视频简介：儿童孤独症会遗传吗？

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症的谱系障碍，它的发生原因和发病机制里面，和遗传因素有关。

国际上的研究表明在不管是从分子遗传学的研究，还是加细研究都表明和遗传因素有关。

在分子遗传学的研究方面，已经发现了有200多个到300个基因。与儿童孤独症的发生有关联。

在加细研究的时候，发现双生子的研究结果表明，同卵双生子的同病率，可以高达90%，而异卵双胎的同病率，它的发生率就大大的下降，下降到9%左右。

所以儿童孤独症的发生，其实是和遗传有关的，同样会发现，当第一个孩子，被诊断为孤独症以后，那么生第二胎的时候，第二胎的发生儿童孤独症的，这种风险性会远远高于其他的正常家庭。

视频简介：孤独患者可以就业吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：一个孩子被诊断孤独症以后，就要及时的进行干预，康复治疗是长期的过程。

如果进行系统的长期的科学康复以后，不少的孩子病情能得到显著的改善，可以像正常孩子一样，去读书，去上小学，上中学，有些孩子还可以上大学。

这些孩子长大以后，可以从事正常工作。

视频简介：儿童孤独症可以预防吗

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：儿童孤独症谱系障碍，它的发生原因和机制，目前认为是多因素，所导致的神经发育障碍与遗传有关。在产前所做的一些疾病的筛查，以及一些特殊的仪器检测，其实都不能够有效的，在产前去发现胎儿是否会罹患儿童孤独症，按照现代的医学产科检测技术，还不能够在产前有效的去检测和筛查出胎儿，是否有罹患自闭症的风险。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

确诊孤独症，通常要进行以下检查：

第一、体格检查，如测量身高、体重等，采集全面详细的生长发育史；

第二、精神检查：根据不同年龄儿童的心理、生理特点，充分了解患儿的病史，需由医生充分观察孩子的行为、表现、互动交流时的反应，包括是否具有刻板行为、特别执拗的反应、语言交流方面的障碍等标志性症状；

第三、专用量表检查，如克氏行为量表、ABC量表等，可辅助诊断孤独症。

主要注意的是孤独症发现得越早，越有利于治疗。如果家长发现孩子存在异常，应尽早找医生诊断，切勿自己给孩子下结论，以免错过孤独症的最佳治疗时机，一般认为6岁前是治疗孤独症的最佳时机，特别是3岁前。部分孤独症儿童通过早期治疗和干预，可以恢复正常的生活和学习，所以家长们平时一定要多注意观察宝宝是否有孤独症的表现，做到早发现、早治疗。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

自闭症的儿童其实长大以后这个儿童的自闭症也会慢慢恶化，其实很多自闭症的儿童长大以后，可能因为他会有其他的一些行为问题甚至是会出现一些精神病性的症状，有可能就会住到成人的一个精神科去，就有可能把他诊断为其他的一个精神问题。儿童自闭症就是需要去精神科治疗的。随着年龄的增长随着他这个功能受损越来越重，他会出现一些精神病性的症状，有可能是被误诊为重性精神疾病，比如说精神分裂症。所以说这是根据他的一个严重程度不同，他最后的预后也是不一样，有的可能就是常年地需要看护、护理，有的可能比较理想就是回归到一个正常的一个社会环境当中，能够有一份他能够胜任的工作。然后有一个比较好的这种状态，这就是他的一个预后或者说长大以后的一个走向。

视频简介：孤独症的孩子该去哪里上学

作者：重庆市第九人民医院 儿科综合 主任医师 邵智

主要内容：孤独症孩子去哪里上学要根据孩子的状况而定。

儿童孤独症是一种严重的神经发育障碍，但是经过长期科学的临床康复，能够明显改善预后，因为这些孩子是发育性障碍，所以这些孩子的入学年龄一般在七岁左右，这个年龄就要对孩子进行全面评估，包括临床症状、程度、发展水平、治理水平，进行综合评估后，根据孩子的状况建议家长把孩子送到不同的教育机构教育学校去读书。

部分孩子可以去正常的小学学习，如果不行，把孩子退而求次，就进入特殊学校去读书，所以至于去读正常小学，还是读特殊小学，就要根据孩子的状况而定。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

一旦孩子诊断是自闭症以后，他可能会有很多很多的自责觉得因为是我的原因，是我没有照顾好这个孩子，所以他才得孤独症的。对于父母来说其实首先是要摒弃这种错误的理念，因为可能这种不良的情绪，对自己对孩子是没有什么用处的。所以父母首先要调整好自己的心理状态，调整好自己的心理状态以后才能去找到一个恰当的一个方式方法来养育孩子，父母在养育孩子的过程中也是非常艰难的，无论他怎么跟孩子说孩子好像也没有共鸣，在这种情况下可能父母需要付出的就是很多的耐心，很多的这种心血。

这种情况下一般会建议孩子去专业的机构，接受专业的这种治疗师的治疗。医生会不断地去总结经验去寻求这个世界，全世界的一个最新的一个治疗的一个发展，对于我们医生来说是这样，对于其他人来说包括父母来说其实也是这样，是在一个经验，一个积累过程中，不断总结经验去改善这个患儿，尽最大的可能去改善这个患儿的一个预后。

视频简介

作者：首都医科大学附属北京安定医院 儿科综合 副主任医师 何凡

关于儿童为什么会患自闭症？有一个理论叫冰箱理论，这个理论曾经让很多父母很多年轻的父母都很伤心很难过、自责，孩子之所以会得自闭症是因为家长对孩子的冷漠。冷漠就是不管他让他自己呆着在感情上没有过多的付出，对一个孩子就像把孩子搁在一个冰箱里面一样，所以孩子会得自闭症。但其实这是一个非常错误的看法，其实这跟父母没不是说因为父母的原因导致孩子得自闭症的，家长尤其不要去当医生诊断孩子是得了自闭症得了孤独症而自责，觉得是因为自己的养育出了问题。

其实关于这个疾病它现在确切的病因并不是很清楚，跟遗传因素、环境因素都有很大关系，因为它是一个发育性的疾病，所有神经发育性的疾病其实跟遗传因素都有很大关系。这是我们没有办法去改变的，因为基因它自从有了受精卵以后，他的基因就已经定在那里了。不要因为说孩子出现这种病就怪家长，现在确切的病因不是很清楚，有研究认为它跟缺乏什么维生素各种都是可能或许会有联系，这需要去做大量的科研来去证实它，但是现在目前它确切的病因并不是很清楚的。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孤独症孩子出现不合群时，可以通过以下方法来缓解：

1.多给孩子提供与他人接触的机会，让孩子多接触同龄人，多带孩子参加集体活动，如邻居小朋友相邀的游戏做作业，包括学校班级统一组织的文体活动，包括祝贺同学生日、欢送老师等，从集体活动中培育孩子的性格，让孩子在生活中实现自我价值，体验人际互助的这种乐趣。

2.引导孩子多说话。说话能力是交际能力的核心，因为人与人交往最直接的形式就是说，会说、说得好，交际成功的可能性也就越大。因此在家中，家长应主动与孩子多说话。

3.教会孩子不要害羞，父母们千万不要轻视孩子害羞的现象，这是他们进行人际交往的巨大障碍。

4.家长应多给孩子做些心理诱导，比如在公共场合多夸夸孩子等。

视频简介

作者信息：北京积水潭医院 副主任医师 张亚妹

当孩子出现以下症状时，家长应警惕孩子可能患有孤独症：　

第一、孤独症儿童无法和父母进行语言交流，当父母呼唤其名字时，患儿不会出现应答的反应。

第二、孤独症儿童也无法跟父母进行眼神交流，父母可以发现孩子的眼睛不会自己对视。

第三、孤独症儿童无法识别父母的手势，对与外界的刺激也不会做出相对应的反应。

第四、孤独症儿童存在语言困难，不会喃喃自语、不会说话，也不会表达自己的情感。

第五、孤独症儿童对母亲没有依赖感，即使在喂奶时也会和母亲保持距离，平时也会比较反感亲人的抚摸。

第六、孤独症儿童常会重复一些没有意义的动作，如一个人原地打转等。

第七、孤独症儿童存在社会交往障碍，不会主动和人说话、不会用语言表达自己的意思，只用发脾气、哭闹、尖叫等表达不满。

那是一个阳光明媚的下午，我带着22个月大的儿子小杰来到了线上问诊平台，寻求医生的帮助。小杰从出生起就表现得有些与众不同，他虽然每天都有发声，但还不会说话，而且叫他名字时，他常常不搭理人，也不愿意和其他小孩一起玩耍。尽管他的精神状态和活动运动看起来都很正常，但我心里总是有些不安。

在医生***的耐心询问下，我详细描述了小杰的情况。医生***认真地分析了小杰的症状，并告诉我这可能是神经发育的问题，比如发育迟缓或孤独谱系障碍。他建议我们周一去他的诊所进行详细检查。

在诊所里，医生***仔细地观察了小杰的行为，并与我进行了深入的交流。他告诉我，如果确诊为上述疾病，将需要干预训练和用药对症治疗。他强调，早期干预的时间和效果将决定小杰的未来。

我心中的焦虑得到了一定的缓解，但仍然有些担心。我询问医生***，小杰的沟通能力是否会得到改善，是否能像正常孩子一样生活。医生***微笑着告诉我，小杰已经能开口说话，并且能够接近或达到正常孩子的水平。

在整个过程中，医生***的专业素养和人文关怀给我留下了深刻的印象。他不仅提供了专业的医疗建议，还给予了我极大的心理支持。在医生***的指导下，我坚信小杰的未来一定会更加美好。

那天，我坐在电脑前，手指轻轻敲击着键盘，向远在千里之外的***医院的精神心理科医生咨询我的孩子孤独症的问题。他亲切地问候，询问我的需求，那一刻，我感受到了他的专业与温暖。

我告诉他孩子的病情，他耐心地倾听，没有一丝急躁。当提到想要购买药物时，他并没有立即开药，而是细心地询问了用药情况，包括每日剂量、用药时间以及是否存在副作用等。我感受到他的专业，也感受到了他的责任心。

他提醒我，医生的建议仅供参考，如果需要诊疗，请务必前往医院就诊。这让我对这位医生更加敬佩，他的专业不仅体现在对病情的把握上，更体现在对患者的关爱上。

在询问中，我得知他已经在精神心理科工作了多年，积累了丰富的经验。他告诉我，孤独症是一种复杂的疾病，需要综合治疗，包括药物治疗、心理治疗和家庭支持等。这让我对孩子未来的治疗充满信心。

尽管我们相隔千里，但通过互联网医院，我感受到了他的专业和关爱。我相信，在医生的帮助下，我的孩子会逐渐走出孤独症的阴影，过上正常的生活。

随着九月份的到来，幼儿园开学季即将来临。许多适龄的宝宝将迎来人生中的第一个集体生活阶段——幼儿园。面对这个重要的转折点，家长们都准备好了吗？本文将从多个角度探讨宝宝入园的相关问题，帮助家长们更好地应对这一挑战。

一、入园年龄：何时入园最合适？

关于宝宝的入园年龄，家长们有不同的看法。有的家长认为，2岁左右的宝宝已经具备了一定的自理能力和社交能力，可以开始适应幼儿园的生活。而有的家长则担心，宝宝年龄太小，适应能力不足，可能会影响他们的身心健康。

实际上，宝宝的入园年龄并没有统一的标准。一般来说，2岁至3岁是宝宝入园的黄金时期。这个年龄段的宝宝已经具备了一定的认知能力和自理能力，可以开始适应幼儿园的生活。当然，每个宝宝的情况不同，家长需要根据自己孩子的实际情况来决定入园时间。

二、适应期：如何帮助宝宝度过适应期？

宝宝入园后，通常会经历一段适应期。这个时期，宝宝可能会出现焦虑、不安、哭闹等现象。家长可以通过以下方法帮助宝宝度过适应期：

1. 与宝宝进行沟通，了解他们的感受和需求，给予他们足够的关爱和支持。

2. 帮助宝宝熟悉幼儿园的环境和作息时间，减少他们的陌生感。

3. 与幼儿园老师保持良好的沟通，共同关注宝宝在园的表现。

4. 为宝宝准备一些幼儿园的用品，如书包、水杯等，让他们感受到入园的仪式感。

三、自理能力：培养宝宝的自理能力

自理能力是宝宝入园的重要前提。家长可以从以下几个方面培养宝宝的自理能力：

1. 培养宝宝良好的饮食习惯，学会自己吃饭。

2. 培养宝宝独立上厕所的能力，学会自己穿脱衣服。

3. 培养宝宝简单的整理能力，如收拾玩具、整理床铺等。

四、社交能力：帮助宝宝建立良好的社交关系

社交能力是宝宝在幼儿园生活中非常重要的能力。家长可以从以下几个方面帮助宝宝建立良好的社交关系：

1. 培养宝宝的沟通能力，鼓励他们主动与同伴交流。

2. 培养宝宝的团队合作精神，让他们学会分享和合作。

3. 培养宝宝的同理心，让他们学会关心他人。

五、全托与日托：如何选择？

全托和日托是幼儿园的两种不同形式。家长在选择时需要考虑以下因素：

1. 宝宝的性格特点：性格内向的宝宝可能更适合日托，性格外向的宝宝则可以尝试全托。

2. 家长的需求：如果家长工作繁忙，可以选择全托；如果家长希望陪伴宝宝成长，可以选择日托。

总之，宝宝入园是一个重要的转折点，家长需要做好充分的准备。通过本文的介绍，相信家长们对宝宝入园有了更清晰的认识，能够更好地帮助宝宝度过这个阶段。

那天，我带着孩子来到了一家名为‘京东互联网医院’的线上问诊平台，孩子的发育问题一直让我忧心忡忡。通过线上预约，我们很快就联系到了一位小儿保健科的专业医生。

医生非常耐心，详细询问了孩子的各项情况，包括大运动、精细运动、语言、社交和适应性等方面。虽然我们之前并没有进行过相关的测试，但医生并没有责怪，反而耐心地指导我们如何进行初步的评估。

在了解了孩子的发育情况后，医生提出需要进一步进行测试，以确定孩子的具体发育商（DQ）和是否存在孤独症谱系障碍。医生推荐的测试包括Gesell、Griffithy、儿心量表和0-6岁神经心理发育测试等，并且强调了训练的重要性，建议我们寻求特殊教育机构的帮助。

在医生的指导下，我们了解到除了在医院康复科进行运动康复外，还需要在特殊教育机构进行智力、语言、社交等方面的训练。医生还特别提醒我们，训练的强度要求每周30-40小时，即每天至少5-8小时，这对于孩子的康复至关重要。

在询问了昆明市的医疗资源后，医生推荐了昆明市儿童医院和蒙多贝康复训练中心。对于是否需要到重庆就诊的问题，医生也给出了详细的解答，建议我们根据具体情况综合考虑。

通过这次线上问诊，我对孩子的病情有了更深入的了解，也感受到了医生的专业和耐心。虽然我们目前还没有完全解决孩子的发育问题，但有了医生的指导和帮助，我相信我们一定能够找到最好的治疗方案。

在儿童成长的过程中，培养坚强的意志品质至关重要。这不仅仅是为了让他们在面对困难时能够勇敢地克服，更是为了让他们在未来的人生道路上拥有更强的抗挫折能力和心理韧性。

那么，如何帮助宝宝树立自信，从而培养坚强的意志品质呢？以下是一些建议：

1. 培养独立性，增强自信心

独立性是自信的基础。家长应该鼓励宝宝独立完成一些力所能及的事情，如穿衣、整理玩具、吃饭等。在这个过程中，宝宝需要克服身体协调能力不足的困难，通过不断尝试和努力，逐渐提高自己的动手能力和解决问题的能力。当宝宝成功完成一项任务时，家长要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

2. 拓宽视野，丰富人生经验

见多识广的人往往更具自信和勇气。家长可以多带宝宝参加各类活动，如亲子聚会、户外旅行等，让他们接触不同的人和事物，拓宽视野，丰富人生经验。这有助于宝宝形成独立的意识和判断能力，在面对困难时更加从容不迫。

3. 培养解决问题的能力

面对困难时，家长要鼓励宝宝多思考、多尝试，寻找解决问题的方法。例如，当宝宝推不动一个重箱子时，可以引导他们思考是否可以改变推箱子时的角度，或者寻求其他小朋友的帮助。通过这种方式，宝宝可以学会运用多种方法解决问题，培养出有勇有谋的性格特点。

4. 培养爱心，关爱他人

内心充满爱的人才会拥有坚强的意志品质。家长要注重培养宝宝的爱心，让他们学会关爱他人、关心社会。这可以通过与宝宝一起参与公益活动、帮助他人等方式来实现。在关爱他人的过程中，宝宝会感受到快乐和满足，从而更加坚强。

5. 父母以身作则，树立榜样

父母是孩子最好的榜样。家长要以身作则，树立坚强的意志品质，勇敢面对生活中的困难和挑战。这样，宝宝在耳濡目染、潜移默化的过程中，也会逐渐培养出坚强的意志品质。

那天，阳光明媚，我带着满心的疑惑和期待，踏进了这家互联网医院。在这之前，我的孩子一直受孤独症和发育迟缓的困扰，我们四处求医却始终没有找到合适的治疗方案。当我向那位精神科主治医生***咨询阿立哌唑和安律凡的使用时，他耐心地询问了孩子的病情，并告知我需要提供监护人的身份信息和户口本等相关资料。

在等待资料的过程中，我忍不住再次联系了***医生，询问关于病历资料的问题。他立刻回复了我，并确认了病历资料无误。随后，他又详细询问了孩子的过敏史、血压、肝肾功能等，以确保用药安全。

在经过一系列的沟通和确认后，***医生为我开具了处方。虽然只是线上问诊，但他的专业和耐心让我倍感温暖。在用药过程中，孩子的病情也有了明显的好转。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了互联网医院的优势。医生的专业知识、细致的沟通和耐心的态度，都让我感受到了传统医院无法比拟的便捷。我相信，随着互联网医疗的不断发展，越来越多的患者将受益于此。