简介:

高安市人民医院为高安市大规模的综合性医院,是全市医疗、急救、康复和教学中心。近几年,医院以服务病人为中心,不断深化改革,加快发展步伐,医疗整体服务能力得到显著增强。医院占地面积3.3万平方米,建筑面积41317平方米,固定资产总值3100余万元。开设病床428张,设临床一级科室14个,医技科室9个,职能科室9个,其中眼科是宜春市十个重点学科之一。医院在编职工490人,离退休人员118人。在编职工有医技人员430人,其中职称33名(正高1名、副高32名)、中级职称140名。1994年至2000年,医院添置了进口CT机、800MAX光机、彩色B超机、全自动生化分析仪、血液透析机等大型现代化仪器90台套。引进开展新技术140余项,其中7项分别获省、地科技进步奖。开展了脑肿瘤摘除术、肺叶切除术、食道癌术、眼科复明等高难度外科手术,开展了肝癌介入疗法,血液透析、心脏食道调搏、心脏骤停除颤术、高压氧治疗新生儿缺血性脑病等内科诊疗技术。医院年门诊量15万余人次,住院收治达1.5次,手术量4000余人次,出院好转率平均96.2%,年业务收入达2500万元。1997年1月被评为全省卫生系统文明规范服务单位,1997年2月被评为全区“六强”医疗卫生单位。特定学习障碍指发生在学龄早期,因注意、记忆、知觉、推理、感觉运动协调等基本心理过程存在障碍,从而在获得和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面出现明显困难。 特定学习障碍不是由缺乏教育机会、神经系统疾病、视听觉障碍、孤独症谱系障碍或智力障碍等所致。多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为主要致病因素。,特定学习障碍具有明显的家族聚集性特点,家族共患率为45%以上,特别当影响到阅读、数学和书写时。 特定学习障碍患者的一级亲属患阅读或数学障碍的相对风险是对照人群的4~8倍和5~10倍。 不同表现型的阅读障碍的遗传倾向性为0.51~0.931。研究证实,多个易感基因与阅读障碍有关。,脑,在明确特定学习障碍患者的具体受损功能类型后,可对患者进行有针对性的技能训练或行为治疗,需医护人员、指导教师和家长共同协作。,学习成绩的正常变异 特定学习障碍不同于由外在因素(如缺少教育机会、持续的指导不良、在第二语言环境中学习)所致的学业成绩的正常变异(下降)。 特定学习障碍患者即使接受充分教育且熟练掌握非母语的指导语言,其学习困难仍持续存在。 智力障碍(智力发育障碍) 智力障碍患者出生以后,在学步、独立行走、开始说话等生长发育各个方面均明显迟缓,根据智能测验智商低于70,智力结构各个方面都全面低下。 特定学习障碍患者智商正常或为边缘智力水平,幼年的生长发育基本正常,仅有学习能力发育迟缓。 注意缺陷/多动障碍 特定学习障碍和注意缺陷/多动障碍共病情况常见,但诊断时仍需注意鉴别。 注意缺陷/多动障碍不一定体现为在学习学业技能上有特定困难,而更可能体现在执行这些技能上有困难。 注意缺陷/多动障碍患者多因持续集中注意于学习的时间短暂导致学习困难;当经过适当治疗后,患者学习困难明显改善,且没有某一特定性学习技能发育迟缓的表现。 孤独症(自闭症)谱系障碍 孤独症患者因语言发育迟缓和人际交往障碍而影响学习能力,多数有学习困难。 孤独症起病年龄在幼儿期(3岁前),语言发育明显迟缓,非言语的人际交流能力差,并有刻板行为和兴趣狭窄等症状。可据此与特定学习障碍鉴别。 精神分裂症及其他精神病性障碍 特定学习障碍不同于与精神分裂症或其他精神病性症状有关的学业和认知加工困难,因为在后者中,这些功能领域的表现均存在某种衰退现象(且经常是快速衰退)。 精神分裂症及其他精神病性障碍一般6岁以后发病,主要表现为感情淡漠、人格改变伴思维障碍、妄想和幻觉。病情有缓解和复发特点。 神经认知障碍 特定学习障碍的症状表现不同于由神经退行性认知障碍导致的学习问题。 特定学习障碍中的特定学习困难的临床表现出现在发育阶段,同时这些困难并不表现为从正常状态的显著下降。 自评量表,无,神经电生理检查 借助脑电图,视觉、听觉诱发电位的事件相关电位,检测患儿是否存在神经细胞放电活动异常。 认知功能评估 借助一般性智力水平量表、学业成就测验及认知功能测评量表,评估儿童在学习行为、学习技能、情绪和社会功能等方面的综合表现。 排除性检查 借助CT、磁共振成像(MRI)、血生化和血常规检查,排除器质性病变。,。

邹敏
true 邹敏 副主任医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:99% 接诊量:1449 平均响应:15分钟
儿科新生儿科常见疾病如呼吸道 消化道 疾病 过敏原疾病 营养相关疾病,新生儿肺炎,黄疸,感染性疾病,危重症疾病如早产儿,重度窒息脑损伤,呼吸衰竭,肺发育不良,脑损伤康复等
况小平
false 况小平 主任医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:3 平均响应:-
1.头痛(偏头痛、紧张性头痛、丛集性 头痛、药物性头痛等)及各种头晕的诊断治疗;2.脑血管病(脑梗塞、脑出血、 动脉狭窄和动脉硬化、动脉瘤、静脉窦血栓)诊治,颅内血肿微创清除术、脑血管造影及介入治 疗;3.癫痫、痴呆、帕金森病的诊断治疗;4.难治性失眠、心理障碍、更年期 综合症的诊断治疗;5.重症肌无力、格林巴利、多发性硬化病的诊断治疗亦有 一定的研究;6.相关专业(高血压病、糖尿病、心血管、痛风、呼吸系统等) 的诊断治疗。
张仁衍
true 张仁衍 副主任医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:3 平均响应:-
擅长呼吸系统疾病诊治
况安成
true 况安成 主治医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:1 平均响应:-
擅长胃、结直肠、肝胆、疝气等疾病的腹腔镜手术,甲状腺、乳腺疾病的手术治疗;2011年在上海长海医院进修普外科、胃肠外科,2018年在同济医院进修胃肠、肝胆、胰腺的腹腔镜手术治疗。
喻美玲
true 喻美玲 副主任医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:30 平均响应:-
糖尿病,高血压,甲状腺疾病,肺炎,肥胖症,胃炎,高尿酸血症,骨质疏松,垂体,新型冠状病毒感染等相关疾病
黄锦林
true 黄锦林 副主任医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:99% 接诊量:481 平均响应:-
肿瘤内科诊疗。
罗金琼
true 罗金琼 主治医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:99% 接诊量:2.8万 平均响应:-
内分泌 糖尿病及相关并发症 肥胖症 营养减肥 减重 甲状腺疾病 甲亢 甲减 甲状腺结节 骨质疏松等
李琼
true 李琼 主治医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:2 平均响应:-
擅长儿科及新生儿科常见病的诊治,尤其是急性上呼吸道感染、疱疹性咽峡炎、化脓性扁桃体炎、急性支气管肺炎、喘息性支气管炎,支气管肺炎、肺炎支原体肺炎、婴幼儿腹泻、新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿败血症、新生儿化脓性脑膜炎、新生儿脑病等等。
江琦
true 江琦 主治医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:100% 接诊量:16 平均响应:-
高血压,冠心病,高脂血症,心力衰竭,心律失常(包括早博,房颤,房室传导阻滞等),心肌病的诊治。
晏石榴
true 晏石榴 主治医师
三级甲等 高安市人民医院
好评率:99% 接诊量:4928 平均响应:-
儿内科
患友问诊

男孩一年级,上课说话,做作业拖拉,注意力不集中。

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

孩子自幼儿园起注意力不集中,上课不认真,已做过相关评估,考虑使用哌甲酯治疗。患者男性8岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

焦虑、压力大、学习障碍,想了解归脾丸的适用性及服用方法。

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

孩子长期休学后精神行为好转,现面临复学问题,咨询治疗建议。患者男性14岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

宝宝11岁,学习成绩差,想咨询营养保健品。

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

孩子在玩游戏或看手机时能集中注意力,但对学习不感兴趣,老师也不叫她回答问题,家长担心并希望寻求帮助。患者女性9岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

九岁儿童注意力不集中,影响学习,可能与饮食习惯和生活方式有关。

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

学习时注意力不集中,容易走神,睡眠质量一般,有时心跳加速,担心智力问题。患者男性19岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

孩子不愿上学,学校表现不佳,家长担心是否有学习障碍,希望得到专业的评估和建议。患者男性31岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51

新冠康复后学习吃力,持续多年,无脑部异常,疑神经衰弱。患者男性23岁

接诊医生:
  
2024-11-13 14:07:51
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