晋江市中西结合医院简介晋江市中西结合医院（磁灶中心卫生院）位于磁灶镇芸埔工业区21号，始建于1958年，1998年设张林分院，是一家集医疗、预防、保健、康复、健康教育和社区服务为一体的二级乙等综合性公立医院，是晋江市社会医疗保险及新型农村合作医疗定点医院。2016年6月挂牌为晋江市中西结合医院，并成为福建中医药大学附属人民晋江分院。是晋江市中医院医共体单位,福建医科大学附属泉州第一医院、福建医科大学附属第二医院、泉州市儿童医院?妇幼保健院、晋江市医院帮扶协助医院。医院占地60亩，建有门诊楼、医技楼、病房楼、保障系统、架空地下室等，开放床位250张，提供停车位250个。现有在职职工230人，其中卫生专业技术人员210人。设置急诊科、外科、妇产科、内科、儿科、公共卫生科、儿保科、口腔科、耳鼻咽喉科、眼科、疼痛门诊等科室。设有中医馆，内含康复理疗科、中医内科、中医外科、皮肤科。并有医学检验科、超声科、放射科、药剂科、血库等辅助科室。病房楼设有内科、儿科、外科、妇产科和ICU等多个病区。配有16排X线电子计算机断层扫描仪（CT）、血液生化分析仪、尿沉渣分析仪、彩色多普勒超声诊断仪、全数字黑白B超机、胃镜、肠镜、DR多功能X射线高频胃肠系统、自动分析心电图机、B超定位体外碎石机、化学发光免疫分析仪、全自动血凝仪等先进医疗设备。医院始终贯彻“一切以患者满意为标准、一切以医疗质量为核心”的服务宗旨，坚持以全新的面貌，更高的要求，深入开展医疗救治工作。通过精湛的技术、优质的服务、科学的管理、可靠的质量、优雅的环境、竭诚为广大群众健康服务。特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。，1.遗传因素：特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常：可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素：可能与信息加工和文字特性有一定关系。，脑，1.进行再认指导 阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗 间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜（视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等）,塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗 目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如：伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。，1.儿童孤独症：孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默：患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。，无，1.进行眼（折射）和耳（听力）评价。 2.一般体检及神经系统检查： 一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查： 全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查： 血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评： 人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表（WMPI）、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表（SDS）以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。，。