患者朋友们大家好，慢性乙型病毒性肝炎是我们国家最常见的慢性疾病之一。由于其有传染性，而且一旦感染，病情虽可容易控制，但很难完全根治。因此积极的预防慢性乙型病毒性肝炎的发生，规范的治疗乙肝病情，有效的预防慢性乙性病毒性肝炎的严重并发症具有非常重要的意义。
我们大家都知道肝炎病毒性一旦在体内活跃复制会对机体造成持续不可逆的损伤。一般来说，慢性乙肝患者发展为肝硬化腹水最主要就是没有高度重视乙肝病情，没有做到定期的复查和积极的药物治疗才出现了相关并发症。所以，治疗的第一条就是要定期复查肝功能指标和乙肝 DNA 指标的变化情况。
第二条，若发现了肝功能的升高要积极的进行护肝治疗，常用的护肝药物主要有肌苷片，护肝片，健肝乐颗粒，舒肝利胆胶囊等口服药物。静脉用药主要有瑞甘，多烯磷脂酰胆碱，还原型谷胱甘肽，异甘草酸镁等。
第三条，若患者出现乙肝 DNA 指标明显升高，建议尽早规律的抗病毒治疗。常用的抗病毒治疗药物主要有恩替卡韦和替诺福韦。规范有效的抗病毒治疗，可有效的预防严重的并发症。
第四条，积极的补充白蛋白，利尿可有效地减轻腹腔积液，改善患者症状。
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患者朋友们大家好，我是温暖医生，今天和大家一起讨论的话题是肝硬化患者代偿期能否完全治愈。我们大家都知道肝脏损伤后会有大量的纤维组织增生，同时伴有假小叶的形成，肝脏质地变硬，最终发展为肝硬化。无论何种原因造成的肝硬化。肝脏的损伤是无法完全逆转的，只能通过药物和对症治疗来控制肝硬化进行性加重，避免严重并发症的出现。
肝硬化依据患者病情可分为肝硬化代偿期和肝硬化失代偿期，肝硬化代偿期的患者肝功能损伤较轻，如果患者保持良好的作息时间，规律饮食，适当锻炼，同时结合积极的护肝治疗，可以有效的稳定肝脏病情，避免肝脏损伤加重出现门静脉高压，上消化道出血，肝功能衰竭，大量腹腔积液，低蛋白血症，脾功能亢进，血细胞等严重的并发症。但是，已经受损的肝细胞不能够完全逆转 ，因为肝硬化造成了肝脏纤维组织增生以及假小叶的形成，正常的肝细胞形态结构均遭到了严重的破坏，所以肝硬化代偿期的患者，通过积极治疗，能够稳定住肝脏病情，不进行性加重已经非常不容易了。因为病情一旦进展为肝硬化失代偿，往往预后极差，基本上没有太好的治疗方法。
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当肝硬化发展到失代偿期的时候，病人的症状一般是比较明显的。包括肝功能减退以及门静脉高压两类临床表现。
下面科普一下失代偿期肝功能减退表现在哪些地方：
- 消化吸收不良：表现为食欲减退、厌食、厌油腻，吃肉类之后容易拉肚子；
- 营养不良：病人的一般情况差，有消瘦、浑身没劲、精神状态差，甚至可以出现衰弱而卧床不起，病人皮肤干枯或者肿胀；
- 黄疸：病人会出现眼黄、脸黄，全身皮肤发黄，小便颜色深，眼黄、皮肤黄可以进行性加重；
- 出血和贫血：病人常常有鼻子、牙龈出血，可见皮肤粘膜下出血，可有呕血黑便等消化道出血的情况；
- 内分泌失调：男病人会出现性欲减退、毛发脱落及乳房发育的情况，而女病人会出现月经不调、闭经、不孕等症状，可以看到病人面部及暴露的皮肤黑黄，灰暗无光，有病人还会不明原因的发热等情况，这就是内分泌失调引起来的。
肝硬化常常是发病隐匿，发展缓慢，肝硬化的临床表现可分为肝功能的代偿期以及肝功能的失代偿期。
肝硬化代偿期的表现：
- 大多数病人没有症状或只有轻微症状。
- 消化道不适表现，如乏力、不想吃饭、腹胀、恶心、拉肚子等情况，可能会间断出现。
- 一般在劳累、精神紧张或伴随其他疾病时出现。
- 通过休息和帮助消化类药物可以缓解不舒服。
- 营养状态一般良好。
- 体检中可能发现脾脏有轻、中度肿大。
- 肝功检查可以处于正常范围内或轻度异常。
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性疾病通常指的是通过性生活传播的疾病，在有了不良的性行为或者性接触之后都有可能会导致性疾病的发生，一旦出现这些问题之后，会对生殖系统造成影响，而且会出现多种危害，可以通过一些方法来判断自己是否得了性疾病，做到早发现和早治疗。
1、观察症状：留意生殖器部位是否出现异常，如溃疡、水疱、皮疹、赘生物、红肿、分泌物异常（包括颜色、气味、质地的改变）等。注意排尿是否有尿频、尿急、尿痛、尿道口灼热或分泌物增多等情况。
2、身体感觉：感受是否有全身不适，如发热、乏力、关节疼痛、肌肉酸痛等。检查腹股沟等部位的淋巴结是否有肿大、疼痛。
3、性伴侣情况：如果性伴侣被诊断患有性病，或者有多个性伴侣且性伴侣的健康状况不明，应警惕自己感染性病的可能。
如果发现身体有潜在性疾病的可能，一定要及时就医治疗，不要害怕或担心，更不要放任不管，避免造成身体永久性损伤。
为什么现在成绩好或者不好的孩子都容易厌学，该如何解决这个问题呢?这是一个系统工程，这个工程就是要恢复孩子的自信。
因为这一代的孩子自信人权太单一了，他们的自信来源主要就是学校的学习。如果在学校学习当中接二连三地产生挫败感的经验，这些孩子就会产生自我否定的自我评价，在心理机制里面产生一种深深的无能感。
所以我们不要只盯着孩子的学习成绩，要有充分的时间，养孩子可以跟大量的同伴在一起，教会孩子如何跟同伴打交道，来提升他们的人际处理的能力。
同时也要在生活当中给予孩子必要并且充分的体育、劳动、运动、生活技能各方面的能力练习，来提升孩子的自信，令孩子觉得就算成绩不好，他也不会觉得自己一无是处，其他方面的能力还是有的。
还要提升孩子的抗压能力，提高心理素质。
一个孩子就算成绩不好，但是有朋友有欲望可以进入社会、组织社群，有自学的能力，能创造情绪价值，一个有很强的自力更生的驱力，难道你还会担心以后孩子过不好吗?
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