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隔代带养会造成孤独症吗?

隔代带养会造成孤独症吗?
发表人:名医谈健康

视频简介

 

作者:重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

 

目前我们国家,由于社会经济的快速的发展,很多双职工家庭是父母全职,在这种状态下,很多孩子都是有祖父祖母带养。

 

祖父祖母带养,对于孩子的早期发展,有一些不利的影响。原因是遗传易感的孩子,遭遇了危险的生物学因素和环境危险因素以后相互作用,导致的神经发育障碍,隔代的带养,不管带养的好与不好,都与孤独症的发生没有关系。

本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅

儿童孤独症疾病介绍:
小儿孤独症,是指婴幼儿时期发作的精神发育障碍性疾病。该病的发作与遗传因素、脑器质性因素等有关。临床表现包括交往障碍、交流障碍、兴趣局限、行为刻板等,往往与同龄人交流不顺利。治疗上采用药物或康复锻炼。预后情况一般,往往无法彻底治愈,只能通过保守治疗改善症状。
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  • 视频简介

    作者信息:北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

    确诊孤独症,通常要进行以下检查:

    第一、体格检查,如测量身高、体重等,采集全面详细的生长发育史;

    第二、精神检查:根据不同年龄儿童的心理、生理特点,充分了解患儿的病史,需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应,包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状;

    第三、专用量表检查,如克氏行为量表、ABC量表等,可辅助诊断孤独症。

    主要注意的是孤独症发现得越早,越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常,应尽早找医生诊断,切勿自己给孩子下结论,以免错过孤独症的最佳治疗时机,一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机,特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预,可以恢复正常的生活和学习,所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现,做到早发现、早治疗。

  • 视频简介:孤独患者可以就业吗

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:一个孩子被诊断孤独症以后,就要及时的进行干预,康复治疗是长期的过程。

     

    如果进行系统的长期的科学康复以后,不少的孩子病情能得到显著的改善,可以像正常孩子一样,去读书,去上小学,上中学,有些孩子还可以上大学。

     

    这些孩子长大以后,可以从事正常工作。

  • 视频简介

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

     

    儿童孤独症是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍,它的自然病程十分严峻。

     

    现在国际上,还没有文献报道孤独症的孩子随着年龄的长大会自然痊愈。一个孩子被诊断为孤独症以后要早期进行干预,系统科学的康复,坚持长期的治疗,经过科学的系统康复,部分孩子可以像正常孩子一样读书,如果不进行治疗,这些孩子的预后是比较严峻的。

  • 视频简介

    作者信息:北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

    孤独症又称自闭症,它是一种神经发育障碍,这类患病人群往往伴有精神发育迟滞,或患有其他躯体和精神疾病。研究数据表明,孤独症起病年龄一般在三岁前,其中从出生开始就出现疾病症状的约占患病总人数的2/3,有一段正常或相对正常发育阶段,然后出现退行性起病的患者约占总数的1/3。

    关于退行性起病,不同患儿起病年龄各不相同,有的在1岁左右,有的在2~2岁半开始,平均年龄大概在1.78岁,对于孤独症、社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,是其三大核心症状。因此当我们发现孩子有这些症状时,一定要及时到医院,找专业的医生进行诊断,及早干预。

  • 视频简介

    作者信息:北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

    当孤独症孩子出现不合群时,可以通过以下方法来缓解:

    1.多给孩子提供与他人接触的机会,让孩子多接触同龄人,多带孩子参加集体活动,如邻居小朋友相邀的游戏做作业,包括学校班级统一组织的文体活动,包括祝贺同学生日、欢送老师等,从集体活动中培育孩子的性格,让孩子在生活中实现自我价值,体验人际互助的这种乐趣。

    2.引导孩子多说话。说话能力是交际能力的核心,因为人与人交往最直接的形式就是说,会说、说得好,交际成功的可能性也就越大。因此在家中,家长应主动与孩子多说话。

    3.教会孩子不要害羞,父母们千万不要轻视孩子害羞的现象,这是他们进行人际交往的巨大障碍。

    4.家长应多给孩子做些心理诱导,比如在公共场合多夸夸孩子等。

  • 视频简介:儿童孤独病发生在什么时候

     

    作者: 重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:儿童孤独症的发病的年龄在临床上,常是两岁以后才显现出一些典型症状,程度较轻的,年龄还要大些,有些孩子要到四岁后才会发现。
    儿童孤独症谱系障碍是起病于婴幼儿期的神经发育障碍,近几年,国际上的研究发现,在眼动实验室的条件下,也就是用眼动来对孩子进行视觉追踪,发现其实儿童孤独症的孩子,在两个多月、三个月时就已经表现出视觉追踪的异常。
    因此,与其说大多数的孩子,发病年龄是两岁以后才出现,还不如两岁左右时,很多家长才发现孩子有些临床症状,所以孩子其实在一岁左右时,就已经发现有异常。

  • 视频简介

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

     

    儿童孤独症的治疗需要用药吗:儿童孤独症谱系障碍的治疗,主张采用特殊教育训练加上心理行为的矫正以及临床医疗的辅助,临床医疗的辅助手段,主要包含两个方面一是作用于大脑和神经系统的治疗方法,另外是药物辅助,以改善孩子的情绪行为的药物为主,伴随有睡眠障碍的孩子也可以考虑一些宁心安神的药物。

  • 视频简介

     

    作者:首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

     

    关于儿童为什么会患自闭症?有一个理论叫冰箱理论,这个理论曾经让很多父母很多年轻的父母都很伤心很难过、自责,孩子之所以会得自闭症是因为家长对孩子的冷漠。冷漠就是不管他让他自己呆着在感情上没有过多的付出,对一个孩子就像把孩子搁在一个冰箱里面一样,所以孩子会得自闭症。但其实这是一个非常错误的看法,其实这跟父母没不是说因为父母的原因导致孩子得自闭症的,家长尤其不要去当医生诊断孩子是得了自闭症得了孤独症而自责,觉得是因为自己的养育出了问题。

     

    其实关于这个疾病它现在确切的病因并不是很清楚,跟遗传因素、环境因素都有很大关系,因为它是一个发育性的疾病,所有神经发育性的疾病其实跟遗传因素都有很大关系。这是我们没有办法去改变的,因为基因它自从有了受精卵以后,他的基因就已经定在那里了。不要因为说孩子出现这种病就怪家长,现在确切的病因不是很清楚,有研究认为它跟缺乏什么维生素各种都是可能或许会有联系,这需要去做大量的科研来去证实它,但是现在目前它确切的病因并不是很清楚的。

  • 视频简介:孤独症的孩子该去哪里上学

     

    作者:重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

     

    主要内容:孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

    儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍,但是经过长期科学的临床康复,能够明显改善预后,因为这些孩子是发育性障碍,所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右,这个年龄就要对孩子进行全面评估,包括临床症状、程度、发展水平、治理水平,进行综合评估后,根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

    部分孩子可以去正常的小学学习,如果不行,把孩子退而求次,就进入特殊学校去读书,所以至于去读正常小学,还是读特殊小学,就要根据孩子的状况而定。

  • 视频简介

     

    作者:首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

     

    一旦孩子诊断是自闭症以后,他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因,是我没有照顾好这个孩子,所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念,因为可能这种不良的情绪,对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态,调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子,父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的,无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣,在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心,很多的这种心血。

     

    这种情况下一般会建议孩子去专业的机构,接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界,全世界的一个最新的一个治疗的一个发展,对于我们医生来说是这样,对于其他人来说包括父母来说其实也是这样,是在一个经验,一个积累过程中,不断总结经验去改善这个患儿,尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

  • 自闭症,又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,主要影响儿童和青少年。该疾病的主要特征包括言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为僵化。据统计,自闭症在男性中更为常见,发病率约为1:54。

    自闭症的病因尚不完全清楚,但研究表明可能与遗传、环境、大脑发育等因素有关。目前,尚无特效药物可以根治自闭症,但通过早期干预和康复训练,可以帮助患者改善症状,提高生活质量。

    早期诊断是自闭症治疗的关键。以下是一些常见的自闭症症状,家长和教师可以关注:

    • 言语发育迟缓或语言表达困难
    • 社交互动障碍,如回避眼神接触、缺乏面部表情
    • 兴趣狭窄,对特定事物过度关注
    • 行为刻板,如重复动作、固定姿势
    • 情绪波动大,易怒、焦虑

    一旦发现孩子出现上述症状,应及时带孩子前往医院就诊。医生会根据病史、体格检查、神经系统检查等结果进行诊断。此外,自闭症患者的治疗需要多学科合作,包括言语治疗、行为治疗、心理治疗等。

    除了专业的治疗,家长在日常生活中也要给予孩子足够的关爱和支持。以下是一些建议:

    • 建立规律的生活作息,保证充足的睡眠
    • 鼓励孩子参与集体活动,提高社交能力
    • 培养孩子的兴趣爱好,丰富生活内容
    • 注意饮食营养,增强体质
    • 定期进行康复训练,提高生活自理能力

    自闭症是一种复杂的疾病,需要全社会共同关注和支持。让我们携手努力,为自闭症患者创造一个更加美好的未来。

  • 儿童社交恐惧症与自闭症,这两种看似都与社交相关的疾病,实则有着本质的区别。它们在形成原因、典型特征、影响因素以及治疗方法上都有明显的不同。

    首先,从性质上来讲,自闭症是一种医学上的病症,其根本原因是神经系统失调导致的发育障碍。而社交恐惧症则是一种后天教养环境和养育方式所影响的社交障碍。

    在典型特征上,自闭症儿童往往表现出与人交往障碍、沟通技巧缺失、行为呆板怪异等症状。他们大多智力发育落后,语言表达不流畅,词汇单一机械。而社交恐惧症儿童则表现为过分和不合理的恐惧社交,明显恐惧情绪,焦虑,会想办法避开害怕的人和事。

    影响两种疾病的因素也不同。研究表明,社交恐惧症可能与遗传有关,孕妇孕期情绪焦虑或新生儿受到惊吓都可能导致幼儿社交恐惧。而自闭症则可能与母亲孕期使用化妆品、吸烟喝酒等不良生活习惯有关,以及后天养育环境中亲子交流的缺失。

    在治疗方法上,社交恐惧症儿童可以寻求心理咨询师的帮助,通过心理咨询进行干预。而自闭症儿童则需要专业的自闭症疗育师进行干预,通过专业的训练和康复治疗来改善症状。

    无论是社交恐惧症还是自闭症,它们对儿童的健康成长和未来生活都有着严重的影响。因此,家长在早期养育过程中要重视孩子的社交能力培养,及时发现并干预,为孩子的未来打下坚实的基础。

  • 那天,我带着孩子来到了山东淄博的一家互联网医院。孩子患有孤独症,一直需要服用利培酮来控制病情。由于地处偏远,来回奔波于医院实在不便,这次选择线上问诊,希望能在专业医生的指导下得到更好的治疗。

    医生***非常耐心,在详细询问了孩子的病情和用药情况后,他告诉我,利培酮的处方可以在线上完成。医生详细解释了药物的作用、用量和注意事项,让我对用药有了更深的了解。

    在询问过程中,我发现医生不仅专业知识扎实,而且沟通能力极强。他总是用平和的语气和我交流,让我感到十分安心。他还提醒我要注意观察孩子的病情变化,如有异常及时沟通。

    在提交了相关材料后,医生很快为我开具了利培酮处方。虽然只是线上交流,但我能感受到医生的关心和专业。这次线上问诊让我深刻体会到互联网医院在方便患者就医方面的优势。

    如今,孩子病情稳定,生活质量也得到了提高。这一切都离不开那位专业、耐心的医生。我相信,在互联网医院的帮助下,会有更多像我这样的患者受益。

  • 宝宝社交问题:医者仁心,家长心声

    那天,我带着两岁八个多月的宝宝,踏入了武汉的一家儿童医院。宝宝的成长历程中,有欢乐也有担忧。自从宝宝一岁多时在老家长大后,我就很少能陪在他身边。尽管妈妈和奶奶的照顾无微不至,但宝宝似乎对社交有着特别的困扰。

    宝宝的语言能力在同龄孩子中算是不错的,但他在与同龄小朋友的互动中总是显得被动。我带着他来到医院,希望能找到专业人士的帮助。

    医生***耐心地询问了宝宝的情况,包括他的日常行为、语言能力、社交互动等。我详细描述了宝宝的行为特点,包括他不愿意主动与其他小朋友玩耍,喜欢独自一人玩玩具,以及在家中对家人的亲密表现。

    医生***告诉我,宝宝的情况可能需要进一步的评估。她建议我们带孩子去儿童医院进行相关检查,以排除可能存在的发育问题。

    我们去了儿童医院,经过一系列的检查,结果并不乐观。宝宝被诊断为轻度精神发育迟缓和轻度自闭的可能性。这对我来说,无疑是一个沉重的打击。

    然而,医生***并没有放弃我们。她建议我们选择康复机构进行定点培训,帮助宝宝改善社交能力。虽然前路漫漫,但我们相信,在专业人士的帮助下,宝宝会逐渐走出困境。

    在康复机构,我们遇到了更多像我们一样的家长。他们分享了各自孩子的故事和经验,让我们感受到了集体的温暖和力量。在这个过程中,我们更加明白了,作为家长,我们需要给予孩子更多的关爱和引导,帮助他们健康成长。

    宝宝的情况让我深刻意识到,作为家长,我们不能忽视孩子的心理健康。在繁忙的工作之余,我们要多关注孩子的成长,及时发现并解决问题。同时,也要学会寻求专业人士的帮助,为孩子的未来保驾护航。

  • 近年来,疫苗安全问题引发了公众的广泛关注。从MMR疫苗与孤独症关系的争议,到DTP疫苗的恐慌,再到硫柳汞疫苗的疑虑,疫苗安全问题一次次触及人们的神经。本文将带您回顾疫苗发展史上的几次重大争议,并探讨如何正确看待疫苗安全问题。

    MMR疫苗与孤独症关系的争议起源于1998年,英国医生安德鲁·维克菲尔德发表的研究报告称,MMR疫苗与孤独症有关。然而,随后调查发现,维克菲尔德的研究存在造假行为,该论文被撤销,维克菲尔德也失去了行医执照。这一事件引发了全球范围内的疫苗恐慌,导致疫苗接种率下降,麻疹等疾病发病率上升。

    DTP疫苗的恐慌源于1974年英国医生报告的DTP疫苗与脑病相关的案例。随后,英国政府成立了独立专家咨询机构进行调查,最终确认DTP疫苗的安全性。然而,民众心中的疑虑并未消散,导致疫苗接种率下降,百日咳等疾病发病率上升。

    硫柳汞疫苗的疑虑源于2000年美国提出的含硫柳汞疫苗的安全问题。尽管世界卫生组织认为含硫柳汞的疫苗是安全的,但在舆论压力下,美国政府开始逐渐淘汰含硫柳汞的疫苗。

    疫苗安全问题引发的原因复杂,包括科学研究的局限性、媒体的过度报道、公众对疫苗安全性的担忧等。正确看待疫苗安全问题,需要我们理性分析,相信科学,并积极参与疫苗接种。

  • 那是一个普通的周二下午,我坐在电脑前,紧张又期待地等待着与医生的线上问诊。我的孩子,一个十三岁的男孩,从九岁左右开始就出现了自言自语、自笑的情况,这让我们一家人都十分担忧。在银川市附属医院,大夫说是多动症,但我们尝试了多种治疗方法,效果并不明显。

    医生的提醒事项我牢记在心,完整地描述了孩子的症状,并提供了以往的病历记录。医生询问得很详细,从孩子的日常行为到学习情况,每一个细节都没有遗漏。

    医生的态度让我感到温暖,他没有急于下结论,而是耐心地倾听,并提出了自己的疑问。他说,孩子的情况可能不仅仅是多动症,可能存在孤独症谱系障碍的问题。虽然他不能在没有看到孩子的情况下给出明确诊断,但他的专业和负责让我感到安心。

    了解到我们身处内蒙古阿拉善,因为疫情的原因无法前来北京就诊,医生主动提出可以在他的门诊时间,让我们提前到诊室加号。这种细心和关怀,让我对这位医生充满了信任。

    虽然线上问诊不能完全替代面对面的诊断,但这次经历让我看到了互联网医疗的便利和高效。我相信,在医生的帮助下,我们能够找到帮助孩子的方法。

  • 在当今社会,独生子女家庭越来越普遍,孩子身边缺少同龄伙伴的情况愈发明显。如何帮助孩子找到人生中的好朋友,成为许多家长关心的问题。本文将根据孩子的不同性格类型,提供一些建议,帮助孩子们拓展人际关系,结交良朋益友。

    一、热情似火的小太阳

    这类孩子性格开朗,热情大方,容易与人相处。但有时过于热情,容易让他人感到压力。建议家长引导孩子学会倾听,尊重他人的意见,培养良好的沟通能力。

    二、害羞内向的含羞草

    这类孩子性格内向,不善言辞,容易害羞。家长可以鼓励孩子多参加社交活动,多与他人交流,培养孩子的自信心和社交能力。

    三、勇敢自信的小将军

    这类孩子性格勇敢,自信满满,但有时过于自我。家长要引导孩子学会尊重他人,培养团队精神,避免因过于自信而伤害他人。

    四、细心体贴的小棉袄

    这类孩子性格细腻,体贴入微,善于关心他人。家长要鼓励孩子发挥自己的优势,多帮助他人,培养良好的品格。

    五、活泼好动的小猴子

    这类孩子性格活泼,好动好玩,但有时过于顽皮。家长要引导孩子学会控制自己的情绪,遵守社会规范,避免给他人带来困扰。

    总之,帮助孩子结交好朋友,需要家长耐心引导和培养。通过关注孩子的性格特点,提供适当的建议和帮助,让孩子们在成长过程中,学会与人相处,拓展人际关系,成为身心健康、快乐成长的孩子。

  • 在孩子的成长过程中,好奇心是他们探索世界的动力。以晨晨为例,半岁的他总是喜欢敲打周围的物品,这让晨晨的妈妈十分头疼。然而,这种看似奇怪的行为,其实是孩子探索世界的一种方式。

    北京金色摇篮智力开发中心教研部主任陈一彬指出,孩子在1岁以内敲打东西是正常的。这是因为,孩子在这个阶段的大脑处于模糊的意识状态下,对外界充满了好奇。他们希望通过敲打物品来感知世界,并通过声音刺激大脑,引发思考。

    例如,孩子敲打碗和桌子时,可能会思考:为什么碗的声音比较清脆,桌子的声音比较闷?这些声音的不同,会激发孩子的好奇心,让他们感到快乐。

    因此,家长不应该刻意制止孩子的行为。相反,可以耐心地解释,让孩子了解不同物品的材质和敲打声音的区别。同时,家长也可以和孩子一起敲打物品,让孩子在游戏中学习。

    此外,家长还可以通过以下方式帮助孩子探索世界:

    1. 提供各种材质的物品,让孩子敲打,感受不同的声音。

    2. 和孩子一起唱歌、跳舞,让孩子感受音乐的节奏。

    3. 陪孩子玩游戏,让孩子在游戏中学习。

    4. 鼓励孩子提问,并耐心解答。

    5. 保护孩子的安全,避免孩子接触危险物品。

  • 自闭症儿童在校园中容易遭受欺凌,这种欺凌行为不仅伤害了他们的心理健康,还可能加剧他们的症状,影响日常生活。因此,当自闭症儿童遭受欺凌时,家长和教师应立即寻求专业心理医生的帮助进行评估和干预。同时,家长需要教导孩子如何保护自己,并鼓励他们向老师或家长报告欺凌事件。在必要时,应向学校或当地警方求助。此外,家长还应通过日常生活中的社交技巧训练,帮助孩子提高社会适应能力,减少被欺凌的风险,并与学校保持紧密沟通,共同营造一个安全、友好的学习环境。

  •  随着年龄的增长,老年人常常会感到孤独和寂寞。这种孤独感不仅会影响老年人的心理健康,还可能对身体健康造成负面影响。一位八旬老太的例子就充分说明了这一点。这位老太经常与邻居闲聊,分享自己的家事。然而,当家人认为这种闲聊会影响她的健康时,便劝她停止。结果,老太变得孤独寂寞,健康状况也随之恶化。

      孤独和寂寞是老年人常见的心理问题,它们会增加老年人患病的风险。研究表明,孤独感会显著增加老年人患癌症、心脏病等疾病的风险。美国、芬兰和瑞典的研究人员对4000名老年人进行了长达12年的追踪观察,发现孤独感与严重疾病或死亡风险之间存在着密切的联系。

      那么,为什么孤独感会对老年人的健康造成如此严重的影响呢?原因在于,孤独感会导致老年人的心理压力增大,免疫系统功能下降,从而容易受到疾病的侵袭。此外,孤独感还会导致老年人缺乏社交活动,缺乏运动,进一步加剧了健康问题。

      值得注意的是,女性比男性更容易受到孤独感的影响。研究表明,女性平均寿命比男性长7-10岁,其中一个重要原因就是女性比男性更善于适应老年生活,更乐于与人接触。因此,女性更容易保持良好的心理健康和身体健康。

      为了克服孤独感,老年人可以采取以下措施:

      1. 积极参与社交活动,与亲朋好友保持联系。

      2. 发展兴趣爱好,丰富自己的生活。

      3. 保持乐观的心态,积极面对生活中的困难和挑战。

      4. 定期进行身体检查,及时发现并治疗疾病。

      5. 保持良好的生活习惯,如合理饮食、适量运动等。

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