生开始就出现疾病症状的约占患病总人数的2/3，有一段正常或相对正常发育阶段，然后出现退行性起病的患者约占总数的1/3。

关于退行性起病，不同患儿起病年龄各不相同，有的在1岁左右，有的在2~2岁半开始，平均年龄大概在1.78岁，对于孤独症、社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，是其三大核心症状。因此当我们发现孩子有这些症状时，一定要及时到医院，找专业的医生进行诊断，及早干预。

那是一个普通的周末，阳光透过窗帘的缝隙洒在温馨的客厅里，然而，我的心却像被乌云笼罩。我的孩子，一个14岁的自闭症患儿，他的情绪问题让我倍感焦虑。

孩子从小就与众不同，他的世界仿佛只有他自己。他无法像其他孩子一样与人交流，他的行为也常常让人无法理解。最近，他的情绪问题越来越严重，一睁眼就开始吼叫，甚至自伤他伤。我曾经带他去看过精神心理医生，吃了劳拉西畔和盐酸舍曲林，但效果并不明显。

那天，我鼓起勇气，在京东互联网医院上向一位青少年儿童心理科的医生咨询。医生***耐心地倾听了我的描述，他告诉我，孩子的情况可能是受到了奶奶情绪的影响，加上家里新添了老二，可能对孩子的情绪产生了一定的刺激。

医生询问了孩子服药的情况，得知孩子吃了两周舍曲林后，医生建议换用其他药物。然而，医生也坦诚地告诉我，目前并没有特别有效的药物可以治疗自闭症。听到这里，我的心情更加沉重，但我还是决定尝试其他药物。

医生还告诉我，除了药物治疗，我需要更加关注孩子的教育方法，多关心他，多跟他沟通，了解他的感受和想法，满足他的合理需求。虽然这听起来容易，但我知道，这需要我付出更多的耐心和努力。

在医生的鼓励下，我决定试试丙戊酸钠或其他类似药物。虽然我仍然担心孩子的未来，但我知道，只要我坚持下去，总有一天，我会找到适合他的治疗方法。

在这次线上问诊中，我深深地感受到了医生的专业和耐心。他不仅给了我专业的建议，还给了我信心和勇气。我相信，只要我们共同努力，我的孩子一定能度过这个难关。

自闭症，又称孤独症，是一种常见的儿童神经系统发育障碍。它主要影响儿童的语言、社交和认知能力。自闭症患儿往往表现出语言发育迟缓、社交互动困难、兴趣范围狭窄等特征。

早期识别和干预是自闭症治疗的关键。以下是一些帮助家长识别自闭症早期症状的方法：

1. 语言发育迟缓：孩子2岁还不会说话，或者语言表达能力明显落后于同龄儿童。

2. 社交互动困难：孩子不与他人进行眼神交流，缺乏面部表情，难以理解他人的情感和需求。

3. 兴趣范围狭窄：孩子对某些事物极度关注，而对其他事物缺乏兴趣。

4. 行为重复：孩子喜欢重复某些动作或行为，如拍手、转圈等。

5. 感觉过敏：孩子对光线、声音、触摸等刺激过于敏感或迟钝。

如果家长发现孩子出现以上症状，应及时带孩子去医院进行专业评估和诊断。目前，自闭症的治疗主要包括药物治疗、行为干预和教育训练等。

药物治疗：用于改善自闭症患儿的情绪和行为问题，如抗抑郁药、抗焦虑药等。

行为干预：通过行为矫正、社交技能训练等方法，帮助孩子改善社交互动和沟通能力。

教育训练：通过早期教育和特殊教育，帮助孩子提高认知能力和生活自理能力。

此外，家长还需要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持。

　　在1岁到3岁的幼儿阶段，孩子们还无法像其他小朋友一样进行社交游戏，往往只能独自玩耍。许多父母担心孩子会因此感到孤独或无聊，同时也担心孩子独自玩耍时可能出现安全事故。然而，研究表明，过度照顾反而会影响孩子的自发性发展和独立性。

　　那么，如何引导孩子养成独自游戏的习惯呢？以下是一些建议：

1. 规划游戏时间

2. 尊重孩子的游戏

3. 确保安全环境

4. 控制游戏时间

5. 鼓励和表扬

　　此外，父母还可以通过以下方式帮助孩子发展独自游戏能力：

1. 提供多样化的玩具

2. 鼓励孩子进行角色扮演

3. 陪伴孩子阅读

　　总之，培养孩子独自游戏的能力需要家长的耐心和引导。通过适当的安排和鼓励，孩子可以逐渐学会独立玩耍，发展自己的兴趣爱好。

那是一个阳光明媚的下午，我带着满心的疑惑和焦虑来到了互联网医院的小儿保健科。医生***微笑着向我打招呼，那温暖的笑容让我心中的紧张感逐渐消散。

孩子出生以来，一切都很顺利，但到了两岁多，他仍然不会说话，这让我十分担忧。医生***耐心地询问了我的孩子从出生到现在的成长过程，我如实地回答了每一个问题。

医生***认真地分析了我的描述，她告诉我，孩子可能存在语言发育迟缓的问题。她建议我带孩子去正规医院，进行智力测验和孤独症筛查量表，以便找出问题的根源。

在接下来的日子里，我带着孩子去了大医院，做了相关的检查。医生***的建议果然没错，孩子被诊断为孤独症。虽然这个结果让我十分痛苦，但医生***的鼓励让我坚信，只要我们共同努力，孩子一定会好起来的。

经过一段时间的康复训练，孩子的情况有了明显的改善。他开始愿意和其他孩子交流，也能说出一些简单的词语。这一切的改变，都离不开医生***的专业指导和耐心关爱。

感谢互联网医院，让我能够在家门口就能享受到优质的医疗服务。感谢医生***，是她让我看到了希望，让我相信，只要我们心中有爱，就没有什么困难是无法克服的。

那是一个阳光明媚的午后，我带着满心的焦虑，来到了京东互联网医院。我的孩子，一个五岁的天使，被孤独症谱系困扰着，他的世界仿佛被一层无形的玻璃隔开，让我感到无比的无力。

医生，一个温柔的声音在屏幕的另一端响起，他似乎看穿了我的心思，用轻柔的语气告诉我，孩子的每一次变化都是进步，不需要过于焦虑。他建议我们进行感觉统合训练，重新评估训练项目。

随着治疗的进行，孩子的变化逐渐显现。他开始愿意与我分享他的小世界，虽然只有一句话，但那是我最珍贵的宝藏。医生告诉我，训练的评估是非常重要的，每个阶段都能清楚地看到孩子能力的变化。

在这个过程中，医生给予了我极大的支持和鼓励。他耐心地解答我的每一个疑问，让我不再迷茫。他的专业素养和人文关怀，让我对未来的治疗充满信心。

现在，孩子的情况已经有所改善，他开始尝试与人交流，尽管眼神交流还不稳定，但他已经迈出了勇敢的一步。这一切，都离不开京东互联网医院和那位温柔而专业的医生。

那天，我怀着忐忑不安的心情，拨通了***医院的线上问诊电话。我的孩子刚满两周，在石家庄儿童医院被诊断为孤独症。他很少说话，几乎不和我有眼神交流，社交能力也让我担忧。在电话那头，一位来自青少年儿童心理科的医生耐心地倾听了我的描述。

医生告诉我，诊断孤独症需要面诊，并详细询问了我的孩子的生活习惯、行为表现等。虽然量表上并没有明确诊断，但医生根据孩子的表现，给出了专业的建议。他告诉我，孤独症的治疗需要时间，需要耐心和坚持。

我还提到了孩子做的食物不耐受检查，医生告诉我，食物不耐受与孤独症的关系还不明确，如果孩子确实过敏，需要暂时避免食用。医生还告诉我，他们医院有合作康复机构，但康复训练时间较长，需要3-6个月，每天训练，一周5天。

在医生的指导下，我决定先在家多教孩子，加强语言社交训练。三个月后，我们再次评估孩子的状况。虽然进展缓慢，但我看到了希望。在这个过程中，医生的专业和耐心让我深受感动。

现在，我已经习惯了定期和医生沟通，她就像一位朋友一样，给予我支持和建议。感谢互联网医院，让我能在家门口就能得到专业的医疗服务。

随着九月份的到来，幼儿园开学季即将来临。许多适龄的宝宝将迎来人生中的第一个集体生活阶段——幼儿园。面对这个重要的转折点，家长们都准备好了吗？本文将从多个角度探讨宝宝入园的相关问题，帮助家长们更好地应对这一挑战。

一、入园年龄：何时入园最合适？

关于宝宝的入园年龄，家长们有不同的看法。有的家长认为，2岁左右的宝宝已经具备了一定的自理能力和社交能力，可以开始适应幼儿园的生活。而有的家长则担心，宝宝年龄太小，适应能力不足，可能会影响他们的身心健康。

实际上，宝宝的入园年龄并没有统一的标准。一般来说，2岁至3岁是宝宝入园的黄金时期。这个年龄段的宝宝已经具备了一定的认知能力和自理能力，可以开始适应幼儿园的生活。当然，每个宝宝的情况不同，家长需要根据自己孩子的实际情况来决定入园时间。

二、适应期：如何帮助宝宝度过适应期？

宝宝入园后，通常会经历一段适应期。这个时期，宝宝可能会出现焦虑、不安、哭闹等现象。家长可以通过以下方法帮助宝宝度过适应期：

1. 与宝宝进行沟通，了解他们的感受和需求，给予他们足够的关爱和支持。

2. 帮助宝宝熟悉幼儿园的环境和作息时间，减少他们的陌生感。

3. 与幼儿园老师保持良好的沟通，共同关注宝宝在园的表现。

4. 为宝宝准备一些幼儿园的用品，如书包、水杯等，让他们感受到入园的仪式感。

三、自理能力：培养宝宝的自理能力

自理能力是宝宝入园的重要前提。家长可以从以下几个方面培养宝宝的自理能力：

1. 培养宝宝良好的饮食习惯，学会自己吃饭。

2. 培养宝宝独立上厕所的能力，学会自己穿脱衣服。

3. 培养宝宝简单的整理能力，如收拾玩具、整理床铺等。

四、社交能力：帮助宝宝建立良好的社交关系

社交能力是宝宝在幼儿园生活中非常重要的能力。家长可以从以下几个方面帮助宝宝建立良好的社交关系：

1. 培养宝宝的沟通能力，鼓励他们主动与同伴交流。

2. 培养宝宝的团队合作精神，让他们学会分享和合作。

3. 培养宝宝的同理心，让他们学会关心他人。

五、全托与日托：如何选择？

全托和日托是幼儿园的两种不同形式。家长在选择时需要考虑以下因素：

1. 宝宝的性格特点：性格内向的宝宝可能更适合日托，性格外向的宝宝则可以尝试全托。

2. 家长的需求：如果家长工作繁忙，可以选择全托；如果家长希望陪伴宝宝成长，可以选择日托。

总之，宝宝入园是一个重要的转折点，家长需要做好充分的准备。通过本文的介绍，相信家长们对宝宝入园有了更清晰的认识，能够更好地帮助宝宝度过这个阶段。

我从小就感觉自己与周围的人格格不入，总是被孤立。直到我在武汉市精神卫生中心确诊为童年孤独症，才明白自己并非故意与人保持距离。医生开了两种药给我，连续用药几个月后，症状有所缓解，但我依然担心药物的副作用和长期使用的必要性。于是，我通过互联网医院向汤医生咨询，希望能找到更好的治疗方案。

在与汤医生的交流中，我了解到童年孤独症的治疗需要综合考虑药物治疗和行为干预。汤医生建议我继续服用当前的药物，并在用药期间密切关注身体反应。同时，他也提醒我，治疗过程中需要注意饮食和生活习惯的调整，避免过度依赖药物。

通过这次线上问诊，我不仅得到了专业的医疗建议，也感受到了互联网医院的便捷和高效。它让我在家中就能与医生进行实时交流，极大地节省了时间和精力。更重要的是，它让我重新燃起了对生活的希望和信心。

宝宝到了2岁左右，你是否发现，摇摇学步的他 (她)们，越来越喜欢洗澡，喜欢在浴缸里和塑胶玩具一起玩，偶尔拍打，看水花四溅，然后哈哈大笑。你会注意到，孩子渐渐地对他身体的每一部分感兴趣，他喜欢拿自己的身体和你做比较：“我的脚丫小小”或“妈妈的脚丫大大”。早教专业人士解释，这些行为是孩子开始探索自己身体的表现。

　　探索身体可建立自我认同

　　有时，他会把身体某个部位盖起来让你找，有时又要你猜猜他盖起来的是哪个部位。总之，他乐此不疲地玩着有关身体的游戏，而你却渐渐不耐烦。

　　其实，宝宝的这些表现表明他已经开始对自己的身体感兴趣了。爱尔贝早教中心于春林告诉记者，孩子的这种举动说明他已到培养自我认同的探索阶段。所以，他开始对自己身体各个部位感兴趣。当他躺在婴儿车里时，他已认识了自己的手和脚，他知道手可以帮他拿东西，可以放进嘴巴里吸，也可以推开自己不想要的东西。18个月大后，孩子的重心开始放在认识自己身体的其他部位，了解它们的名称和作用并且开始知道区分自己和他人，了解每个人的身体不一样;在这个时期，孩子需要通过认识自己的身体，从而了解自己并建立自我认同。

　　应陪孩子玩身体游戏

　　金宝贝早教顾问林晓娜表示，在这时，家长们应学着教孩子说出每个部位的名称“这是鼻子”、“这是耳朵”、“这是嘴巴”，让孩子与其他人比较身体“这是宝宝的鼻子，那是哥哥的鼻子，每个人都有一个鼻子，但每个人的鼻子都长得不一样。”

　　当孩子将身体某个部位藏起来时，家长应该耐心地陪他找，并猜猜他藏起了哪个部位。又或者，家长应该经常带孩子照镜子，告诉他，他的身体各部位是怎么样的;也可以将孩子的手放在白纸上，帮他画一个手的形状让他看，可以让他在自己的手形上涂上自己喜欢的颜色。

　　孩子探索自己身体的每个部位都是阶段性的，如果父母不横加干涉，他很快就会经历这个时期，继续成长。相反地，如果父母在孩子探索自我时，随意地干涉或责备，将会使孩子的成长停滞，反而延长了孩子自我探索的时间。

　　在医疗领域，通过身体游戏也可以帮助患者建立自我认知。例如，对于患有自闭症的孩子，通过身体游戏可以帮助他们更好地了解自己的身体，提高社交能力。此外，对于患有慢性疼痛的患者，通过身体游戏可以缓解疼痛，提高生活质量。

　　在日常生活中，我们可以通过以下方式帮助宝宝建立自我认知：

• 　　鼓励孩子探索自己的身体，例如让他们尝试不同的运动。
• 　　教孩子认识身体的各个部位，并说出它们的名称。
• 　　与孩子一起玩身体游戏，例如捉迷藏。
• 　　经常带孩子照镜子，让他们观察自己的身体。
• 　　鼓励孩子表达自己的感受和需求。

那是一个寒冷的冬日，我，一个普通母亲，带着我29个月大的孩子，在京东互联网医院开始了我们的线上问诊之旅。

那天晚上，孩子因为放鞭炮而整夜未能安睡，声音大了一些，他都会害怕地抓住我的手。我看着孩子那不安的眼神，心里充满了忧虑。于是，我决定寻求医生的帮助。

医生***在了解了孩子的情况后，首先给予了我很多安慰，并耐心地询问了孩子的具体情况。他告诉我，孩子现在可能正处于一个心理适应期，对于突然的刺激会产生恐惧感，这是正常的反应。

医生***的建议让我感到温暖，他告诉我，孩子安全感的重建需要父母及重要养育者的陪伴，不是用药或者是医生能替代的。这让我更加坚定了要陪伴孩子的信念。

在医生的指导下，我开始尝试着通过各种方式来帮助孩子重建安全感。现在，我的孩子已经逐渐恢复了平静，他开始尝试独立做一些事情，虽然偶尔还是会有些害怕，但我相信，在他的成长过程中，我会一直陪伴在他的身边。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了互联网医院的优势。医生的专业知识和耐心让我感到安心，而无需出门的便利也让我更加珍惜这次问诊的机会。