视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

自闭症的儿童其实长大以后这个儿童的自闭症也会慢慢恶化，其实很多自闭症的儿童长大以后，可能因为他会有其他的一些行为问题甚至是会出现一些精神病性的症状，有可能就会住到成人的一个精神科去，就有可能把他诊断为其他的一个精神问题。儿童自闭症就是需要去精神科治疗的。随着年龄的增长随着他这个功能受损越来越重，他会出现一些精神病性的症状，有可能是被误诊为重性精神疾病，比如说精神分裂症。所以说这是根据他的一个严重程度不同，他最后的预后也是不一样，有的可能就是常年地需要看护、护理，有的可能比较理想就是回归到一个正常的一个社会环境当中，能够有一份他能够胜任的工作。然后有一个比较好的这种状态，这就是他的一个预后或者说长大以后的一个走向。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

确诊孤独症，通常要进行以下检查：

第一、体格检查，如测量身高、体重等，采集全面详细的生长发育史；

第二、精神检查：根据不同年龄儿童的心理、生理特点，充分了解患儿的病史，需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应，包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状；

第三、专用量表检查，如克氏行为量表、ABC量表等，可辅助诊断孤独症。

主要注意的是孤独症发现得越早，越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常，应尽早找医生诊断，切勿自己给孩子下结论，以免错过孤独症的最佳治疗时机，一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机，特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预，可以恢复正常的生活和学习，所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现，做到早发现、早治疗。

视频简介：孤独患者可以就业吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：一个孩子被诊断孤独症以后，就要及时的进行干预，康复治疗是长期的过程。

如果进行系统的长期的科学康复以后，不少的孩子病情能得到显著的改善，可以像正常孩子一样，去读书，去上小学，上中学，有些孩子还可以上大学。

这些孩子长大以后，可以从事正常工作。

视频简介

作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

目前我们国家，由于社会经济的快速的发展，很多双职工家庭是父母全职，在这种状态下，很多孩子都是有祖父祖母带养。

祖父祖母带养，对于孩子的早期发展，有一些不利的影响。原因是遗传易感的孩子，遭遇了危险的生物学因素和环境危险因素以后相互作用，导致的神经发育障碍，隔代的带养，不管带养的好与不好，都与孤独症的发生没有关系。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

如果是这种情况还是建议家长能够去带他去做一个专业的评估。因为关于这个自闭症现在是有这种评估的量表，来做一个风险的一个评估，你想他现在是自己玩可以，但是他还是一个正常的儿童，他还是有跟人去交往的这种需求。比如他现在两岁是这样他三岁如果还这样，去幼儿园了他就完全跟正常的孩子没有办法融入，所以说是一定要去关注的去寻求这种专业人士做一个评估，没有问题是最好有问题咱们早干预、早治疗。

视频简介

作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

当家长发现哪些症状的时候，要警惕是儿童孤独症:第一叫孩子的名字没有反应，第二眼睛不注视你，没有眼神的接触，第三孩子没有社会性的微笑，第四孩子对感兴趣的目标不会去指点，第五孩子缺乏象征性的游戏。

如果孩子出现以上的一些症状表现的时候，要警惕自己的孩子是否有自闭症的可能，及时的找医生诊治。

视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孤独症孩子出现不合群时，可以通过以下方法来缓解：

1.多给孩子提供与他人接触的机会，让孩子多接触同龄人，多带孩子参加集体活动，如邻居小朋友相邀的游戏做作业，包括学校班级统一组织的文体活动，包括祝贺同学生日、欢送老师等，从集体活动中培育孩子的性格，让孩子在生活中实现自我价值，体验人际互助的这种乐趣。

2.引导孩子多说话。说话能力是交际能力的核心，因为人与人交往最直接的形式就是说，会说、说得好，交际成功的可能性也就越大。因此在家中，家长应主动与孩子多说话。

3.教会孩子不要害羞，父母们千万不要轻视孩子害羞的现象，这是他们进行人际交往的巨大障碍。

4.家长应多给孩子做些心理诱导，比如在公共场合多夸夸孩子等。

本期话题：儿童抑郁症和自闭症如何区分？

出镜嘉宾：广安门医院副院长  心理科教授  汪卫东

擅长领域：失眠、梦游症等睡眠行为障碍、头痛、以及抑郁症、焦虑症、强迫症等神志病。

那天，阳光明媚，我坐在海口市的家中，心情却有些沉重。我的孩子，一个患有自闭症的***，从今年一月份开始出现了狂躁症状，每天好几次，每次持续三四十分钟。这让我十分担忧，尤其是即将到来的回程航班，担心孩子会在飞机上出现状况。

在朋友的推荐下，我决定尝试线上问诊。通过互联网医院，我找到了一位来自临床心理科的***医生。医生在详细了解了孩子的情况后，给出了专业的建议。

医生告诉我，孩子的情况可能是因为新环境或刺激引起的，建议我们可以尝试使用一些镇静药物来控制症状。在医生的指导下，我选择了奥氮平或喹硫平。医生还提醒我，用药期间要密切关注孩子的反应，如有不适，及时线下就诊。

在医生的耐心指导下，我学会了如何购买和使用药物。虽然孩子的情况暂时得到了控制，但我知道，这只是个开始。医生告诉我，以后还可以根据孩子的具体情况调整用药。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了互联网医院的便利和高效。在疫情期间，这种新型诊疗方式无疑为患者提供了更多选择。同时，我也对那位来自临床心理科的***医生充满了敬意。他不仅医术精湛，更有一颗仁爱之心，让我感受到了温暖和希望。

服务已开始。

医生首先提醒了一些诊疗规范，确保了诊疗的专业性和规范性。

在询问孩子的症状时，我详细描述了孩子的行为表现，如对呼唤无回应、独自玩耍等。

医生耐心地听我描述，并询问了一些细节问题，让我感到他非常关注孩子的每一个行为。

医生建议我带孩子进行面对面的查体，并提出了关于康复训练和幼儿园教育的建议。

我向医生表达了担心，尤其是关于孩子去幼儿园可能带来的影响和赖氨酸维B12颗粒的副作用。

医生针对我的担忧给予了详细的解释，并提供了专业的指导。

整个诊疗过程，医生的专业素养和耐心让我感到非常安心，我对他的服务非常满意。

服务已结束，医生提醒我如有病情变化或不适，请及时咨询或就诊。

　　儿童社交恐惧症，这个看似不起眼的症状，却可能对孩子的未来造成深远的影响。心理学研究表明，儿童时期是人格形成的关键时期，而社交恐惧症会阻碍孩子的社交发展，甚至影响其心理健康。

　　许多家长可能不知道，儿童社交恐惧症并非无迹可寻。它可能表现为孩子害怕与他人交流、害怕参加社交活动、害怕在众人面前发言等。这些症状如果不及时干预，会逐渐加重，甚至导致孩子产生抑郁情绪。

　　那么，如何帮助孩子克服社交恐惧症呢？首先，家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并理解孩子的恐惧来源。其次，家长可以采取以下方法帮助孩子克服社交恐惧症：

　　1. 建立良好的亲子关系：家长要多陪伴孩子，倾听孩子的想法，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。

　　2. 增强孩子的自信心：家长可以通过表扬、鼓励等方式，帮助孩子建立自信心，让孩子相信自己可以克服恐惧。

　　3. 逐步引导孩子参与社交活动：家长可以带孩子参加一些轻松的社交活动，让孩子在安全的环境中逐渐适应社交环境。

　　4. 寻求专业帮助：如果孩子的社交恐惧症症状严重，家长可以寻求专业心理咨询师的帮助。

　　此外，家长还要注意以下几点：

　　1. 不要过度批评和指责孩子，以免加重孩子的恐惧心理。

　　2. 不要嘲笑孩子的不良习惯，以免让孩子产生自卑心理。

　　3. 不要忽视孩子的心理问题，要及时寻求专业帮助。

　　总之，家长要关注孩子的心理健康，帮助孩子克服社交恐惧症，让孩子健康快乐地成长。

自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，对患者的生活质量造成严重影响。本文将围绕自闭症康复展开讨论，从病因、治疗方法、日常保养等方面进行详细介绍。

一、自闭症的病因

自闭症的病因复杂，可能与遗传、环境、大脑发育异常等因素有关。以下是一些常见的病因：

1. 遗传因素：家族中存在自闭症病史的儿童患病的风险较高。

2. 环境因素：孕期感染、早产、难产、新生儿脑部受伤等均可能导致自闭症。

3. 大脑发育异常：大脑发育异常可能导致自闭症的发生。

二、自闭症的治疗方法

自闭症的治疗方法主要包括以下几种：

1. 行为疗法：通过行为训练，帮助患者改善社交技能、沟通能力等。

2. 教育干预：通过特殊教育，帮助患者提高认知能力、学习能力和生活自理能力。

3. 药物治疗：针对部分自闭症患者的症状，可使用药物治疗。

4. 康复训练：通过康复训练，帮助患者提高运动能力、语言能力等。

三、自闭症的日常保养

1. 保持良好的生活习惯：保证充足的睡眠、合理膳食、适量运动。

2. 注重心理健康：关注患者的情绪变化，及时给予心理支持和关爱。

3. 社交互动：鼓励患者参加社交活动，提高社交能力。

四、医院和科室

自闭症的治疗需要在专业医生的指导下进行。以下是一些常见的医院和科室：

1. 儿科：负责自闭症患者的诊断和治疗。

2. 精神科：针对部分自闭症患者的症状，可提供药物治疗。

3. 康复科：负责自闭症患者的康复训练。

自闭症是一种常见的发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通困难和行为刻板。这种疾病在婴儿期就可能表现出来，因此早期识别和干预至关重要。

要发现婴儿是否有自闭症，家长需要关注以下早期症状：

1. 缺乏眼神交流：婴儿可能无法与父母进行眼神对视。

2. 对呼唤无反应：当父母呼唤婴儿的名字时，他们可能无动于衷。

3. 无法识别父母手势：婴儿可能无法对父母的手势做出正常的反应。

4. 缺乏语言能力：12个月大的婴儿可能还没有喃喃自语或表达情感的动作。

5. 沟通困难：16个月大的婴儿可能还不会说话。

6. 语言发展迟缓：24个月大的婴儿可能还无法说出两个词以上的句子。

7. 社交障碍：在任何年龄，婴儿都可能没有语言或社交功能。

此外，婴儿对硬物如手电筒、钥匙、圆珠笔比对软物如毛茸茸的动物娃娃或地毯更感兴趣，也可能提示他们有自闭症的可能。

美国德克萨斯大学医学中心儿科教授指出，虽然没有任何症状能确定地诊断自闭症，但这些症状可以引起家长的注意，以便进行积极的预防和干预。

如果家长怀疑孩子有自闭症倾向，应及时寻求专业帮助。在专家的指导下，家长可以采取以下措施：

1. 参加家长培训课程，了解自闭症的相关知识。

2. 与孩子建立良好的沟通方式，鼓励他们表达自己的感受。

3. 为孩子提供丰富多彩的感官刺激，帮助他们发展社交技能。

4. 鼓励孩子参与集体活动，培养他们的社交能力。

5. 寻求专业的心理治疗和康复训练，帮助孩子克服自闭症带来的困难。

那是一个阳光明媚的下午，我坐在电脑前，紧张地等待着与医生的线上问诊。

医生***温和地问候了我，询问了我的孩子最近的一些情况。我详细地描述了孩子最近常常出去玩时会说看见男人或女人，并且每次看到之后都会问妈妈说“没事吧？”的情况。

医生***耐心地倾听，不时地点头，然后询问了一些更具体的问题，比如孩子是否对其他小朋友感兴趣，是否愿意参与社交互动等。

我告诉医生，孩子在家时与家人互动良好，但一出去就变得沉默寡言，不愿意与其他小朋友玩耍。

医生***认真地分析了我的描述，然后建议我带孩子去妇幼保健机构进行孤独谱系的筛查。

虽然心中有些担忧，但医生***的耐心和专业让我感到安心。我决定按照医生的建议行动，希望能找到孩子行为背后的原因。

这次线上问诊让我深刻体会到了互联网医院的优势。医生的专业知识和耐心解答，让我在家就能得到及时的医疗建议，节省了时间和精力。

服务已开始，医生在提醒事项中强调了诊疗的规范性和对儿童患者的特别关注。

孩子五岁了，是位小女孩，医生在详细询问了我的孩子的情况后，表达了对孩子睡眠问题的理解。

我提到孩子被诊断为轻微自闭症，表现为语言发育迟缓和运动落后，最近睡眠一直不好。医生告诉我，睡眠问题是发育中孩子的常见问题。

我提到孩子曾看中医，说是脾胃不和，有火气，已经尝试了化积的口服液，但睡眠问题仍未改善。

医生建议我可以尝试给孩子吃小儿七星茶颗粒来改善睡眠。当我询问其他药物时，医生建议尝试静灵口服液和地牧凝神口服液。

我担心这些药物对孩子是否有帮助，医生告诉我，虽然对自闭症没有太大作用，但对于注意力分散和好动的问题可能会有一定帮助。

最终，我选择了地牧年宁神口服液，医生为我开了一个月的处方。

医生的服务非常专业，他不仅提供了治疗建议，还在整个过程中给予了我很大的支持和关心。我会遵医嘱用药，并在用药期间如有不适及时就医。

通过这次线上问诊，我深刻体会到了互联网医疗的便利性，同时也感受到了医生的专业和关怀。

自闭症，也称为孤独症，是一种以社交沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发育障碍。许多自闭症儿童表现出以下症状：不敢与人眼神接触，与人交流时难以提出话题，有时会模仿别人说话，对声音敏感，容易暴躁，注意力难以集中，理解力差等。

针对自闭症的治疗，中医有独特的优势。以下是一些常用的中医治疗方法：

治疗一：补心益智方：由远志、菖蒲、人参、麦冬、茯苓、益智仁、紫河车等20余味中药组成，具有益气养心，益智醒脑之效。适用于孤独症儿童语言迟缓者。

治疗二：调脾安神方：由生山楂、神曲、茯苓、连翘、蝉蜕、全蝎、枸杞子、人参等20余味中药组成，具有健脾益气，调胃安神之效。适用于轻度或中度孤独症儿童，特别对运动不协调、消化不良、睡眠不佳的儿童尤为有效。

治疗三：补肾健脑方：由鹿茸、山芋肉、远志、丹参、枸杞子、紫河车、陈皮等20余味中药组成，具有补肾健脑，充髓益智之效。适用于中度或重度孤独症患者。

除了药物治疗，日常保养也非常重要。以下是一些建议：

1. 母乳喂养：母乳中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。

2. 饮食调整：较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”，注意膳食的“酸碱平衡”。

3. 亲子互动：家长应让孩子多与外界环境接触，多参加各种锻炼，让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习，使其个性和社会适应性健康发展。

4. 及早干预：一旦发现孩子出现类似儿童孤独症的表现，应及时请教医生，妥善施治，并进行有关诱导训练。

那是一个阳光明媚的下午，我带着满心的疑惑和焦虑来到了互联网医院的小儿保健科。医生***微笑着向我打招呼，那温暖的笑容让我心中的紧张感逐渐消散。

孩子出生以来，一切都很顺利，但到了两岁多，他仍然不会说话，这让我十分担忧。医生***耐心地询问了我的孩子从出生到现在的成长过程，我如实地回答了每一个问题。

医生***认真地分析了我的描述，她告诉我，孩子可能存在语言发育迟缓的问题。她建议我带孩子去正规医院，进行智力测验和孤独症筛查量表，以便找出问题的根源。

在接下来的日子里，我带着孩子去了大医院，做了相关的检查。医生***的建议果然没错，孩子被诊断为孤独症。虽然这个结果让我十分痛苦，但医生***的鼓励让我坚信，只要我们共同努力，孩子一定会好起来的。

经过一段时间的康复训练，孩子的情况有了明显的改善。他开始愿意和其他孩子交流，也能说出一些简单的词语。这一切的改变，都离不开医生***的专业指导和耐心关爱。

感谢互联网医院，让我能够在家门口就能享受到优质的医疗服务。感谢医生***，是她让我看到了希望，让我相信，只要我们心中有爱，就没有什么困难是无法克服的。

在儿童成长的早期阶段，玩耍不仅仅是消遣，更是一种重要的学习方式。通过自由玩耍，孩子可以培养多项关键能力，如创造力、社交能力、解决问题能力等。

研究表明，自由玩耍能够促进孩子的创造力发展。在玩耍过程中，孩子可以自由地探索、尝试，从而激发他们的想象力，培养创新思维。此外，自由玩耍还能帮助孩子们学会与他人合作、沟通，提高社交能力。

除了创造力和社会能力，自由玩耍还有助于孩子身心健康。玩耍可以释放孩子的压力，让他们在快乐中成长。同时，玩耍还能锻炼孩子的身体，提高他们的平衡感和协调能力。

然而，在现实生活中，许多家长过度干预孩子的玩耍，限制了他们的自由。为了培养孩子的创造力，家长应该给予孩子更多的自由，让他们在玩耍中探索、成长。

此外，家长还可以通过以下方式促进孩子的创造力发展：

• 提供多样化的玩具和游戏，激发孩子的想象力。
• 鼓励孩子尝试新事物，不怕失败。
• 培养孩子的观察力和想象力。
• 与孩子一起玩耍，增进亲子关系。

总之，自由玩耍对孩子的成长至关重要。家长应该给予孩子更多的自由，让他们在玩耍中快乐成长，培养出更多的创造力和社会能力。