视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

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作者信息：北京积水潭医院 儿科 副主任医师 张亚妹

孤独症有可能会遗传给下一代，一般认为孤独症为先天性疾病，即孤独症与儿童的先天发育有极大的关系，孤独症有可能是基因遗传造成的，当然孤独症也与后天教育和培养也具有密切关系。很多人认为孤独症遗传自父亲，也就是如果父亲的家族内出现过孤独症患者，则父亲的基因中就存在着孤独症的基因，也就可能会遗传给下一代。

目前孤独症的病因尚不清楚，但一般认为是先天遗传体质与后天教育培养相结合，从而出现了患病的可能性。如果父亲家族中有孤独症患者，为避免孤独症的出现，父母一定要特别注意，对自己的孩子进行恰当的教育，避免其患上孤独症。

为预防孤独症，家长应及时带孩子出门游览，让孩子接触到丰富多彩的世界，避免产生孤独。幼儿时期的家庭氛围对孤独症也有极大的影响。为了预防孤独症，最好是保持温馨和谐的家庭环境，同时要积极培养孩子的高情商，让孩子喜欢上与人交往，这样有利于避免孤独症的出现。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

视频简介：儿童孤独症会遗传吗？

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症的谱系障碍，它的发生原因和发病机制里面，和遗传因素有关。

国际上的研究表明在不管是从分子遗传学的研究，还是加细研究都表明和遗传因素有关。

在分子遗传学的研究方面，已经发现了有200多个到300个基因。与儿童孤独症的发生有关联。

在加细研究的时候，发现双生子的研究结果表明，同卵双生子的同病率，可以高达90%，而异卵双胎的同病率，它的发生率就大大的下降，下降到9%左右。

所以儿童孤独症的发生，其实是和遗传有关的，同样会发现，当第一个孩子，被诊断为孤独症以后，那么生第二胎的时候，第二胎的发生儿童孤独症的，这种风险性会远远高于其他的正常家庭。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

孤独症又称自闭症，它是一种神经发育障碍，这类患病人群往往伴有精神发育迟滞，或患有其他躯体和精神疾病。研究数据表明，孤独症起病年龄一般在三岁前，其中从出生开始就出现疾病症状的约占患病总人数的2/3，有一段正常或相对正常发育阶段，然后出现退行性起病的患者约占总数的1/3。

关于退行性起病，不同患儿起病年龄各不相同，有的在1岁左右，有的在2~2岁半开始，平均年龄大概在1.78岁，对于孤独症、社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，是其三大核心症状。因此当我们发现孩子有这些症状时，一定要及时到医院，找专业的医生进行诊断，及早干预。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

关于儿童为什么会患自闭症？有一个理论叫冰箱理论，这个理论曾经让很多父母很多年轻的父母都很伤心很难过、自责，孩子之所以会得自闭症是因为家长对孩子的冷漠。冷漠就是不管他让他自己呆着在感情上没有过多的付出，对一个孩子就像把孩子搁在一个冰箱里面一样，所以孩子会得自闭症。但其实这是一个非常错误的看法，其实这跟父母没不是说因为父母的原因导致孩子得自闭症的，家长尤其不要去当医生诊断孩子是得了自闭症得了孤独症而自责，觉得是因为自己的养育出了问题。

其实关于这个疾病它现在确切的病因并不是很清楚，跟遗传因素、环境因素都有很大关系，因为它是一个发育性的疾病，所有神经发育性的疾病其实跟遗传因素都有很大关系。这是我们没有办法去改变的，因为基因它自从有了受精卵以后，他的基因就已经定在那里了。不要因为说孩子出现这种病就怪家长，现在确切的病因不是很清楚，有研究认为它跟缺乏什么维生素各种都是可能或许会有联系，这需要去做大量的科研来去证实它，但是现在目前它确切的病因并不是很清楚的。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孩子出现以下症状时，家长应警惕孩子可能患有孤独症：　

第一、孤独症儿童无法和父母进行语言交流，当父母呼唤其名字时，患儿不会出现应答的反应。

第二、孤独症儿童也无法跟父母进行眼神交流，父母可以发现孩子的眼睛不会自己对视。

第三、孤独症儿童无法识别父母的手势，对与外界的刺激也不会做出相对应的反应。

第四、孤独症儿童存在语言困难，不会喃喃自语、不会说话，也不会表达自己的情感。

第五、孤独症儿童对母亲没有依赖感，即使在喂奶时也会和母亲保持距离，平时也会比较反感亲人的抚摸。

第六、孤独症儿童常会重复一些没有意义的动作，如一个人原地打转等。

第七、孤独症儿童存在社会交往障碍，不会主动和人说话、不会用语言表达自己的意思，只用发脾气、哭闹、尖叫等表达不满。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

如果是这种情况还是建议家长能够去带他去做一个专业的评估。因为关于这个自闭症现在是有这种评估的量表，来做一个风险的一个评估，你想他现在是自己玩可以，但是他还是一个正常的儿童，他还是有跟人去交往的这种需求。比如他现在两岁是这样他三岁如果还这样，去幼儿园了他就完全跟正常的孩子没有办法融入，所以说是一定要去关注的去寻求这种专业人士做一个评估，没有问题是最好有问题咱们早干预、早治疗。

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作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孤独症孩子出现不合群时，可以通过以下方法来缓解：

1.多给孩子提供与他人接触的机会，让孩子多接触同龄人，多带孩子参加集体活动，如邻居小朋友相邀的游戏做作业，包括学校班级统一组织的文体活动，包括祝贺同学生日、欢送老师等，从集体活动中培育孩子的性格，让孩子在生活中实现自我价值，体验人际互助的这种乐趣。

2.引导孩子多说话。说话能力是交际能力的核心，因为人与人交往最直接的形式就是说，会说、说得好，交际成功的可能性也就越大。因此在家中，家长应主动与孩子多说话。

3.教会孩子不要害羞，父母们千万不要轻视孩子害羞的现象，这是他们进行人际交往的巨大障碍。

4.家长应多给孩子做些心理诱导，比如在公共场合多夸夸孩子等。

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作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

一旦孩子诊断是自闭症以后，他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因，是我没有照顾好这个孩子，所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念，因为可能这种不良的情绪，对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态，调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子，父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的，无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣，在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心，很多的这种心血。

这种情况下一般会建议孩子去专业的机构，接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界，全世界的一个最新的一个治疗的一个发展，对于我们医生来说是这样，对于其他人来说包括父母来说其实也是这样，是在一个经验，一个积累过程中，不断总结经验去改善这个患儿，尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

捉迷藏不仅是孩子们喜爱的游戏，更是提升其综合能力的重要途径。心理学家指出，捉迷藏能锻炼孩子的观察力、注意力、空间认知能力和社交技巧。

在捉迷藏游戏中，孩子们需要观察周围环境，寻找藏匿的伙伴，这有助于培养他们的空间认知能力。同时，孩子们需要集中注意力寻找目标，这有助于提高他们的注意力水平。此外，捉迷藏还需要孩子们制定策略，运用各种技巧找到藏者，这有助于提升他们的观察力和推理能力。

对于不同年龄段的宝宝，捉迷藏游戏的具体形式也有所不同。对于4个月左右的宝宝，可以玩藏脸游戏，让他们逐渐认识到客体永久性。对于10个月左右的宝宝，可以玩藏玩具游戏，让他们学会根据线索寻找物体。对于2岁左右的宝宝，可以玩指偶游戏，让他们熟悉各种常见的人物和物品。

除了锻炼孩子的综合能力，捉迷藏游戏还能增进亲子关系。在游戏中，家长可以陪伴孩子一起玩耍，引导他们观察、思考和探索，让孩子在快乐中学习。

当然，在玩捉迷藏游戏时，家长也要注意以下几点：

• 确保游戏环境安全，避免孩子受伤。
• 根据孩子的年龄和能力选择合适的游戏难度。
• 鼓励孩子积极参与，培养他们的自信心。
• 避免过度竞争，让孩子在游戏中感受到快乐。

那是2022年的一个初秋，我带着刚满两岁的孩子，踏入了儿童医院的门槛。孩子从出生起一直很健康，但不知从何时起，他开始变得异常安静，不愿意与人交流。在经过一系列检查后，孩子被诊断为孤独症谱系障碍。

随后，我们开始了漫长的治疗之路。起初，我们只能在周末带孩子去看医生，但每次的挂号和排队都让我们疲惫不堪。直到有一天，我了解到京东互联网医院的存在，这让我们看到了新的希望。

在京东互联网医院，我们找到了一位来自青少年儿童心理科的专家。这位专家不仅医术精湛，而且非常耐心。他详细询问了孩子的病情，并给出了专业的治疗建议。我们无需再长途跋涉，只需在家就能得到优质医疗服务。

在治疗过程中，孩子需要服用多种药物，包括顺尔宁、瑞安吉等。这些药物虽然对孩子有所帮助，但也让我们担忧药物的副作用。通过互联网医院，我们与医生保持密切沟通，医生会根据孩子的病情调整用药，让我们对孩子的治疗更加放心。

除了药物治疗，医生还建议孩子进行行为训练。我们尝试了多种方法，但效果并不理想。于是，医生又推荐了一些专业的培训机构，让我们有了更多的选择。

在互联网医院的帮助下，我们不仅节省了时间和精力，还得到了专业、贴心的医疗服务。我相信，在互联网医疗的推动下，越来越多的患者能够得到及时、有效的治疗。

那是一个普通的周末午后，我带着八岁的女儿小梦来到了京东互联网医院，寻求医生的帮助。小梦从小的成长环境主要由她的爷爷奶奶照顾，而父母则在外地打工。在家里，小梦是个活泼开朗的孩子，和姐姐一起玩耍，上学也很有积极性。然而，每当提到出门去看医生，小梦就会变得沉默寡言，甚至不愿意出门。

我开始怀疑，这会是孤独症或自闭症的症状吗？于是，我通过线上问诊的方式，向一位经验丰富的精神科医生咨询。医生在详细了解了小梦的情况后，告诉我孤独症的主要表现是社会交往困难、语言发育迟缓、兴趣范围狭窄。根据小梦的情况，医生认为她可能并非孤独症或自闭症。

医生建议我最好带小梦去医院面诊，以便得到更准确的诊断。于是，我决定带小梦去当地的儿少精神科就诊。医生告诉我，一般需要去三甲医院就诊，而且需要提前预约。

在前往医院的路上，小梦依然沉默不语，她似乎对出门看医生这件事有着强烈的抵触。到达医院后，医生热情地接待了我们，详细询问了小梦的情况。经过检查，医生给出了明确的诊断，并给出了相应的治疗方案。

在治疗过程中，医生始终耐心细致地照顾着小梦，让我感受到了作为医生的责任和担当。小梦也逐渐康复，恢复了往日的笑容。

通过这次线上问诊的经历，我深刻体会到了互联网医院和线上问诊的便利。在忙碌的生活中，我们无需舟车劳顿，就能享受到专业医生的诊疗服务。同时，也让我更加信任医生这个职业，他们用专业和爱心，为患者带来了希望。

自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，其症状多样，早期发现和治疗对于改善患儿预后至关重要。

自闭症儿童在交流方面存在显著障碍，表现为语言发育迟缓、语言表达困难、重复语言等。部分患儿甚至可能完全丧失语言能力。此外，自闭症儿童的行为模式也较为特殊，他们可能表现出刻板的行为、兴趣狭窄、注意力集中等特征。

除了交流和行为障碍外，自闭症儿童还可能伴随其他症状，如感知觉异常、情绪障碍、睡眠问题等。这些症状的出现可能与自闭症的病理机制有关。

针对自闭症的治疗主要包括药物治疗、行为治疗和康复训练。药物治疗主要用于改善自闭症儿童的情绪和行为问题，行为治疗和康复训练则旨在提高患儿的社会交往能力和日常生活能力。

为了提高自闭症儿童的预后，家长和医生需要共同努力，早期发现和干预自闭症症状。此外，普及自闭症知识，消除社会偏见，为自闭症儿童创造一个包容、理解的社会环境也至关重要。

自闭症，这个看似遥远的词汇，其实离我们并不遥远。据统计，全球自闭症患儿已经超过6700万人次，我国大约有1300万人，平均每68个孩子中就有一个来自星星的孩子。

这些来自星星的孩子，他们不善与人交流，像一颗颗孤星，生活在自己的世界里。然而，他们并非冷漠无情，他们同样需要爱与温暖。为了呼吁社会各界关注关爱自闭症儿童群体，唯儿诺儿科与上海彩虹雨儿童智能训练中心、上海儿童医学中心共同发起了“爱，让孤独的星星璀璨闪耀”的关爱自闭症儿童爱心公益活动。

活动现场，唯儿诺儿科捐出一笔公益基金，让集体的爱温暖这些“星星的孩子”。此外，钢琴天才周博涵先生还为大家带来了精彩的钢琴演奏表演，用音乐传递爱与温暖。

唯儿诺儿科是一家源自美国的专业儿科连锁机构，致力于为0-18岁儿童提供高品质的疾病诊断、个性化治疗以及保健服务。他们强调“医教结合，量身定制”，从儿疾、儿保、眼科、口腔、行为发育、智力、营养、心理八大维度呵护孩子成长每一步。

此次公益活动，唯儿诺儿科还联合上海美国国际学校、上海英国国际学校等多家知名机构和品牌，共同关爱自闭症儿童。他们希望通过此次活动，让更多人了解自闭症群体，并呼吁大家关注这个群体，用自身行动带动更多人投身到关爱自闭症儿童的公益事业中。

爱，让孤独的星星璀璨闪耀。让我们一起为这些来自星星的孩子送去关爱，让他们感受到这个世界的温暖。

那天，我带着孩子的病历资料，通过互联网医院预约了一位青少年儿童心理科的专家。专家在仔细阅读了病历后，告诉我孩子可能存在孤独症，智力水平处于边缘状态。虽然孩子在学校里遭遇过欺负，情绪波动，但我还是对孩子充满信心。专家不仅给我开了一些稳定情绪的药物，还给了我很多关于如何引导孩子社交、寻找帮助机构的建议。

在咨询过程中，专家耐心解答了我的每一个问题，包括我对边缘状态智力的疑惑。他告诉我，孩子的智力水平处于正常和智力障碍之间，语言理解和表达方面存在一些困难，但对图形的理解却很出色。专家建议我可以尝试让孩子从事与图形、设计相关的工作，并开始职业培训。

这次线上问诊让我感到非常满意。医生的专业知识和耐心让我对孩子有了更多的信心，也让我对孩子未来的发展有了更清晰的规划。

那天，我坐在电脑前，心里满是焦虑。我的孩子被诊断出患有儿童孤独症，这对我来说是一个巨大的打击。我四处寻找专业医生，希望能够找到一种方法来帮助他。在朋友的推荐下，我联系了位于湖南永州市的某精神科医院，开始了线上问诊。

医生***非常耐心，他详细询问了我的孩子的病情，并询问了我之前为他尝试过的治疗方法。我告诉他，我已经使用了奥氮平和唯他停盐酸舍曲林，但效果并不理想。医生***告诉我，这很正常，因为每个孩子的情况都是独一无二的。

在确认了我孩子没有药物、食物过敏史，也没有青光眼病史，并且没有服用单胺氧化酶抑制剂类药物后，医生***为我开具了新的处方。他告诉我，新的治疗方案需要一段时间才能见效，但请我相信，这是为了孩子好。

在接下来的几个月里，我定期与医生***进行线上沟通，他总是耐心地回答我的问题，并给予我宝贵的建议。我发现，医生***不仅专业，而且非常关心患者，他的话语总是让我感到温暖和希望。

随着时间的推移，我孩子的病情有了明显的改善。我知道，这离不开医生***的专业治疗和不断的关心。我开始对互联网医院有了新的认识，它不仅方便快捷，而且能够提供专业的医疗服务。

那天，阳光明媚，我带着两岁的孩子来到了一家知名的互联网医院。孩子近期语言落后，我们怀疑他可能患有自闭症。医生***在视频那头，面带微笑，耐心地倾听我们的描述。

孩子平时活泼好动，但就是不愿意开口说话，只喜欢看电视，偶尔学电视里的歌曲。我担心极了，因为孩子的磁共振报告显示脑部发育有问题，虽然不严重，但让我焦虑不已。

医生***告诉我们，磁共振报告的问题并不一定意味着临床表现严重，也不一定与自闭症直接相关。她建议我们先进行自闭症的评估，结合临床表现和评估结果来做出诊断。

评估的过程并不复杂，但需要时间。我焦急地等待结果，而医生***一直耐心地开导我，告诉我自闭症是可以通过康复治疗来改善的，尤其是孩子这么小的时候。

一周后，评估结果出来了，孩子确实患有自闭症。医生***告诉我，虽然自闭症是一种终身性疾病，但通过早期干预，孩子有很大的改善空间。

我感慨万分，医生***不仅医术高明，更有一颗仁心。她让我看到了希望，也让我明白了，面对疾病，我们要有信心，有勇气。

在儿童成长的过程中，培养坚强的意志品质至关重要。这不仅仅是为了让他们在面对困难时能够勇敢地克服，更是为了让他们在未来的人生道路上拥有更强的抗挫折能力和心理韧性。

那么，如何帮助宝宝树立自信，从而培养坚强的意志品质呢？以下是一些建议：

1. 培养独立性，增强自信心

独立性是自信的基础。家长应该鼓励宝宝独立完成一些力所能及的事情，如穿衣、整理玩具、吃饭等。在这个过程中，宝宝需要克服身体协调能力不足的困难，通过不断尝试和努力，逐渐提高自己的动手能力和解决问题的能力。当宝宝成功完成一项任务时，家长要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

2. 拓宽视野，丰富人生经验

见多识广的人往往更具自信和勇气。家长可以多带宝宝参加各类活动，如亲子聚会、户外旅行等，让他们接触不同的人和事物，拓宽视野，丰富人生经验。这有助于宝宝形成独立的意识和判断能力，在面对困难时更加从容不迫。

3. 培养解决问题的能力

面对困难时，家长要鼓励宝宝多思考、多尝试，寻找解决问题的方法。例如，当宝宝推不动一个重箱子时，可以引导他们思考是否可以改变推箱子时的角度，或者寻求其他小朋友的帮助。通过这种方式，宝宝可以学会运用多种方法解决问题，培养出有勇有谋的性格特点。

4. 培养爱心，关爱他人

内心充满爱的人才会拥有坚强的意志品质。家长要注重培养宝宝的爱心，让他们学会关爱他人、关心社会。这可以通过与宝宝一起参与公益活动、帮助他人等方式来实现。在关爱他人的过程中，宝宝会感受到快乐和满足，从而更加坚强。

5. 父母以身作则，树立榜样

父母是孩子最好的榜样。家长要以身作则，树立坚强的意志品质，勇敢面对生活中的困难和挑战。这样，宝宝在耳濡目染、潜移默化的过程中，也会逐渐培养出坚强的意志品质。

那是一个普通的下午，我带着我的孩子，通过互联网医院预约了一位青少年儿童心理科的医生。孩子自从上了幼儿园后，我就发现她在学校里不太合群，总是显得有些孤僻，而且不愿意主动与其他孩子交流。我担心这可能是心理问题，于是决定通过网络咨询寻求帮助。

医生***在了解了我的孩子的情况后，详细询问了她的日常行为和成长背景。她耐心地解释说，孩子可能患有选择性缄默，这是一种社会功能障碍，通常与紧张情绪有关。虽然孩子在家里可以正常交流，但在陌生环境中会显得紧张，不愿意说话。

听到这个诊断，我既感到欣慰又担忧。欣慰的是，我终于明白了孩子的行为，担忧的是，她是否真的需要专业的治疗。医生告诉我，这种情况下，家长的耐心和鼓励非常重要。她建议我多带孩子去人少的地方玩耍，找性格温和的小朋友一起玩，同时与幼儿园老师保持沟通，共同鼓励孩子。

在咨询过程中，我还提到了孩子的一些其他行为，比如睡觉时晃腿，以及爸爸常年出差可能导致的父爱缺失问题。医生***耐心地为我分析了这些行为可能的原因，并给出了相应的建议。

这次线上问诊让我感受到了医生的专业和关爱。虽然结果可能还是一样，但我对未来的治疗充满信心。我相信，在医生和家长的努力下，我的孩子会逐渐走出心理障碍，健康快乐地成长。