视频简介：孤独患者可以就业吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：一个孩子被诊断孤独症以后，就要及时的进行干预，康复治疗是长期的过程。

如果进行系统的长期的科学康复以后，不少的孩子病情能得到显著的改善，可以像正常孩子一样，去读书，去上小学，上中学，有些孩子还可以上大学。

这些孩子长大以后，可以从事正常工作。

视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

本期话题：儿童抑郁症和自闭症如何区分？

出镜嘉宾：广安门医院副院长  心理科教授  汪卫东

擅长领域：失眠、梦游症等睡眠行为障碍、头痛、以及抑郁症、焦虑症、强迫症等神志病。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

如果是这种情况还是建议家长能够去带他去做一个专业的评估。因为关于这个自闭症现在是有这种评估的量表，来做一个风险的一个评估，你想他现在是自己玩可以，但是他还是一个正常的儿童，他还是有跟人去交往的这种需求。比如他现在两岁是这样他三岁如果还这样，去幼儿园了他就完全跟正常的孩子没有办法融入，所以说是一定要去关注的去寻求这种专业人士做一个评估，没有问题是最好有问题咱们早干预、早治疗。

视频简介

作者：重庆市第九人民医院 儿童保健科 主任医师 邵智

儿童孤独症是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍，它的自然病程十分严峻。

现在国际上，还没有文献报道孤独症的孩子随着年龄的长大会自然痊愈。一个孩子被诊断为孤独症以后要早期进行干预，系统科学的康复，坚持长期的治疗，经过科学的系统康复，部分孩子可以像正常孩子一样读书，如果不进行治疗，这些孩子的预后是比较严峻的。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

关于儿童为什么会患自闭症？有一个理论叫冰箱理论，这个理论曾经让很多父母很多年轻的父母都很伤心很难过、自责，孩子之所以会得自闭症是因为家长对孩子的冷漠。冷漠就是不管他让他自己呆着在感情上没有过多的付出，对一个孩子就像把孩子搁在一个冰箱里面一样，所以孩子会得自闭症。但其实这是一个非常错误的看法，其实这跟父母没不是说因为父母的原因导致孩子得自闭症的，家长尤其不要去当医生诊断孩子是得了自闭症得了孤独症而自责，觉得是因为自己的养育出了问题。

其实关于这个疾病它现在确切的病因并不是很清楚，跟遗传因素、环境因素都有很大关系，因为它是一个发育性的疾病，所有神经发育性的疾病其实跟遗传因素都有很大关系。这是我们没有办法去改变的，因为基因它自从有了受精卵以后，他的基因就已经定在那里了。不要因为说孩子出现这种病就怪家长，现在确切的病因不是很清楚，有研究认为它跟缺乏什么维生素各种都是可能或许会有联系，这需要去做大量的科研来去证实它，但是现在目前它确切的病因并不是很清楚的。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

一旦孩子诊断是自闭症以后，他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因，是我没有照顾好这个孩子，所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念，因为可能这种不良的情绪，对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态，调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子，父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的，无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣，在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心，很多的这种心血。

这种情况下一般会建议孩子去专业的机构，接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界，全世界的一个最新的一个治疗的一个发展，对于我们医生来说是这样，对于其他人来说包括父母来说其实也是这样，是在一个经验，一个积累过程中，不断总结经验去改善这个患儿，尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 儿科 副主任医师 张亚妹

孤独症有可能会遗传给下一代，一般认为孤独症为先天性疾病，即孤独症与儿童的先天发育有极大的关系，孤独症有可能是基因遗传造成的，当然孤独症也与后天教育和培养也具有密切关系。很多人认为孤独症遗传自父亲，也就是如果父亲的家族内出现过孤独症患者，则父亲的基因中就存在着孤独症的基因，也就可能会遗传给下一代。

目前孤独症的病因尚不清楚，但一般认为是先天遗传体质与后天教育培养相结合，从而出现了患病的可能性。如果父亲家族中有孤独症患者，为避免孤独症的出现，父母一定要特别注意，对自己的孩子进行恰当的教育，避免其患上孤独症。

为预防孤独症，家长应及时带孩子出门游览，让孩子接触到丰富多彩的世界，避免产生孤独。幼儿时期的家庭氛围对孤独症也有极大的影响。为了预防孤独症，最好是保持温馨和谐的家庭环境，同时要积极培养孩子的高情商，让孩子喜欢上与人交往，这样有利于避免孤独症的出现。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孩子出现以下症状时，家长应警惕孩子可能患有孤独症：　

第一、孤独症儿童无法和父母进行语言交流，当父母呼唤其名字时，患儿不会出现应答的反应。

第二、孤独症儿童也无法跟父母进行眼神交流，父母可以发现孩子的眼睛不会自己对视。

第三、孤独症儿童无法识别父母的手势，对与外界的刺激也不会做出相对应的反应。

第四、孤独症儿童存在语言困难，不会喃喃自语、不会说话，也不会表达自己的情感。

第五、孤独症儿童对母亲没有依赖感，即使在喂奶时也会和母亲保持距离，平时也会比较反感亲人的抚摸。

第六、孤独症儿童常会重复一些没有意义的动作，如一个人原地打转等。

第七、孤独症儿童存在社会交往障碍，不会主动和人说话、不会用语言表达自己的意思，只用发脾气、哭闹、尖叫等表达不满。

自闭症是一种广泛性发育障碍，主要表现为社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为。在2岁儿童中，自闭症的早期症状主要表现为精神发育迟滞，包括语言交流迟缓、非语言交流异常以及社交迟缓等。

1. 语言交流迟缓：2岁儿童自闭症患者可能表现出语言发育迟缓，如不会说话、词汇量少、句子结构简单等。

2. 非语言交流异常：2岁儿童自闭症患者可能表现出眼神交流少、面部表情单一、手势和姿势使用不当等。

3. 社交迟缓：2岁儿童自闭症患者可能表现出对周围人漠不关心、不愿与人交往、难以理解他人情感等。

4. 行为刻板：2岁儿童自闭症患者可能表现出重复刻板行为，如反复拍手、转圈、旋转物品等。

5. 感觉过敏或迟钝：2岁儿童自闭症患者可能表现出对某些声音、光线、触摸等过度敏感或迟钝。

如果家长发现孩子出现上述症状，应及时带孩子去医院就诊，以便及早进行诊断和治疗。

自闭症的治疗方法主要包括药物治疗、康复训练、心理治疗等。药物治疗可以缓解自闭症症状，康复训练可以帮助患者提高社交能力、沟通能力和生活自理能力，心理治疗可以帮助患者调整心态、减轻心理压力。

自闭症患者的日常保养也很重要。家长应给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，积极参与社交活动，培养兴趣爱好。此外，家长还应关注孩子的营养和睡眠，保持良好的生活习惯。

总之，了解2岁儿童自闭症的早期症状，及早发现、及早干预，对患者的康复至关重要。

自闭症是一种常见的神经发育障碍，其特征为社交互动、沟通能力和兴趣、行为模式的限制。尽管自闭症患儿可能表现出不同程度的社交互动障碍，但并不意味着他们无法体验笑的情感。事实上，通过科学合理的干预方法，自闭症患儿同样可以学会微笑，甚至拥有快乐的童年。

为了让自闭症孩子学会笑，需要家长和专业人士共同努力，采取以下干预措施：

1. 语言训练：通过播放动画片、儿歌等，引导孩子模仿发音和表达，增强语言能力。同时，家长应多与孩子交流，鼓励孩子表达自己的想法和感受。

2. 注意力训练：通过游戏、拼图等活动，提高孩子的注意力集中能力。家长可以陪伴孩子进行互动游戏，如捉迷藏、过家家等，让孩子在游戏中学习社交技能。

3. 社交训练：组织孩子参与集体活动，如兴趣小组、户外拓展等，让孩子在集体环境中学会与人交往。家长可以带孩子参加亲子活动，如亲子运动会、亲子旅游等，增进亲子关系。

4. 触觉、嗅觉、味觉训练：通过触摸不同材质的物品、品尝不同口味食物、闻闻各种气味等，刺激孩子的感官，提高孩子的感知能力。

5. 专业治疗：在家庭干预的基础上，可寻求专业医生的帮助，进行心理治疗、行为矫正等。医生会根据孩子的具体情况，制定个性化的治疗方案。

总之，自闭症孩子的康复需要家长、医生、社会等多方共同努力。家长要给予孩子足够的关爱和支持，陪伴他们度过成长过程中的困难，让他们拥有美好的未来。

自闭症作为一种广泛性发展障碍，近年来受到越来越多的关注。一项新的研究发现，自闭症儿童的父母也可能存在一定的自闭症特征，这些特征可能会影响他们的沟通方式和日常行为。

研究表明，自闭症儿童的父母往往比正常家庭父母更注重细节，更啰嗦，这可能与自闭症本身的特点有关。自闭症儿童的父母在陪伴孩子的过程中，可能会更加关注孩子的细节，从而产生更多的沟通需求。这种沟通方式可能会对孩子的行为产生影响。

为了进一步了解自闭症父母的行为特征，研究人员分析了来自256个自闭症诊断的孩子、近1400个正常孩子以及超过1200位母亲和1600位父亲的数据。结果显示，如果家庭中有一个自闭症儿童，那么测量自闭症特质中前20%的人往往是家长双方。这表明，自闭症儿童的父母可能存在一定程度上的自闭症特征。

研究发现，自闭症儿童的父母在沟通方式上可能存在一些问题。例如，他们可能会更加关注细节，从而忽略孩子的情感需求。此外，他们也可能在表达情感方面存在困难，这可能导致孩子缺乏情感支持。

为了帮助自闭症儿童的父母改善沟通方式，研究人员建议他们可以尝试以下方法：

• 学会倾听孩子的想法和感受
• 表达自己的情感和需求
• 尝试使用简单的语言和沟通方式
• 寻求专业的心理咨询和帮助

总之，自闭症儿童的父母也可能存在一定的自闭症特征。了解这些特征，有助于父母更好地陪伴孩子，帮助他们健康成长。

童年本应是充满欢声笑语、无忧无虑的时光，然而对于6岁的张建来说，却笼罩在孤独症的阴影之下。

张建患有儿童孤独症，这是一种以社交互动障碍、沟通困难、兴趣和活动范围受限为特征的神经发育障碍。

在学校，张建常常表现出一些异常行为。例如，他不愿使用厕所，甚至在教室里随地小便。这种行为让老师和同学们感到困惑和担忧。

除了行为上的异常，张建的语言表达能力也受到很大影响。他常常重复一些无意义的词语，甚至将歌曲中的歌词改成了与自己相关的物品。

幸运的是，张建的家长和老师并没有放弃他。他们给予他足够的关爱和鼓励，帮助他逐步适应学校生活。

心理专家指出，儿童孤独症是一种复杂的疾病，其病因尚不明确。然而，及早诊断和干预可以有效地改善患儿的症状。

对于儿童孤独症的治疗，目前主要包括药物治疗、心理治疗和康复训练等。

药物治疗可以帮助缓解一些症状，例如焦虑、抑郁等。心理治疗则可以帮助患儿改善社交能力和沟通能力。康复训练则可以帮助患儿提高生活自理能力。

除了治疗，家庭和社会的支持也是非常重要的。

家长需要给予患儿足够的关爱和耐心，帮助他们建立自信。同时，社会也需要给予患儿更多的关注和支持，为他们创造一个良好的成长环境。

在孩子的成长过程中，朋友的作用不可或缺。作为家长，如何帮助孩子找到合适的朋友呢？以下五种类型的朋友，可以帮助孩子健康成长。

1. 爱运动的朋友

最佳年龄：3岁开始。这种朋友可以避免孩子沉迷于电视，邀请他们一起散步、骑自行车，培养孩子的运动习惯，让他们在汗水中茁壮成长。

2. 一起玩的朋友

最佳年龄：5岁以前。这种朋友可以让孩子在安全的环境下自由玩耍，培养他们的社交能力和创造力。

3. 异性的朋友

最佳年龄：快5岁。异性朋友可以让孩子学会尊重异性，更容易与异性进行交流，拓宽他们的思路和想法。

4. 大一点的朋友

最佳年龄：从孩子会走路到上学之前。这种朋友可以成为孩子的榜样，帮助他们学习合作、分享等社交技能。

5. 自己选择的朋友

最佳年龄：4岁以后。这种朋友可以让孩子学会独立，面对不同意见和冲突，培养他们的解决问题的能力。

那是一个普通的周末，我带着我的孩子去了一家知名的互联网医院寻求帮助。孩子已经6岁了，但大动作和精细动作都显得比同龄孩子慢。我们通过网络视频与一位专业的小儿神经内科医生进行了沟通。

医生首先询问了孩子的语言能力和与人交流的情况。我描述了孩子从小不会爬，直接学会走路，与家里沟通正常，但说话晚。医生又问孩子是否愿意与其他小朋友玩耍，以及他是否主动回答别人的问题。

医生通过这些细节，提出了孩子可能存在自闭倾向的可能性。我听了这个建议，心里有些沉重，但还是决定寻求更多帮助。医生建议我带孩子去做康复训练，并详细解释了康复训练的重要性。

不久后，我收到了孩子的脑部核磁共振报告。医生告诉我，核磁共振显示孩子右侧冠区有异常信号，但问题并不严重。医生解释说，这个异常信号对孩子智力没有太大影响。我听到这个消息，心里多少有些安慰。

医生还建议我，孩子从小自理能力弱，可能是因为家里照顾过多。他告诉我，家长在家可以做一些简单的训练，帮助孩子提高自理能力。我非常感激医生的建议，并询问了关于一些药品的问题。医生告诉我，某些药品对孩子有帮助，并告诉我如何合理使用。

在与医生的交流中，我深深感受到了医生的耐心和专业知识。他不仅解答了我的疑问，还给予了我很多实用的建议。我感到非常幸运能够遇到这样一位专业、负责的医生。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了互联网医疗的便利性。无论身处何地，只要有网络，就能享受到专业的医疗服务。我相信，随着互联网医疗的不断发展，更多的人将受益于此。

那天，阳光明媚，我带着一岁多的宝宝来到了京东互联网医院，希望能找到解决他不好好吃饭的烦恼。

医生***的态度温和而专业，他耐心地询问了宝宝的情况，包括他的饮食、生活习惯等。当我提到宝宝还不喊爸爸妈妈时，***医生关切地询问了更多细节。

随着对话的深入，我发现***医生不仅关注宝宝的身体症状，更关心他的心理状态。他告诉我，宝宝的行为可能是由于某些疾病导致的，如孤独症谱系障碍等，并建议我们先排除这些可能性。

随后，***医生又询问了宝宝的头型问题。我描述了宝宝的头型，他告诉我，如果头型不正常，可能是由于颅缝早闭等疾病引起的。他建议我们去医院进行颅脑CT检查，并到儿保门诊做孤独症诊断筛查。

在咨询过程中，我还了解到，宝宝不爱吃饭可能与辅食添加不当有关。***医生详细地指导了如何正确添加辅食，以及如何培养宝宝良好的饮食习惯。

离开京东互联网医院时，我感到既安心又感激。感谢***医生的专业和耐心，让我对宝宝的病情有了更深的了解，也让我对未来的治疗有了信心。

那是一个晴朗的午后，我带着四岁半的儿子来到了一家名为‘XX医院’的互联网医院，寻求专家的诊断。在繁忙的工作之余，能通过网络平台得到专业医生的咨询，对我而言无疑是一种便捷。

与医生沟通的过程中，我详细描述了孩子的症状：眼神对视不好，社交障碍，语言表达不佳，却对数字和颜色有着惊人的认识。医生***耐心倾听，细心询问，让我感受到了专业和温暖。

‘您已经在干预训练了吗？目的是什么呢？’医生的提问让我一愣，我意识到自己之前并未深思过这个问题。‘是的，我们主要是针对孩子的发育落后进行干预训练，但还没有做过孤独症的排除。’我回答。

‘那么，您是否可以考虑带孩子到我们的门诊进行面诊，以排除孤独症的可能性呢？’医生的建议让我眼前一亮。‘可以的，请问是在回龙观院区还是海淀院区呢？是网上预约挂号还是去医院现场挂号？’我紧接着问道。

‘挂号可以在114或我们的微信服务平台进行。如果实在挂不上，您可以周二下午来加号，只是加号看的晚，当天可能看不完。’医生耐心解答了我的疑问。

在医生的指导下，我成功地预约了挂号，并对这次线上问诊的经历感到非常满意。医生的专业和耐心让我对孩子的未来充满信心。

一岁半宝宝孤独症的症状是情感交流障碍、行为方式刻板、语言发育障碍等。

孤独症，也称自闭症，是一种起病于婴幼儿期的神经发育障碍。它主要表现为社交障碍、沟通困难以及重复刻板的行为。这些症状通常在宝宝3岁前逐渐显现。

孤独症患儿在情感交流方面存在明显障碍，他们可能难以区分亲人和陌生人，回避眼神接触，缺乏与人交往的兴趣。此外，他们可能对生活环境有着极高的要求，任何微小的改变都可能导致情绪波动。

在语言方面，孤独症患儿可能存在语言发育迟缓或语言障碍。有的患儿可能表现出多语症，但理解能力低下，用词不当，发音不清。有的患儿则可能沉默寡言，缺乏语言表达。

针对一岁半宝宝孤独症，家长需要为其提供安全、稳定的生活环境，确保营养和充足的睡眠。同时，家长可以通过眼神交流、模仿动作等方式，引导宝宝关注他人，培养其社交能力。此外，家长还可以通过肢体语言、点头、摇头等方式，帮助宝宝学习基本的沟通技巧。

对于孤独症的治疗，目前尚无特效药物。主要的治疗方法包括早期干预、行为治疗、药物治疗等。早期干预可以帮助患儿改善社交能力、语言能力和生活自理能力。行为治疗则通过一系列训练，帮助患儿克服刻板行为，提高适应能力。

在日常生活中，家长应关注宝宝的情感需求，给予足够的关爱和支持。同时，家长也要学会与专业人士沟通，共同为宝宝制定个性化的康复方案。